NEW
Font size
WorksheetsSosiologi
Total questions: 40
Worksheet time: 2hrs 0mins
Perhatikan beberapa kondisi dalam kehidupan masyarakat berikut!
(1) Perilaku konsumerisme banyak terjadi pada sekelompok remaja.
(2) Persaingan pemilukada di berbagai daerah kadang memicu kerusuhan.
(3) Pembunuhan sadis dilakukan oleh orang tua kandung terhadap anaknya
(4) Ditemukan barang-barang kuno hasil peninggalan zaman Kerajaan Majapahit
(5) Inflasi yang terjadi akibat kenaikan harga BBM.
Objek kajian sosiologi ditunjukkan oleh nomor…………….
(1), (2) dan (3)
(1), (2) dan (4)
(1), (3) dan (4)
(2), (4) dan (5)
(3), (4) dan (5)
Penggunaan internet di kalangan pelajar saat ini sudah bukan lagi hal yang baru. Namun demikian, ada sebagian pelajar yang menyalahgunakan internet untuk hal-hal negative, seperti mencari konten-konten yang bermuatan porno, atau hanya untuk mengakses permainan online. Fungsi sosiologi dalam memecahkan masalah tersebut, khususnya bagi generasi muda adalah mengajak mereka agar…………..
Selalu memanfaatkan kecanggihan teknologi dengan mengabaikan nilai dan norma
Tanggap, kritis, dan rasional dalam menghadapi gejolak sosial
Memberikan pengetahuan tentang pola interaksi sosial yang terjadi
Mampu mengkaji status dan peran sebagai bagian dari masyarakat
Memberi rasa aman dan nyaman bagi individu dalam masyarkat
Setiap warga Negara diharapkan patuh pada aturan yang berlaku dalam masyarakat. Dari ilustrasi tersebut, fungsi norma sebagai………….
Pedoman pengendalian sosial
Kriteria penilaian sikap individu
Pedoman bagi sikap individu
Pedoman bagi perilaku masyarakat
Cara masyarakat menjatuhkan sanksi
Setiap hari aktivitas lalu lintas di kota terjadi sangat padat. Kemacetan besar terjadi di banyak ruas jalan. Semua pengguna jalan raya baik pengendara motor maupun mobil diatur dan diarahkan oleh polisi lalu lintas untuk tetap mematuhi rambu-rambu jalan agar terhindar dari kecelakaan.
Berdasarkan deskripsi tersebut, norma social diciptakan dalam masyarakat untuk …………
Mendorong individu dan kelompok menjalankan peranan social
Mengatasi permasalahan social yang muncul di masyarakat
Memberikan sanksi hukuman kepada pelaku penyimpangan
Menanamkan nilai-nilai social kepada generasi muda
Mengendalikan masyarakat sehingga tercipta tertib social
Salah satu tujuan dari sosialisasi dalam kehidupan bermasyarakat adalah…………
Usaha kerja sama yang diciptakan oleh anggota masyarakat
Menjaga perasaan orang lain dalam kehidupan masyarakat
Sebagai dasar pengendali oleh masyarakat
Setiap individu harus dibiasakan dengan nilai-nilai dan kepercayaan
Menentukan perbuatan baik yang diharapkan oleh orang tua
Seorang anak kecil sedang asyik bermain boneka. Ia memperlakukan boneka seperti layaknya seorang anaknya. Proses sosialisasi ini terjadi pada tahap play stage yaitu……….
Membentuk konsep diri melalui permainan
Mulai belajar meniru peran orang tua
Membiasakan berperilaku sesuai dengan nilai
Pembentukan diri yang dipengaruhi orang lain
Mampu berinteraksi dengan masyarakat sekitarnya
Perhatikan aktivitas sosialisasi berikut ini!
(1) Seorang remaja puteri pandai merawat diri karena didikan ibunya.
(2) Seorang remaja putera fasih berbahasa asing karena mengikuti les khusus.
(3) Seorang anak sedang dinasehati ayahnya karena berbuat salah.
(4) Seorang anak sedang mengikuti kursus renang bersama sahabatnya.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, bentuk sosialisasi sekunder ditunjukkan oleh nomor……..
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(1) dan (4)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Beberapa macam media sosialisasi :
(1) Meidia sosialisasi keluarga
(2) Media sosialisasi teman
(3) Media sosialisasi sekolah
(4) Media sosialisasi lingkungan kerja
(5) Media massa
Di antara media sosialisasi di atas, yang perpengaruh pada remaja adalah ………..
