wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKn

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Dinda dan Amel memeluk agama yang sama, sedangkan Sinta berbeda agama dengan mereka. Ketiga anak tersebut harus mengerjakan tugas kelompok. Pembagian tugas untuk setiap anak dilakukan secara merata. Dinda dan Amel tidak pernah bersikap semena-mena pada Sinta meski ia menganut agama yang berbeda. Dinda dan Amel telah mengamalkan Pancasila sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

2.

Berikut ini yang tidak termasuk nilai-nilai sila ketiga Pancasila adalah...

a)

Bersikap adil tanpa memandang status sosial

b)

Menghargai keragaman budaya bangsa

c)

Menjaga persatuan bangsa

d)

Rela berkorban demi kepentingan bangsa

3.

Suatu regu piket terdiri dari lima siswa. Siswa-siswa tersebut ternyata berasal dari suku bangsa yang berbeda. Setelah mengetahuinya, sikap siswa-siswa tersebut seharusnya...

a)

Menolak untuk melaksanakan tugas bersama-sama

b)

Sengaja berangkat terlambat saat tugas piket

c)

Tetap bekerja sama menjalankan piket

d)

Meminta pindah ke regu piket lain

4.

Dasar negara Indonesia adalah ...

a)

Burung garuda

b)

Pancasila

c)

UUD 1945

d)

Bhineka Tunggal Ika

5.

Berikut merupakan contoh perwujudan dari nilai kebersamaan dalam kehidupan siswa yaitu….

a)

Menjenguk teman yang sedang sakit

b)

Menolong orang yang sedang berkelahi

c)

Memberi makan fakir miskin

d)

Membantu teman yang sedang ulangan

6.

Pada saat ingin pergi ke sekolah, Dini menolong anak yang tertabrak sepeda motor. Akibatnya hal tersebut, Dini menjadi terlambat masuk sekolah. Nilai perjuangan yang dilakukan Dini diatas adalah menunjukkan nilai….

a)

Keadilan

b)

Rela berkorban

c)

Keberanian

d)

Kebersamaan

7.

Didalam forum diskusi, Andi tidak marah meskipun pendapatnya dikritik oleh Danu, karena Danu mengamalkan nilai juang, yaitu nilai….

a)

Demokratis

b)

Keadilan

c)

Persatuan

d)

Kemanusiaan

8.

Bermusyawarah untuk mufakat dengan diliputi semangat kekeluargaan adalah penerapan sila ....... Pancasila.

a)

Kedua

b)

Ketiga

c)

Keempat

d)

Kelima

9.

Berikut yang termasuk kedalam makna dari Pancasila sila pertama adalah ....

a)

Memaksakan suatu individu terhadap suatu agama atau kepercayaan

b)

Memberikan suatu kepada orang lain karena memang sesuatu itu merupakan haknya

c)

Mengembangkan sikap menghormati antar umat beragama

d)

Menyetarakan masyarakat berdasarkan Pancasila

10.

Sikap yang baik ketika bermusyawarah adalah ....

a)

Tidak berani mengajukan pendapat

b)

Menghormati pendapat teman dekat saja

c)

Memaksakan pendapat kepada orang lain

d)

Menghargai pendapat orang lain yang berbeda dengan kita

11.

Berikut yang merupakan contoh penerapan sila kelima pancasila ....

a)

Selalu berdo’a ketika memulai suatu kegiatan

b)

Musyawarah pembagian tugas kerja anggota keluarga

c)

Meningkatkan semangat kekeluargaan dan gotong royong

d)

Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara

12.

Agar nilai – nilai Pancasila tetap hidup dan berkembang dalam kehidupan sehari – hari seharusnya pancasila....

a)

Dihapal sampai luar kepala

b)

Dihayati dengan perenungan yang mendalam

c)

Dihayati dan diamalkan dalam kehidupan sehari – hari

d)

Sering dijadikan materi utama dalam setiap perlombaan

13.

Perhatikan hal-hal berikut ! 1. Tidak memaksa kehendak kepada orang lain.

2. Musyawarah mufakat.

3. Tidak boros.

4. Suka berkerja keras.


Contoh penerapan sila kelima pancasila ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

14.

Kegiatan berikut yang dapat meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan masyarakat adalah ....

a)

Melakukan kegiatan yang dapat mengharumkan nama bangsa

b)

Suka bergotong royong menjaga kebersihan lingkungan

c)

Membeli hasil produksi dalam negeri

d)

Berani membela kebenaran dan keadilan

15.

Berikut yang merupakan contoh menjunjung tinggi nilai – nilai kemanusiaan ....

a)

Memperlakukan setiap orang sesuai dengan jabatannya

b)

Lebih mengutamakan menurut hak dari pada melaksanakan kewajiban

c)

Memberikan hak warga sesuai dengan tingkat kepatuhan mereka terhadap pemerintah

d)

Memperlakukan setiap orang sesuai harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa

16.

Contoh penerapan hidup rukun yang baik di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Kerja bakti membangun mesjid

b)

Gotong royong membangun jembatan

c)

Saling membantu piket kelas

d)

Kerjasama dalam ujian sekolah

17.

Sikap ketika di sekolah yang mencerminkan menghargai perbedaan adalah ....

a)

Berteman dengan semua siswa di kelas

b)

Memilih teman yang seagama saja

c)

Mencari teman yang kaya saja

d)

Tidak mau bermain dengan yang berbeda daerah

18.

Contoh perbuatan meneladani sikap pahlawan membina persatuan dan kesatuan saat di sekolah adalah ....

a)

Mengerjakan soal ujian bersama – sama

b)

Membantu teman mengerjakan soal ulangan harian

c)

Membersihkan lingkungan sekolah bersama – sama

d)

Bersama – sama memperbaiki jembatan

19.

Pepatah untuk menggambarkan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....

a)

Berat sama dipikul, Ringan sama dijinjing

b)

Bhineka tunggal ika

c)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

d)

Berakit-rakit ke hulu berenang ketepian

20.

Dio berambut keriting, Roni berambut lurus dan Anto berambut ikal, sikap yang tepat dalam menjalin pertemanan dari kondisi tersebut ....

a)

Percaya bahwa rambut lurus harus paling dihormati

b)

Bangga jika rambutnya ikal karena paling menarik

c)

Mengaku bahwa keriting paling unik

d)

Saling menghormati karena semua jenis rambut ciptaan Tuhan

21.

Dio berambut keriting, Roni berambut lurus dan Anto berambut ikal, sikap yang tepat dalam menjalin pertemanan dari kondisi tersebut ....

a)

Percaya bahwa rambut lurus harus paling dihormati

b)

Bangga jika rambutnya ikal karena paling menarik

c)

Mengaku bahwa keriting paling unik

d)

Saling menghormati karena semua jenis rambut ciptaan Tuhan