wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PTS Ke NU an XI

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Perhatikan beberapa karakter berikut :

1) Taawun

2) Tasamuh

3) Tawasuth

4) Taabud

5) Tawazzun

Yang termasuk dalam karakter Faham Ahlussunnah WalJamaah adalah:

a)

1, 2,3

b)

2, 3, 4

c)

3, 4, 5

d)

2, 3, 4

e)

1, 3, 5

2.

Siapakah yang disebut Ahlul Bait menurut Kaum Syiah ?

a)

Keturunan dari Khulafaur Rosyidin

b)

Keturunan Sahabat Ali bin AbiTholib dengan Siti Fathimah

c)

Keturunan Sahabat-SahabatNabi SAW

d)

Semua keluarga Nabi dan istrinya

e)

Keluarga Nabi dan keluarga Shahabat

3.

Dibawah ini adalah beberapa pendapat tentang Iman :

1) Percaya pada satu imam

2) Meyakini dalam hati

3) Mengikrarkan dengan lisan

4) Mengamalkan dengan anggota badan

Beriman menurut Paham Ahlussunnah WalJamaah adalah:

a)

2, 3, 4

b)

1, 2, 3

c)

1, 3, 4

d)

2, 1, 4

e)

1,2,3,4 benar semua

4.

Ittabius Sawadal Adhom ( HR. Imam Al- Hakim & Imam At-Tirmidzi)


Hadist di atas menerangkan betapa pentingnya berorganisasi, arti hadist di atas adalah:

a)

Taatlah kamu sekalian pada Allah dan taatlah pada Rasul serta pada Ulil Amri dari kamu sekalian

b)

Ikutilah olehmu sekalian golongan yang paling besar

c)

Mereka menyerahkan pada Rasul dan Ulil Amri diantara mereka

d)

Tidak akan bersepakat umatku atas kesesatan

e)

Menjaga norma lama yang baik dan mengambil norma baru yang lebih baik

5.

Kehidupan setelah alam dunia salah satunya adalah Yaumul Baats yaitu…

a)

Hari Kebanggaan

b)

Hari Kehancuran

c)

Hari Kebangkitan

d)

Hari Pembalasan

e)

Hari Pemberian catatan amal

6.

Perhatikan pernyataan berikut :

1. Memperlihatkan kebesaran QS. Al-Isra

2. Memulyakan Derajat Nabi Muhammad SAW

3. Menyiapkan babak baru bagi dawah Rasulullah

4. Menguatkan hati Rasulullah dalam menghadapi tantangan dari kafir Quraisy

5. Membuang-buang biaya.


Yang merupakan tujuan Isra Miraj adalah :

a)

2, 3, 4, 5

b)

3, 4, 5, 1

c)

4, 5, 2, 1

d)

1, 2, 3, 5

e)

1, 2, 3, 4

7.

Tarawih dalam bahasa Arab berarti :

a)

Berulang-ulang

b)

Waktu istirahat

c)

Sholat yang diulang-ulang

d)

Waktu sesaat untuk Istirahat

e)

Waktu sholat bersama

8.

Pelaksanaan sholat tarawih secara berjamaah dengan 23 rakaat yang terdiri dari 20 rakaat dan ditambah witir 3 rakaat dengan jumlah salam sebanyak 12 kali, pembakuan sholat tarawih tersebut dilakukan sejak masa Khalifah:

a)

Abu Bakar Ash-Shidiq

b)

Umar bin Khathab

c)

Ustman bin Affan

d)

Ali bin Abi Tholib

e)

Abu Tholib

9.

Kitab Itiqad Ahlussunnah Wal Jamaah adalah karya dari Imam :

a)

KH. Shiradjuddin Abbas

b)

KH. Said AqilShiradj

c)

Imam Muhammad bin Muhammad Al- HusniAz-Zabidi

d)

Imam Ghazaliy

e)

Imam Abu Hasan Al-Asyary

10.

“Sholluu Sunnatat taraawihi Rokataini Jaami”atan Rohimakumullah” adalah bacaan yang dibaca oleh :

a)

Imam

b)

Mamum

c)

Bilal

d)

Jamaah

e)

Muadzin

11.

Apa pengertian dari bermadzab ?

a)

Mengikuti perintah Allah SWT yang bersumber dari Al-Quran

b)

Mengikuti sunnah Nabi yang bersumber dari Hadist

c)

Mengikuti jalan berpikir salah seorang sahabat Nabi dalam mengeluarkan hukum bersumber dari Al-Quran dan Hadist

d)

Mengikuti jalan berpikir salah seorang mujtahid dalam mengeluarkan hukum (istinbat) dari sumber nash, berupa Al-Quran

e)

Mengikuti jalan berpikir salah seorang mujtahid dalam mengeluarkan hukum (istinbat) dari sumber hadist dan perkataan sahabat Nabi

12.

Bermadzab hendaknya memilih madzab yang muktabar dan terkenal yaitu...

a)

Madzab hanafi, Maliki, Syafii,

Hambali

b)

Madzab hanafi, Ghazali, Syafii, Hambali

c)

Madzab Tirmidzi, Maliki, Syafii,

Hambali

d)

Madzab hanafi, Maliki, Qurtubi,

Hambali

e)

Madzab hanafi, Maliki, Syafii, Nasai

13.

Bermadzab merupakan keharusan bagi setiap muslim yang derajatnya belum mencapai tingkat mujtahid untuk menghindari kesalahan dalam masalah agama terutama dalam masalah...

a)

Ibadah

b)

Keimanan

c)

Muamalah

d)

Kerukunan

e)

Akhlak

14.