(1), (3) dan (5)
(2), (3) dan (5)
(3), (4) dan (5)
(1), (3) dan (5)
(2), (4) dan (5)
Seorang remaja sangat mengidolakan salah seorang bintang sinetron di televise. Oleh karena itu, ia tidak segan untuk mengeluarkan uang dalam jumlah besar hanya untuk membeli baju-baju yang sama dengan yang dipakai bintang sinetron pujaannya tersebut. Berdasarkan ilustrasi di atas, factor yang mempengaruhi interaksi social yang terjadi adalah……….
Identifikasi
Simpati
Simpati
Imitasi
empati
Dalam acara penggalangan dana untuk bantuan bencana alam, banyak terkumpul sumbangan yang diberikan para undanagn sesuai kemampuan masing-masing. Suasana dalam acara tersebut menunjukkan bentuk interaksi sosial bersifat………..
Akomodatif
Disosiatif
Integrative
Asimilatif
asosiatif
Cermati pernyataan berikut :
(1) Seseorang memaknai ajaran agama tidak secara menyeluruh sehingga tumbuh menjadi ekstremis
(2) Di masyarakat terdapat aliran suatu agama yang diikuti oleh sebagian warga, meski oleh pemerintah sudah dinyatakan sebagai aliran sesat
(3) Terlalu sering menonton tayangan sinetron di televisi, remaja menjadi bergaya hidup konsumtif
(4) Sekelompok pelajar melakukan tawuran dengan kelompok pelajar lain di lingkungan sekolah karena sekolah tidak memiliki aturan yang tegas tentang tawuran
(5) Buruh pabrik suka bolos kerja karena supervisornya selalu tidak mengawasi
Penyimpangan sosial yang disebabkan oleh sosialisasi tidak sempurna adalah………..
1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (5)
(1), (4), dan (5)
(3), (4), dan (5)
Tiga remaja ditangkap polisi saat tengah pesta narkoba di dalam sebuah rumah kosong. Ketiga pelaku tersebut kerap berpesta di dalam rumah itu. Warga yang resah dengan ulah ketiganya kemudian mengadu ke polisi. Usai mendapat informasi, polisi turun tangan dan menangkap ketiganya.
Berdasarkan tatanan sosialnya, kenakalan atau kejahatan remaja tersebut dikategorikan sebagai…………
Tindak kejahatan pidana sebagai delik biasa dan delik adnan
Tindakan yang tidak lazim dan bertentangan dengan kelaziman
Perilaku yang bertentangan dengan nilai dan norma kehidupan
Penyimpangan sekunder karena tidak bisa ditoleransi masyarakat
Penyimpangan primer karena tidak mengganggu kehidupan masyarakat
Melarang anak bergaul dengan geng liar merupakan bentuk pengendalian sosial yang dilakukan oleh orang tua. Tujuan pengendalian sosial tersebut adalah……………
Mengurangi beban tugas aparat kepolisian
Orang tua sebagai pelaksana pengendali keamanan
Memberdayakan masyarakat sebagai penjaga keamanan
Menciptakan kepatuhan pada norma sosial
Menjamin terpelihara ketertiban lingkungan
Perhatikan contoh-contoh pengendalian sosial berikut ini !
