wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Обособление согласованных определений

Total questions: 12

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Трава, покрытая росой, блестела на солнце.

Почему в этом предложении определение обособленное, т.е. выделенное запятыми?

a)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит после главного слова

b)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит перед главным словом

c)

два одиночных определения стоят после главного слова

d)

причастный оборот стоит перед главным словом, но имеет дополнительное обстоятельственное значение

e)

определение относится к личному местоимению

2.

Обиженного, его долго пытались успокоить.

Почему в этом предложении определение обособленное, т.е. выделенное запятыми?

a)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит после главного слова

b)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит перед главным словом

c)

два одиночных определения стоят после главного слова

d)

причастный оборот стоит перед главным словом, но имеет дополнительное обстоятельственное значение

e)

определение относится к личному местоимению

3.

Мир, широкий, светлый, вдруг сузился до малого круга вокруг костра.

Почему в этом предложении определение обособленное, т.е. выделенное запятыми?

a)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит после главного слова

b)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит перед главным словом

c)

два одиночных определения стоят после главного слова

d)

причастный оборот стоит перед главным словом, но имеет дополнительное обстоятельственное значение

e)

определение относится к личному местоимению

4.

Низенький и худощавый, он обладал страшною силой в руках.

Почему в этом предложении определение обособленное, т.е. выделенное запятыми?

a)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит после главного слова

b)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит перед главным словом

c)

два одиночных определения стоят после главного слова

d)

причастный оборот стоит перед главным словом, но имеет дополнительное обстоятельственное значение

e)

определение относится к личному местоимению

5.

Слабая с детства, Катя поражала нас сейчас своей выносливостью.

Почему в этом предложении определение обособленное, т.е. выделенное запятыми?

a)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит после главного слова

b)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит перед главным словом

c)

два одиночных определения стоят после главного слова

d)

определение стоит перед главным словом, но имеет дополнительное обстоятельственное значение

e)

определение относится к личному местоимению

6.

В глазах, испещренных золотистыми

крапинками, отсвечивало солнце.

Почему в этом предложении определение обособленное, т.е. выделенное запятыми?

a)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит после главного слова

b)

определение, выраженное причастным оборотом, стоит перед главным словом

c)

два одиночных определения стоят после главного слова

d)

определение стоит перед главным словом, но имеет дополнительное обстоятельственное значение

e)

определение относится к личному местоимению

7.

В каком(их) предложении (ях) есть обособленное(ые) определение(я), которое(ые) необходимо выделить запятыми?

a)

Мучимый этими мыслями я не мог уснуть.

b)

Я не мог уснуть мучимый этими мыслями

c)

Пошел снег мокрый и густой.

d)

Пошел мокрый и густой снег .

8.

В каком(их) предложении (ях) есть обособленное(ые) определение(я), которое(ые) необходимо выделить запятыми?

a)

О бедствиях причиняемых рекой я уже говорил.

b)

Привлеченные светом прилетали и кружились около фонаря бабочки.

c)

О причиняемых рекой бедствиях я уже

говорил.

d)

Журавли кричали улетая на юг.

9.

Есть ли в данном предложении обособленные определения, которые следует выделить запятыми?

Уж верба вся пушистая раскинулась кругом.

a)

да

b)

нет

c)

не знаю

10.

Отметь предложение, где верно расставлены знаки препинания.

a)

Девочка сорвала с куста смородины веточку и восхищённая ароматом почек догнала своего спутника и передала ему веточку.

b)

Девочка сорвала с куста смородины веточку и, восхищённая ароматом почек догнала своего спутника и передала ему веточку.

c)

Девочка сорвала с куста смородины веточку и, восхищённая ароматом почек, догнала своего спутника и передала ему веточку.

d)

Девочка сорвала с куста смородины веточку и восхищённая ароматом почек, догнала своего спутника и передала ему веточку.

11.

Отметь предложение, где верно расставлены знаки препинания.

a)

Длинная плотина, обсаженная серебристыми тополями замыкала этот пруд.

b)

Длинная плотина, обсаженная серебристыми тополями, замыкала этот пруд.

c)

Длинная плотина обсаженная серебристыми тополями, замыкала этот пруд.

d)

Длинная плотина обсаженная серебристыми тополями замыкала этот пруд.

12.

Отметь предложение, где верно расставлены знаки препинания.

a)

Из-за моря выступали горы, похожие на стаю облаков, и за ними клубились облака похожие на снеговые горы.

b)

Из-за моря выступали горы, похожие на стаю облаков и за ними клубились облака, похожие на снеговые горы.

c)

Из-за моря выступали горы похожие на стаю облаков, и за ними клубились облака, похожие на снеговые горы.

d)

Из-за моря выступали горы, похожие на стаю облаков, и за ними клубились облака, похожие на снеговые горы.