wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal PPKN Kelas X Semester Genap

Total questions: 20

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Faktor internal munculnya semangat persatuan dan kesatuan bangsa yaitu ….

a)

sikap rendah hati bangsa Indonesia terhadap persatuan dan kesatuan

b)

adanya semangat nasionalisme untuk menghadapi ancaman dari bangsa lain

c)

munculnya keinginan PBB untuk menyatukan bangsa – bangsa di dunia

d)

adanya semangt gotong royong dalam diri setiap bangsa Indonesia

e)

adanya tantangan globalisasi yang memperkuat persatuan kesatuan

2.

Dampak yang timbul dari terwujudnya integrase nasional yaitu ….

a)

terciptanya kehidupan sosial masyarakat yang selaras ,serasi dan seimbang

b)

meningkatnya semangat memperkuat solidaritas antar golongan

c)

menguatnya sikap primordial dalam masyarakat

d)

hilangnya keberagaman dalam masyarakat

e)

terwujudnya tata social masyarakat yang lebih modern

3.

Bhineka Tunggal Ika dapat menjadi instrumen mewujudkan persatuan dan kesatuan . Hal tersebut karena Bhineka Tunggal Ika ….

a)

mampu menghadapi tantangan zaman untuk mewujudkan Indonesia yang sejahtera

b)

mempunyai nilai historis yang tinggi bagi kerajaan – kerajaan di Nusantara

c)

dibuat oleh para cendekiawan untuk mewujudkan Indonesia merdeka

d)

mempunyai nilai filosofis untuk menyatukan bangsa Indonesia

e)

hanya dimiliki dan diyakini oleh bangsa Indonesia

4.

Terwujudnya ketahanan nasional akan memudahkan terwujudnya integrasi nasional.Keberhasilan integrase nasional dapat diidentifikasi dari ….

a)

pemerintah dapat menyelesaikan pembuatan peraturan tepat waktu

b)

meningkatkan hubungan antar golongan separatis dengan pemerintah

c)

keberhasilan pemerintah membentuk kota metropolitan

d)

tidak di diskriminasi terhadap warga negara

e)

meningkatnya kasus korupsi

5.

Konsep integrase menyangkut aspek vertical dan horizontal. Pernyataan yang menunjukkan integrase secara vertical yaitu ….

a)

masyarakat bergotongroyong membangun jembatan yang rusak

b)

rakyat menuntut pemberlakuan undang – undang tentang jaminan kesehatan

c)

warga senantiasa bahu - membahu dalam membantu korban bencana alam

d)

rakyat bersama pemerintah bahu – membahu membangun pemerintahan dengan baik

e)

setiap derah menampilkan kebudayaan daerah dalam acara festival kebudayaan tradisional

6.

Kurangnya penghargaan terhadap kemajemukan merupakan factor penghambat integrase nasional,karena ….

a)

memicu gaya hidup individualis

b)

dapat menimbulkan konplik antar golongan

c)

dapat melahirkan paham liberalism

d)

berpotensi merusak hubungan antar masyarakat dan pemerintah

e)

dapat memperkuat kedudukan antar golongan

7.

Sikap dan prilaku nasionalisme bangsa Indonesia dapat ditunjukkan dengan cara ….

a)

menolak pemilihan presiden secara langsung

b)

menolak system demokrasi yang dianut Indonesia

c)

aktif dalam berbagai kegiatan organisasi kemasyarakatan

d)

rajin bekerja untuk mensejahtrakan kehidupan keluarga

e)

melaksanakan upacara benderasetiap hari Senin dan hari – hari besar nasional

8.

Pemerintah telah berhasil menciptakan integrasi nasional. Keberhasilan tersebut tidak lepas dari kerjasama semua pihak. Pemerintah menciptakan integrasi nasional dengan cara melakukan tindakan preventif. Melalui tindakan preventif, pemerintah telah berhasil mencegah tindakan tindakan yang dimungkinkan dapat menimbulkan disintegrasi nasional. Tindakan preventif menciptakan kehidupan berbangsa dan bernegara menjadi aman dan damai.