(1) Guru menanamkan pendidikan karakter pada peserta didik
(2) Seorang pemilik rumah melaporkan warga yang dituduh mencuri barang miliknya
(3) Polisi menyebarkan pamflet untuk sosialisasi pemakaian helm bagi pengendara
(4) Seorang guru memberi sanksi pada peserta didik yang ketahuan mencontek dengan cara menyuruh mengerjakan ulang
Berdasarkan conth-contoh tersebut, yang termasuk pengendalian sosial yang bersifat preventif adalah nomor……………
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
(3) dan (4)
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Manusia dibedakan berdasarkan kepemilikan modal, seperti pengusaha dan buruh
(2) Manusia dibedakan berdasarkan suku bangsa, seperti Sunda, Jawa dan Bali
(3) Manusia dibedakan berdasarkan profesi, seperti dosen, guru, dan pedagang
(4) Manusia dibedakan berdasarkan kelas-kelas sosial, seperti kelas atas, menengah, dan bawah
(5) Ma nusia dibedakan berdasarkan agama yang dianut, seperti Islam, Kristen, dan Budha
Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, yang merupakan contoh struktur sosial horizontal ditunjukkan oleh nomor…………
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2), (3) dan (5)
(3) dan (4)
Kemampuan orang dalam mengelola lahan pertanian tradisional
Status sosial seseorang dihargai karena kepemilikan tanah pertanian
Kelas sosial ditentukan oleh aspek ekonomi dan tingkat keahlian
Pengalaman seseorang dihargai lebih tinggi oleh masyarakat
Penempatan status sosial seseorang berdasarkan keturunan
Sebuah perusahaan swasta yang bergerak dalam bidang pertambangan melakukan pengeboran di wilayah Sidoarjo Jawa Timur. Akibat pengeboran tersebut, muncul cairan lumpur dengan volume yang sangat banyak sehingga berdampak pada tenggelamnya beberapa desa. Sebagai korban, warga menuntut ganti rugi lahan dan hilangnya mata pencaharian kepada perusahaan. Konflik antara warga dengan pengusaha tersebut disebabkan oleh………
Ulah manusia yang tidak mengindahkan teknologi
Bencana alam yang mempengaruhi kondisi psikologis
Bencana alam yang mempengaruhi kondisi psikologis
Perbedaan kepentingan antara warga dengan pengusaha
Perubahan kebudayaan dapat disebabkan oleh bencana alam
Ketika hendak mengambil keputusan, pimpinan rapat menyadari adanya perbedaan pendapat yang sangat tajam. Ia akhirnya memutuskan untuk mengikuti pendapat kebanyakan peserta rapat namun tanpa mengabaikan aspirasi segelintir peserta yang tak sependapat. Ini berarti bahwa pimpinan rapat telah menerapkan akomodasi bentuk………..
Mayority rule
Segresi social
case faire
minority consent
domination clash
Beberapa gejala sosial!
(1) Sifat tradisional yang kuat
(2) Sifat terbuka terhadap inovasi
(3) Diskriminasi terhadap suku tertentu
(4) Terhapusnya sistem kasta di masyarakat
(5) Menerima keadaan sebagai kodrat yang tepat
Factor yang menghambat mobilitas social vertical adalah……….
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (5)
(2), (4), dan (5)
(3), (4), dan (5)
Seorang anak tukang becak yang mempunyai semangat hidup, ulet dan pekerja keras, sambil sekolah ia membantu ibunya berjualan kue. Setelah tamat SMA, ia mengikuti kursus membuat kue dan makanan lainnya. Usahanya makin maju dan kondisi kehidupan keluarganya makin baik.
Sepuluh tahun kemudian ia menjadi pengusaha di bidang food and pastry di salah satu kota di Indonesia. Mobilitas social yang dilakukan anak tersebut berhubungan dengan………..
Semangat kerja
Strategi berfikir
pendidikan formal
perubahan status
hak dan kewajiban
Nelayan merupakan masyarakat yang tinggal di daerah pantai yang tergabung dalam satu kelompok social, walaupun anggotanya ada yang berbeda agama. Pembentukan kelompok social tersebut didasarkan pada kesamaan …………..
Asal-usul daerah
Nilai yang dianut
garis keturunan
ajaran keyakinan
mata pencaharian
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mempertahankan ekslusivitas budaya
(2) Menghargai nilai kearifan local
(3) Struktur social yang mengikat warga
(4) Menghargai kebudayaan yang berbeda
(5) Adanya kesepakatan dari keragaman
Yang termasuk karakteristik masyarakat multicultural ditunjukkan pada nomor………
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (5)
(2), (4), dan (5)
(3), (4), dan (5)
Perhatikan contoh struktur social berikut!
(1) Musyawarah Guru Nasional
(2) Perkumpulan Remaja Ceria
(3) Paguyuban Masyarakat Minangkabau
(4) Kerukunan Keluarga Sumatera Utara
(5) Ikatan Mahasiswa Lampung
Yang merupakan struktur social majemuk konsolidasi ditunjukkan oleh nomor……….
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (4)
(2), (4), dan (5)
(3), (4), dan (5)
Interseksi antaretnis
konsolidasi berdasarkan identitas
asimilasi pekerjaan
akulturasi agama
adaptasi perbedaan
Perhatikan beberapa kondisi sosial di bawah ini !
(1) Tingkat pendidikan orang desa dan orang kota
(2) Pola kehidupan masyarakat nelayan dan petani
(3) Pendapatan orang kaya dengan orang miskin
(4) Ketaatan beragama orang desa dan orang kota
(5) Tingkat kesehatan masyarakat industrial
Yang melatar belakangi terbentuknya masyarakat multicultural ditinjau dari factor topografi ditunjukkan oleh nomor……….
