wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

RBT Tingkatan 2 Ulangkaji Bab 1 - Bab 2.1.5

Total questions: 40

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Masalah....................... ialah masalah yang tidak mempunyai kesan sampingan apabila usaha penambahbaikan dilakukan.

a)

Masalah Inventif

b)

Masalah Bukan Inventif

2.

Langkah pertama dalam proses penyelesaian secara inventif ialah ?

a)

Mengenal pasti masalah yang dihadapi

b)

Menyenaraikan pilihan untuk menyelesaikan masalah

c)

Menilai penyelesaian masalah sama ada berjaya atau tidak

d)

Melaksanakan pilihan

3.

Berdasarkan Carta Aliran Kerja tersebut, namakan proses yang bertanda dengan nombor 3?

a)

Mengenal pasti masalah

b)

Melaksanakan pilihan

c)

Menilai penyelesaian masalah sama ada berjaya atau tidak

d)

Membuat pilihan

4.

Berikut merupakan prosess kerja penyelesaian masalah inventif, Namakan proses yang terdapat pada bahagian 2 & 4?

a)

2:Menyenaraikan pilihan untuk menyelesaikan masalah

4:Melaksanakan pilihan

b)

2:Model Penyelesaian

4:Model Masalah

c)

2:Model Masalah

4:Model Penyelesaian

d)

2:Mengenal pasti masalah

4:Model Penyelesaian

5.

Kaedah pemisahan ruang dibekalkan dengan tujuh prinsip inventif dan kaedah pemisahan masa juga dibekalkan dengan tujuh prinsip inventif.

a)

Benar

b)

Tidak Benar

6.

Nyatakan tiga komponen yang terdapat pada sebuah rak kasut.

a)

Komponen rak kasut

b)

Fungsi komponen

c)

Kerangka rak

d)

Produk yang berfungsi

7.

Contoh beberapa produk, fungsi, dan objek, diantara berikut padanan yang manakah yang benar?

a)

I & II

b)

II & III

c)

I & IV

d)

III & IV

8.

Nyatakan bahagian yang berlabel A, B, dan C dalam model fungsi di bawah ini dengan jawapan yang betul.

a)

A : Memegang

B : Lantai

C : Muka Meja

b)

A : Memegang

B : Muka Meja

C : Lantai

c)

A : Menanggung

B : Skru

C : Muka Meja

d)

A : Memegang

B : Skru

C : Muka Meja

9.

Garisan interaksi yang digunakan untuk menggambarkan sesuatu masalah, Pilih satu simbol berkaitan "Berguna tetapi tidak mencukupi"

a)
b)
c)
d)
10.

Garisan interaksi yang digunakan untuk menggambarkan sesuatu masalah, Pilih satu simbol berkaitan "Berguna tetapi berlebihan"

a)
b)
c)
d)
11.

Nyatakan dua langkah yang perlu dilakukan untuk mencari punca masalah?

a)

Mengenal pasti masalah pada model fungsi

b)

Pemisahan masa & ruang

c)

Melalui garisan interaksi

d)

Mengenal pasti masalah pada komponen yang terlibat

12.

Tujuan analisis punca dan kesan adalah untuk menyelesaikan dan tidak mengesahkan rantaian punca dan kesan bagi sesuatu masalah.

a)

Benar

b)

Tidak Benar

13.

Nyatakan tiga jenis halangan yang didapati daripada analisis berantai punca dan kesan?

a)

Semula jadi

b)

Manusia & Alam

c)

Sains dan fizik

d)

Sifat asas objek

14.

Berikut menunjukkan gambarajah sebuah meja tidak stabil,Pilih rajah analisis kesan dan akibat yang sesuai untuk meja ini

a)
b)
c)
d)
15.

Nyatakan kegunaan garisan interaksi dan model fungsi?

a)

Garisan interaksi yang digunakan untuk menggambarkan sesuatu masalah

b)

Melaksanakan tugas yang tertentu bagi melengkapkan sistem fungsi produk.

c)

Menggambarkan keseluruhan hubung kait antara komponen

dengan kesannya dalam satu sistem

d)

Analisis berantai punca dan kesan adalah untuk memahami dan mengesahkan rantaian punca dan kesan bagi sesuatu masalah

16.
a)

Sesuai

b)

Tidak Sesuai

17.

Berikut merupakan contoh pemilihan kaedah ditunjukkan dalam jadual.Tentukan samada pemisahan ruang atau kaedah pemisahan masa untuk jadual tersebut.

a)

Pemisahan Ruang

b)

Pemisahan Masa

18.

Berikut merupakan contoh pemilihan kaedah ditunjukkan dalam jadual.Tentukan samada pemisahan ruang atau kaedah pemisahan masa untuk jadual tersebut.

a)

Pemisahan Ruang

b)

Pemisahan Masa

19.

Sekiranya percanggahan fizikal berlaku pada masa yang sama, maka kaedah pemisahan ruang dipilih. Sekiranya percanggahan fizikal berlaku pada masa yang berlainan, maka kaedah pemisahan masa dipilih.

a)

Benar

b)

Tidak Benar

20.