Berdasarkan wacana, tindakan preventif sangat berperan dalam....

a)

menciptakan kehidupan berbangsa dan bernegara menjadi lebih aman dan damai

b)

memberikan kesejahteraan ekonomi lebih baik kepada bangsa lndonesia

c)

meningkatkan kepedulian masyarakat terhadap kondisi negara

d)

menumbuhkembangkan kebudayaan tradisional setiap daerah

e)

mewujudkan tata pemerintahan lndonesia yang lebih baik

9.

Bangsa lndonesia adalah bangsa majemuk. Berbagai agama; ras; etnik, dan budaya ada dalam masyarakat lndonesia. Keberagaman menjadi "bumerang" yang bisa menghancurkan bangsa lndonesia. Supaya keberagaman tersebut tidak menjadi "bumerang", bangsa lndonesia harus . . .

a)

menyeragamkan keberagaman yang ada menjadi satu jenis

b)

menjaga keanekaragaman budaya supaya tidak diklaim sebagai budaya negara asing

c)

mempertahankan perbedaan karena itu satu' satunya harta berharga bangsa lndonesia

d)

mengedepankan sikap cinta tanah air dan memperkuat rasa persatuan dan kesaluan

e)

meninggalkan keberagaman sehingga hanya ada satu agama, ras, etnik, dan budaya

10.

Dampak yang timbul dari terwujudnya integrasi nasional yaitu....

a)

meningkatnya semangat memperkuat solidaritas antargolongan

b)

tercipta kehidupan sosial masyarakat selaras, serasi, dan seimbang

c)

menguatnya sikap primordial dalam masyarakat

d)

hilangnya keberagaman dalam masyarakat

e)

terwujudnya tata sosial masyarakat yang lebih modern

11.

BhinnekaTunggal lka merupakan instrumen untuk mencapai persatuan dan kesatuan. Nilai filosofis yang terdapat dalam Bhinneka Tunggal lka dapat menjadi perekat terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa. Nilai filosofis Bhinneka Tunggal lka tecermin dalam aktivitas . , .

a)

Tata dan lman berasal dari latar belakang suku dan agama yang berbeda. Walaupun begitu, Tata dan lman bisa saling menghormati dan menghargai. Mereka saling mengingatkan untuk tidak meninggalkan ibadah.

b)

Bu Noni mempunyai dua anak. Anak pertama bernama Andi, sedangkan anak keduanya bernama Nia. Andi selalu membantu Nia belajar. lbu Noni sangat sayang kepada Andi dan Nia.

c)

Tuti sedang belajar di perpustakaan. Anton dan Maya mengajak Tuti pergi ke kantin. Tuti berusaha menolak dengan halus. Anton dan Maya tidak marah walaupun Tuti tidak bisa ikut ke kantin.

d)

Rio dan Nino selalu membantu orang tua menyelesaikan pekerjaan rumah. Rio menyapu halaman dan Nino menyiram tanaman. Orang tua mereka bangga mempunyai anak seperti Rio dan Nino.

e)

Galih dan Ratna murid teladan di kelas. Mereka selalu mendapat peringkat pertama dan kedua. Apabila Galih meraih peringkat pertama, Ratna meraih peringkat kedua. Sebaliknya, apabila Ratna meraih peringkat pertama, Galih meraih peringkat kedua

12.

Bacalah wacana berikut!


Globalisasi menjadi bagian dari kehidupan manusia. Dengan adanya globalisasi arus pertukaran kebudayaan semakin mudah. Banyak kebudayaan asing yang masuk ke Indonesia. Hal tersebut perlu diwaspadai supaya kebudayaan tersebut tidak merusak tatanan social masyarakat Indonesia. Oleh karena itu masyarakat Indonesia harus memahami nilai-nilai Pancasila sebagai idiologi dan falsafah negara Indonesia. Peran Pancasila dalam era globalisasi sebagai …..

a)

nilai dasar bagi tumbuhnya globalisasi yang lebih baik

b)

pandangan hidup bangsa lndonesia dalam memahami bangsa dan negaranya

c)

indikator pantas atau tidak pantas kebudayaan asing diadopsi bangsa lndonesia

d)

nilai falsafah bangsa-bangsa di dunia untuk menciptakan kebudayaan yang lebih beradab

e)

ideologi bangsa-bangsa di dunia untuk menghasilkan kebudayaan dan tatanan sosial yang baik

13.