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (5)
(2), (4), dan (5)
(3), (4), dan (5)
Sikap masyarakat yang cenderung primordial dan tidak adil akan menjadi faktor penghambat terciptanya masyarakat multikultur. Untuk menanggulangi hal tersebut maka pemerintah mengadakan program lintas budaya antar daerah yang bermanfaat untuk ……….
Menaikan status social masyarakat
Menciptakan hubungan harmonis antar masyarakat yang memiliki kebudayaan berbeda
Memberikan pengarahan kepada masyarakat mengenai konsep perbedaan
Memberikan batasan kepada masyarakat untuk melakukan kontak budaya
Menciptakan sikap terbuka terhadap pengaruh budaya asing
Konflik di daerah tertentu antara kelompok suku bangsa asli dengan kelompok suku bangsa pendatang terjadi karena adanya sejumlah warga pendatang mendominasi beberapa bidang kehidupan secara tidak baik. Upaya yang dapat dilakukan untuk mewujudkan masyarakat multicultural yang harmonis di daerah tersebut adalah………..
Menghilangkan dendam antara anggota masyarakat
Mencapai kesepakatan dalam masyarakat melalui paksaan
Menyesuaikan kembali nilai dan norma yang berlaku
Menciptakan integrasi social secara paksa oleh negara
Mengubah kepribadian individu yang bertikai
Menurut jenisnya, pembangunan nasional Indonesia termasuk perubahan social jenis…………change
Planned
Social
Uplanned
Revolusi
unintended
Globalisasi dapat diartikan sebagai suatu proses hilangnya batas-batas setiap Negara untuk mendapatkan informasi atau apapun, artinya setiap individu dapat terhubung satu sama lain di manapun dan kapanpun melalui media elektronik maupun cetak. Factor yang dapat mendorong terjadinya globalisasi adalah…………
Kemajuan teknologi di berbagai bidang
Ikatan adat istiadat yang kuat antar masyarakat
Penolakan kebudayaan asing
Pemberlakuan embargo
Meningkatnya kritikan tentang eksploitasi lingkungan
Masyarakat merupakan suatu organisasi yang terdiri dari unsur-unsur yang merupakan satu kesatuan. Jika salah satu unsur tidak berfungsi dengan baik maka akan terjadi ketidakseimbangan yang menyebabkan timbulnya disorganisasi social yang kemudian berubah menjadi disintegrasi social. Contoh dampak terjadinya perubahan social adalah………….
Memudarnya nilai dan norma yang dijunjung tinggi masyarakat
Meningkatkan kewibawaan para tokoh dan pimpinan masyarakat
Meningkatnya solidaritas dalam kelompok-kelompok masyarakat
Masyarakat ikut serta berpartisipasi dalam pembangunan
Melemahnya lembaga pengendalian social dalam masyarkat
Beberapa factor penyebab perubahan social di masyarakat :
(1) Pertumbuhan penduduk dengan tingkat kelahiran yang tinggi
(2) Perubahan lingkungan alam karena terjadi bencana gunung meletus
(3) Pembaruan teknologi industri sebagai hasil kegiatan riset dalam masyarakat
(4) Globalisasi yang memberikan pengaruh bagi perubahan kepribadian bangsa
(5) Perselisihan pendapat sesama tokoh masyarakat tentang dampak pembangunan
Di antara pernyataan tersebut di atas yang tergolong faktor internal adalah………….
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (5)
(2), (4), dan (5)
(3), (4), dan (5)
Salah satu contoh dampak globalisasi di bidang ekonomi yaitu masuknya perusahaan-perusahaan multinasional yang menjual produk dengan harga jual murah dengan kemasan yang menarik, sehingga mengakibatkan usaha kecil masyarakat tidak bisa bersaing dan gulung tikar. Deskripsi tersebut menunjukkan adanya faktor yang mendorong terjadinya globalisasi yaitu……..
Konsumerisme yang berkembang dalam masyarakat
Semakin terbukanya komunikasi dalam interaksi social
Alih teknologi semakin meningkat sehingga produktif
Terbukanya peluang mempelajari organisasi modern
Dapat mempertemukan seni budaya antarbangsa
Konsekuensi dari kemajuan komunikasi dan transportasi modern, hamper pasti tidak ada negara dan bangsa yang dapat menghindar dari proses globalisasi. Dalam kenyataannya, perubahan dunia di tengah era globalisasi sangat dipengaruhi oleh sejumlah negara maju. Budaya negara maju yang bercorak kapitalis dan individualis sangat mewarnai perubahan dunia global. Sebagai bagian dari dunia global, masyarakat Indonesia dpat mengalami krisis kepribadian karena adanya pengaruh budaya global, yang bercorak liberal dan individualis. Terkait dengan permasalahan tersebut, maka diperlukan langkah nyata untuk menanggulangi dengan jalan revitalisasi kearifan lokal, antara lain………..