Ayat yang berisi perintah untuk taat kepada Allah SWT, Rasul dan ulil amri terdapat dalam surah...

a)

QS. An-Nisa : 95

b)

QS. Al-baqarah : 95

c)

QS. Al-baqarah : 59

d)

QS. An-nisa : 59

e)

QS. An-nisa : 20

15.

Imam madzab yang lebih mengutamakan pendapat (rayu) dari pada hadist adalah...

a)

Imam Ghazali

b)

Imam Abu hanifah

c)

Imam Syafii

d)

Imam Hambali

e)

Imam Maliki

16.

Diantara murid Abu Hanifah yang terkenal adalah...

a)

Muhammad bin al-marwazi

b)

Muhammad bin Ahmad

c)

Muhammad bin Hasan dan Abu Yusuf

d)

Abu Yusuf dan Muhammad bin Ahmad

e)

Yahya ibn Said dan Abdul Rahman

17.

Kitab yang ditulis oleh Imam Malik adalah...

a)

Al-Muwatha

b)

Al-kafi

c)

Ar-risalah

d)

Al-Mughni

e)

Al-Umm

18.

Lahirnya madzab syafii merupakan penengah antara madzab dan madzab...

a)

Hanafi dan Hambali

b)

Hanafi dan Maliki

c)

Hambali dan Maliki

d)

Maliki dan Nasai

e)

Hambali dan Tirmidzi

19.

Bentuk pemikiran madzab yang mengedepankan pada praktik-praktik tradisi Madinah adalah...

a)

Ahli rayi

b)

Hanafi

c)

Syafii

d)

Hambali

e)

Maliki

20.

Bagi orang awam, tidak ada pilihan lain kecuali bermadzab secara….

a)

Ijmali

b)

Qauli

c)

Hakiki

d)

Manhaji

e)

Mutlaqi

21.

Istinbath secara bahasa berasal dari kata istanbatha yang berarti… ….

a)

Memakai

b)

Menetapkan

c)

Memeriksa

d)

Menguji

e)

Mendekati

22.

Cara istinbath hukum berdasar pada teks yang tersurat dalam al qur’an dan hadis adalah pengertian dari…

a)

Istinbat ala thariqi al lafdziyah

b)

Istinbat ala al thariqi al ma’nawiyah

c)

Istinbat ala thariqi al mauqufi

d)

Istinbat ala thariqi al waqiah

e)

Istinbat ala thariqi al jamii

23.

NU mempunyai sebuah forum yang disebut bahtsul masa’il. Forum ini dikoordinasi oleh lembaga…

a)

RMI (Rabithah Mahadil Islamiyah)

b)

LDNU (Lembaga Dakwah Nahdlatul Ulama)

c)

Syuriyah

d)

Tanfidziyah

e)

Lajnah falakiyah

24.

Berikut ini yang termasuk tugas dari LBM (lembaga Bahsul Masail) adalah…

a)

Forum pengkajian hukum yang membahas berbagai masalah keagamaan

b)

Menghimpun, membahas, dan memecahkan masalah-masalah yang menuntut kepastian hukum

c)

Mengatur berjalannya kegiatan- kegiatan nahdlatul ulama

d)

Mengamalkan agama sesuai dengan paham ahlussunah waljamaah

e)

Mencari masalah tanpa mencari solusi dari permasalahan tersebut

25.

Walaupun LBM merupakan sumbangan yang tak ternilai harganya bagi NU, namun masih ada kelemahan . Berikut ini yang bukan merupakan kelemahan tersebut adalah….

a)

Kelemahan yang bersifat teknis

b)

Kelemahan organisatoris

c)

Kelemahan komitmen

d)

Kelemahan kesadaran

e)

Kelemahan mental

26.

Metode bermadzhab (penetapan hukum) yang digunakan NU adalah sebagai berikut, kecuali…

a)

qauli

b)

ilhaqi

c)

manhaji

d)

istinbat jamai

e)

istinbat mufrodi

27.

Metode penetapan hukum yang digunakan NU berdasarkan hasil Munas NU yang berlangsung di…

a)

Bandar Lampung

b)

Surabaya

c)

Bukittinggi

d)

Lampung

e)

Semarang

28.

Berikut ini yang bukan merupakan analisa masala forum bahtsul masail adalah….

a)

Analisa masalah

b)

Analisa dampak negative

c)

Analisa hukum

d)

Analisa politik

e)

Analisa dampak positif

29.

Forum bahtsul masail merupakan forum yang demokratis karena…

a)

Mengutamakan suara terbanyak dalam mengambil keputusan hukum

b)

Pendapat yang diambil adalah pendapat para kyai sepuh tanpa melibatkan santri

c)

Pendapat siapapun yang paling kuat (baik itu pendapat santri ataupun kyai) itulah yang diambil

d)

Mengutamakan kebersamaan dalam mengambil keputusan hukum

e)

Pendapat santri dan kyai dianggap sama meskipun dasar dalilnya berbeda

30.

Sedangkan pengertian istinbath secara istilah adalah….

a)

Menjadikan hukum-hukum fiqh dari al Quran dan sunah sebagai kerangka teori yang dipakai oleh ulama ushul

b)

Merevisi hukum-hukum fiqh dari al qur’an dan sunah sebagai kerangka teori yang dipakai oleh ulama ushul

c)

Menjadikan hukum-hukum fiqh dari al qur’an dan sunah sebagai kerangka teori yang dipakai oleh ulama syiah

d)

Mengeluarkan hukum-hukum fiqh dari al quran dan sunah sebagai kerangka teori yang dipakai oleh ulama ushul

e)

Menguji hukum-hukum fiqh dari al quran dan sunah sebagai kerangka teori yang dipakai oleh ulama ushul