Bhinneka Tunggal lka dapat menjadi instrumen mewujudkan persatuan dan kesatuan. Hal tersebut karena Bhinneka Tunggal lka . . . .

a)

mampu menghadapi tantangan zaman untuk mewujudkan Indonesia yang sejahtera

b)

mempunyai nilai historis yang tinggi bagi kerajaan-kerajaan di Nusantara

c)

dibuat oleh para cendekiawan untuk mewujudkan lndonesia merdeka

d)

mempunyai nilai filosofis untuk menyatukan bangsa lndonesia

e)

hanya dimiliki dan diyakini oleh bangsa lndonesia

14.

Keberagaman suku dan adat istiadat merupakan khazanah dalam masyarakat lndonesia. Setiap daerah mempunyai suku dan adat istiadat tersendiri. Bahasa tiap daerah pun beragam. Akan tetapi, bangsa lndonesia mempunyai satu bahasa pemersatu yaitu bahasa lndonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa. . . .

a)

bangsa Indonesia merupakan bangsa majemuk

b)

lndonesia sebagai satu satunya negara majemuk

c)

jumlah suku bangsa di lndonesia terbesar di dunia

d)

masyarakat lndonesia peduli terhadap bahasa daerah

e)

adat istiadat masyarakat lndonesia masih dilestarikan

15.

Ancaman terkait pertahanan dan keamanan , negara dapat diatasi dengan semangat persatuan dan kesatuan. Persatuan dan kesatuan di lndonesia dapat terwujud apabila . . . .

a)

keragaman budaya yang dimiliki oleh suku bangsa diminimalisasi

b)

perbedaan-perbedaan dalam masyarakat dapat dihilangkan

c)

hasil seni yang belum bertaraf internasional harus dihilangkan

d)

tidak ada penonjolan suku, agama, ras, dan antargolongan

e)

semangat kesukuan dan kedaerahan terus dipupuk dalam masyarakat

16.

Bangsa lndonesia terdiri atas berbagai suku bangsa. Suku-suku bangsa tersebut bersatu dalam bingkai Negara Kesatuan Republik lndonesia. Hal ini tercermin dalam semboyan bangsa lndonesia yaitu . . . .

a)

lain ladang lain belalang, lain lubuk lain ikannya

b)

berat sama dipikul, ringan sama dijinjing

c)

bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

d)

berbeda-beda, tetapi tetap satu jua

e)

esa hilang dua terbilang

17.

Sikap menghargai dan menghormati sangat penting untuk meminimalisasi ancaman berbasis sara. Contoh perbuatan yang menunjukkan penghormatan dan penghargaan atas keberagaman adalah. . . .

a)

memaafkan kesalahan yang dilakukan teman berbeda agama

b)

tidak mengganggu orang lain yang sedang melaksanakan ibadah

c)

memaafkan kesalahan yang diperbuat saudara sebangsa dan seagama

d)

mematuhi segala peraturan perundang undangan diIndonesia

e)

berusaha meningkatkan keimanan sesuai agama dan kepercayaan masing-masing

18.

Keberagaman di lndonesia tidak seharusnya menimbulkan perpecahan. Oleh karena itu, untuk menjaga persatuan dan kesatuan kita harus mengembangkan sikap. . . .

a)

chauvinism

b)

nasionalisme

c)

provinsialisme

d)

primordialisme

e)

etnosentrisme

19.

Perilaku yang mencerminkan kecintaan terhadap tanah air adalah....

a)

menolak budaya asing

b)

rajin belajar demi menjadi ilmuwan

c)

menganggap budaya asing lebih rendah

d)

memperkenalkan kesenian daerah ke luar negeri

e)

mengembangkan paham etnosentrisme

20.

Saat ini lndonesia sudah merdeka. Banyak hal yang harus dilakukan oleh generasi penerus sebagai upaya mengisi kemerdekaan. Upaya yang dapat dilakukan seorang pelajar untuk mengisi kemerdekaan adalah . . .

a)

menjalin kerjasama dengan negara lain untuk meningkatkan hubungan bilateral dan multilateral

b)

mengembangkan usaha untuk mendorong sektor ekonomi nasional

c)

mengikuti lomba-lomba tingkat nasional dan internasional

d)

menjadi salah satu pengurus partai politik

e)

memberi sangsi bagi pemerintah yang korup