Meningkatkan tingkat pendidikan untuk membangun ketahanan mental masyarakat menghadapi tantangan global
Mengutamakan nilai budaya masyarakat yang membawa kemajuan di bidang ekonomi
Menerapkan sistem politik bebas aktif dalam hubungan budaya antarnegara dan negara
Membatasi unsur budaya asing yang masuk secara langsung maupun melalui teknologi global
Menjaga tradisi gotong royong atau kerja sama berdasarkan solidaritas social dalam masyarakat
Salah satu hambatan pemberdayaan komunitas yang dialami pemerintah adalah sulitnya masyarakat merubah pola pikir tradisional dan sulitnya menerima masukan dari luar. Hal apakah yang dapat dilakukan untuk mengatasi hambatan tersebut…………….
Mengumpulkan tokoh-tokoh masyarakat dan membagikan dana tunai agar digunakan untuk peningkatan pemberdayaan komunitas di masing-masing daerah
Mencegah aliran dana dari luar daerah dalam upaya pemberdayaan komunitas di setiap daerah
Membentuk team investgasi mengapa kelompok-kelompok di masyarakat tidak berjalan dengan baik
Memberikan sosialisasi dan pendampingan secara intensif terhadap berbagai elemen masyarakat
Memberikan bantuan tunai kepada masyarakat
Perhatikan cirri-ciri penelitian berikut ini!
(1) Penelitian bertujuan untuk merekonstruksi masa lampau secara sistematis
(2) Penelitian bertujuan untuk memperoleh berbagai data konkret secara langsung di lapangan
(3) Penelitian dilakukan untuk mengumpulkan informasi guna menyusun konsep dan teori
(4) Penelitian dilakukan untuk menguji dan mengevaluasi kemampuan suatu teori
(5) Penelitian bertujuan untuk memecahkan masalah-masalah praktis dalam kehidupan sehari-hari
Berdasarkan cirri-ciri tersebut, jenis penelitian historis ditunjukkan oleh nomor………….
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Pemerintah melakukan penelitian tentang perkembangan harga barang kebutuhan pokok sehari-hari. Banyak petugas diterjunkan langsung ke pasar-pasar di berbagai daerah untuk mendapatkan data tentang harga bahan pokok yang sering berubah-ubah. Dengan observasi dan wawancara di pasar, para peneliti mendapatkan data harga yang riil mencatatnya untuk selanjutnya dianalisis dengan perhitungan statistik. Berdasarkan kesesuaian antara jenis penelitian dan datanya, maka dapt disimpulkan bahwa………….
Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif
Hasil penelitian diperoleh berdasarkan data empiris
Pengambilan sampel dilakukan dengan random
Teknik pengumpulan data disesuaikan dengan topik
Instrumen penelitian disiapkan oleh peneliti social
Objek penelitian yang bervariasi atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian disebut………..
Responden
Variabel
Sampel
Populasi
informan
Seorang sosiolog bermaksud untuk melakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran di kelas dengan cara melakukan pengamatan dan wawancara dengan peserta didik. Dari ilustrasi tersebut jenis data yang didapatkan adalah data………..
Internal
Eksternal
Primer
sekunder
tersier
Seorang mahasiswa melakukan penelitian di suatu sekolah dengan sampel dari kelas X sebanyak 25 siswa, kelas XI sebanyak 25 siswa, dan kelas XII sebanyak 50 orang siswa, karena jumlah siswa kelas XII dua kali lebih banyak dari siswa kelas X dan XI. Sampel yang digunakan dalam penelitian tersebut adalah…………….
Random sampling
Area sampling
stratified sampling
proporsional sampling
cluster sampling
Peneliti harus membuat laporan hasil penelitian secara sistematis dalam bentuk karya tulis yang harus dipublikasikan kepada masyarakat. Bagi masyarakat, laporan tersebut sangat bermanfaat untuk………….
Menambah pengalaman peneliti
Menjadi motivasi dalam kegiatan peneliti
Sebagai landasan untuk berpikir ilmiah
Memperoleh informasi yang ilmiah
Memecahkan masalah dalam masyarakat
