wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

"Българският език", Иван Вазов, тест 2

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Авторът на „Българският език“ е:

a)

Добри Чинтулов

b)

Иван Вазов

c)

Христо Ботев

d)

Петко Славейков

2.

Кой стих е от „Българският език“?

a)

"силно да любят и мразят"

b)

"да бъдем пак, каквито бяхме"

c)

"Тъй слушам се, откак съм на света"

d)

"нека ни отрича историята, века"

3.

В кой ред НЕ откривате противопоставяне?

a)

език свещен – език на мъки

b)

черния ти срам – светли звукове

c)

руйни тонове – изразитост жива

d)

калта – чистий бляск

4.

С кое твърдение НЕ може да се продължи изречението? В стихотворението „Българският език“ лирическият говорител влиза в ролята на..

a)

толерантен слушател

b)

защитник на родното

c)

гражданин патриот

d)

творец на българското слово

5.

Кой проблем НЕ е разгърнат в „Българският език“?

a)

поругаването на езика

b)

преклонението пред езика

c)

езикът като творческо вдъхновение

d)

отклонението от езиковите норми

6.

Кое твърдение е вярно за „Българският език“?

a)

„Българският език“ е разказ за богатите изразни възможности на родното слово.

b)

„Българският език“ е повествование за подценяването и охулването на родното слово.

c)

„Българският език“ е ода за светостта и красотата на родното слово.

d)

„Българският език“ е легенда за противоречивата съдба на родното слово.

7.

Кое твърдение е НЕВЯРНО според „Българският език“? Стихотворението „Българският език“ е оформено като:

a)

обръщение към езика ни

b)

спор с хулителите на езика ни

c)

разговор за несъвършенствата на езика ни

d)

диалог за миналото, настоящето и бъдещето на езика ни

8.

За лирическия говорител от стихотворението "Българският език" родният език е:

a)

белег за национална идентичност

b)

обект за съзерцание

c)

източник на противоречиви чувства

d)

причина за гняв и възмущение

9.

Опонентите на лирическия говорител от стихотворението "Българският език" са:

a)

чуждопоклонниците, които не ценят своя произход

b)

вековните поробители на българския народ

c)

всички, които хулят и презират българската реч

d)

онези, които не познават благозвучието на родното слово

10.

Кое от изброените чувства на лирическия говорител е въплътено в определението "език свещен"

a)

родолюбие

b)

почит към родното слово

c)

възторг от красотата на езика

d)

патриотична гордост

11.

Определението "руйни" от стиха "от руйни тонове какъв разкош" създава представа за:

a)

светлина

b)

музикалност

c)

уникалност

d)

богатство и разнообразие

12.

Кое от следните определения е най - подходящо за твърдението: Чувството към езика е ............................ на отношението към всичко родно.

a)

противоположно

b)

равнозначно

c)

подобно

d)

напомнящо

13.

За лирическия говорител родното слово е синоним на:

a)

българския народ

b)

българската история

c)

българската духовност

d)

българската държава

14.

С кой от следните редове не е правилно да се продължи твърдението Към родното слово лирическият говорител изпитва ............................ .

a)

благоговение

b)

възхищение

c)

почит

d)

милосърдие

15.

Кое от изброените негативни явления буди най-голямо възмущение у лирическия говорител:

a)

липсата на естетически вкус

b)

родоотстъпничеството

c)

клеветничеството

d)

ругателството

16.

Кои от изброените понятия не са антоними в контекста на одата "Българският език":

a)

хули гадки - звуци сладки

b)

мощ - разкош

c)

кал - блясък

d)

песен - брътвеж

17.

С кой от следните редове НЕ е правилно да се продължи твърдението Според хулителите българският език е ... :

a)

груб

b)

беден

c)

архаичен

d)

непоетичен

18.

Кой от изброените пороци не е присъщ на хулителите на родното слово:

a)

предателство

b)

родоотстъпничество

c)

чуждопоклонничество

d)

лицемерие

19.

Кое от изброените чувства НЕ е характерно за внушенията на одата "Българският език":

a)

възторг

b)

непримиримост

c)

благоговение

d)

спокойствие

20.

Лирическият говорител се противопоставя на нападките на родното слово:

a)

като изтъква исторически данни за ролята на българския език за оцеляването на нацията

b)

като разкрива магическата сила на поетическото слово

c)

като води директен ожесточен спор с хулителите

d)

чрез мъдро примирение