Jadual tersebut menunjukkan Prinsip inventif bagi kaedah?

a)

Pemisahan Masa

b)

Pemisahan Ruang

21.

Jadual tersebut menunjukkan Prinsip inventif bagi kaedah?

a)

Pemisahan masa

b)

Pemisahan Ruang

22.

Berikan cadangan prinsip inventif yang digunakan bagi contoh bekas makanan murid yang mempunyai beberapa bahagian.

a)

Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa

b)

Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang

23.

Matrik percanggahan mempunyai 39 parameter sistem dan 40 Prinsip Inventif. Penggunaan 40 Prinsip Inventif dapat meningkatkan keupayaan individu atau organisasi dalam menyelesaikan masalah.

a)

Benar

b)

Tidak Benar

24.

Berikut cadangan perubahan reka bentuk berdasarkan kaedah penyelesaian masalah inventif secara pemisahan?

a)

Pemisahan Ruang

b)

Pemisahan Masa

25.

Nyatakan percanggahan fizikal yang terdapat dalam jadual

a)

Besar lawan kecil

b)

Tinggi lawan rendah

c)

Berat lawan ringan

d)

Ringan lawan berat

26.

Teknologi pembuatan produk ialah satu kaedah menghasilkan produk sama ada menggunakan alatan tangan atau mesin

a)

Benar

b)

Tidak Benar

27.

Nyatakan dua jenis Teknologi Pembuatan Produk

a)

Kaedah Konvensional

b)

Kaedah Tradisonal

c)

Kawalan Mikrokomputer

d)

Kaedah Moden

28.

Kemahiran individu amat diperlukan dalam penghasilan

produk, juga menggunakan peralatanperalatan asas seperti tukul, pahat, gergaji tangan, dan sebagainya.Berikut adalah kaedah teknologi pembuatan produk?

a)

Kaedah Moden

b)

Kawalan Mikrokomputer

c)

Kaedah Konvensional

d)

Kaedah Tradisional

29.

Penggunaan mesin menggantikan penggunaan alatan tangan.Berikut merupakan ciri teknologi pembuatan produk untuk kaedah?

a)

Kaedah Tradisonal

b)

Keadah Moden

c)

Kaedah Konvensional

d)

Kawalan Mikrokomputer

30.

Berikut merupakan ciri proses pembuatan yang menggunakan kaedah konvensional kecuali

a)

Memutar skru menggunakan pemutar skru

b)

Meratakan permukaan kayu menggunakan ketam kayu

c)

Mengecat menggunakan mesin mengecat automatik.

d)

Memotong kayu menggunakan gergaji tangan atau gergaji puting

31.

Berikut merupakan ciri proses pembuatan yang menggunakan kaedah moden kecuali

a)

Memutar skru menggunakan pemutar skru

tanpa wayar

b)

Memotong kayu menggunakan gergaji tangan

c)

Melicinkan permukaan kayu menggunakan mesin pelelas

d)

Mengecat menggunakan mesin penyembur cat

32.

Lengkapkan carta alir dalam proses pembuatan

a)

Perancangan - Lakaran/Lukisan - Mock up & Penilaian/Pengujian

b)

Mock-up - Perancangan - Lakaran/Lukisan & Penilaian/Pengujian

c)

Penilaian/Pengujian - Mock-up - Perancangan & Lakaran/Lukisan

d)

Lakaran/Lukisan - Penilaian/Pengujian - Mock-up & Perancangan

33.

Senaraikan tiga peralatan konvensional dan peralatan moden yang mempunyai fungsi yang sama.

a)
b)
c)
d)
34.

Gambar menunjukkan kaedah pembuatan jenis?

a)

Konvensional

b)

Moden

35.

Berikut merupakan aspek elemen perbezaan kaedah Konvensional dan Moden kecuali

a)

Masa

b)

Hasil

c)

Kos

d)

Keuntungan

36.

Nyatakan tujuan membuat lakaran model 3D bermaklumat?

a)

Memudahkan proses pembuatan

b)

Menujukkan pandangan sisi,hadapan & atas

c)

Lakaran model tiga dimensi (3D) dibuat untuk menvisualkan

idea daripada pereka bentu

d)

Menunjukkan gambar lebih cantik dan jelas

37.

Berikut adalah maklumat yang penting yang perlu ada dalam lukisan 3D kecuali

a)

Bahan

b)

Harga

c)

Warna

d)

Saiz

38.

Berikut lukisan yang manakah menunjukkan gambaran 3D?

a)
b)
c)
d)
39.

Murid boleh merujuk (a)   dan prinsip reka bentuk untuk diimplementasikan dalam lakaran 3D.

40.

Lakaran akhir yang dihasilkan mungkin belum cukup sempurna untuk menghasilkan produk yang mempunyai nilai dan kebolehpasaran. Oleh itu, beberapa (a)   perlu dilakukan bagi mendapatkan hasil seperti yang dikehendaki.