Free Printable BAB 1 Tingkatan 4

1.

Teliti ungkapan berikut dan nyatakan ciri-ciri ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah.

x² + 4x + 1

a)

Titik maksimum

b)

Titik minimum

c)

Bentuk graf = senyum

d)

Bentuk graf = masam

e)

Tiada

2.

Teliti ungkapan berikut dan nyatakan ciri-ciri ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah.

-2x² – 2x+ 5

a)

Titik minimum

b)

Titik maksimum

c)

Bentuk graf = masam

d)

Bentuk graf = senyum

e)

Tiada

3.

Nyatakan 2 syarat untuk menentukan ungkapan kuadratik.

a)

Kuasa pemboleh ubah tertinggi ialah 2

b)

Kuasa pemboleh ubah tertinggi ialah 3

c)

Hanya terdapat satu pemboleh ubah

d)

Terdapat dua pemboleh ubah

4.

Tentukan sama ada ungkapan berikut merupakan ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah atau tidak.
$\frac{x^2+5x-8}{3}$

a)

Ya

b)

Bukan

5.

$f\left(x\right)=2\left(x-3\right)^2-8.$ Tentukan punca-punca persamaan.

a)

x=1

b)

x=3

c)

x=5

d)

x=8

6.

Tentukan nilai a, b dan c bagi ungkapan kuadratik yang berikut.
$2x^2-5x+1$

a)

a = 2 , b = - 5 , c = 1

b)

a = - 5 , b = 1 , c = 2

c)

a = 1 , b = 2 , c = -5

d)

a = 2 , b = 1 , c = - 5

7.

Tentukan nilai a, b dan c bagi ungkapan kuadratik yang berikut.

$1-x-2x^2$

a)

a = 1 , b = 1 , c = 2

b)

a = 1 , b = -1 , c = -2

c)

a = -2 , b = 1 , c = -1

d)

a = -2 , b = - 1 , c = 1

8.

Punca-punca bagi persamaan kuadratik $x^2-10x+24=0$ adalah…

a)

$x=-6\ \ atau\ x=-4$

b)

$x=8\ \ atau\ x=3$

c)

$x=12\ \ atau\ x=2$

d)

$x=6\ \ atau\ x=4$

9.

Graf manakah yang mewakili $y=2x^2-7x+3?$

a)

b)

c)

d)

10.

$f\left(x\right)=2\left(x-3\right)^2-8.$ Tentukan pintasan-y.

a)

2

b)

3

c)

-8

d)

10

11.

Antara graf berikut, yang manakah mewakili $y=4-x^{2?}$

a)

b)

c)

d)

12.

Pintasan-y bagi $f\left(x\right)=-x^2-4x+15$ ialah

a)

-4

b)

15

c)

-15

d)

-2

13.

Tentukan sama ada ungkapan berikut merupakan ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah atau tidak.
$x^{\frac{1}{2}}+2x-1$

a)

Ya

b)

Bukan

14.

Tentukan nilai a, b dan c bagi ungkapan kuadratik yang berikut.
$x^2-2x$

a)

a = 0 , b = 2 , c = 1

b)

a = 0 , b = 2 , c = 0

c)

a = 1 , b = 2 , c = 0

d)

a = 1 , b = 2 , c = 1

15.

Tentukan nilai a bagi ungkapan kuadratik $2x^2–3x+1$ .

a)

1

b)

3

c)

2

d)

0

16.

Tentukan bentuk graf fungsi kuadratik $f(x)=–12x^2–4x+2$ sama ada $\cap$ atau $\cup$

a)

$\cup$

b)

$\cap$

17.

Carikan punca bagi persamaan kuadratik $\frac{36}{k}=\ 25k$

a)

k = -6/5, k= 1/5

b)

k = -6/5, k= 2/5

c)

k = -2/5, k= 6/5

d)

k = -6/5, k= 6/5

18.

$\frac{9-z}{z^2}=\frac{1}{2z}$ . Selesaikan persamaan ini.

a)

z = 0, z= 6

b)

z = -6, z= 6

c)

z = -6, z= 0

d)

z = 1, z= 6

19.

Selesaikan persamaan kuadratik (m+1)(m+2) = -2m(2+m)

a)

m = 1/3 , m = -2

b)

m = -1/3 , m = -2

c)

m = -1/3 , m = 2

d)

m = 1/3 , m = 2

20.

Selesaikan persamaan kuadratik :

$10x^{2\ }\ -\ x\ -2\ =0$

a)

x = $\frac{1}{2}$ , x = $-\ \frac{5}{2}$

b)

x = $-\frac{1}{2}\ \ \$ , x = $\frac{5}{2}$

c)

x = $-\frac{1}{2}$ , x = $\frac{2}{5}$

d)

x = $\frac{1}{2}$ , x = $-\frac{2}{5}$

BAB 1 Tingkatan 4

Total questions: 20

Worksheet time: 16mins

Similar Resources on Wayground