Worksheets3年级科学：科学技能
Total questions: 25
Worksheet time: 11mins
美新把Y加入一杯水后，水变甜了。
以下哪项有关上面实验的推断是正确的？
以上显示哪项操纵性技能？
正确的绘画标本、科学用具和材料
正确和小心地处理标本
正确地使用和处理科学用具和材料
用正确的方式清洗科学用具
植物枯萎了，因为缺乏水。
针对上述的说明，哪项是说明所应用的科学程序技能？
预测
推断
观察
分类
以下图片的学生使用了哪些科学程序技能？
观察
推断
测量与应用数目
分类
下图的同学应用了哪项科学程序技能?
分类
观察
测量与应用数目
推断
以下哪个说法是正确的?
我们可以用秤来确定物体的长度。
我们可以根据物体的大小、颜色、形状等特征来将物体分类。
我们不必戴手套便可以直接用手触摸标本。
我们可以直接用手取出材料。
下图显示同学们使用了哪个方法进行沟通?
口述
绘图
书写
信息与通信技术
下图显示同学们使用了哪个方法进行沟通?
口述
绘图
书写
信息与通信技术
下列哪项物品用以测量时间？
皮尺
卷尺
秒表
电子秤
以上的感觉器官是...
味觉
嗅觉
听觉
触觉
视觉
1）在实验中，“观察”包括了
看、听、嗅、尝、摸
看、听、嗅
听、嗅、尝
嗅、尝、摸
进行活动时，丽莎运用了以下哪项操纵性技能？
正确及安全存放科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
正确地应用与处理科学用具和材料
正确地清洗科学用具
图片中的小孩使用哪项操作性技能？
正确及小心地处理标本
正确及安全地存放科学用具和材料
正确地清洗科学用具
正确地应用与处理科学用具和材料
进行实验后，晓慧如何处理科学用具？
正确地清洗科学用具
正确及小心处理标本
正确地画出标本、科学用具和材料
正确及安全地存放科学用具和材料
永强依照老师的指示把标本画在纸张上并列出身体部位。他运用了哪项操纵性技能？
正确地清洗科学用具
正确及小心地处理标本
正确地应用与处理科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
根据上图，哪项是正确的推断？
图中的动物不吃植物
图中的动物因缺乏庇护所而死亡
图中的动物因缺乏水而死亡
观察标本后，我们要如何处理标本？
把标本带回家
把标本丢进垃圾桶
让老师来处理标本
把标本放回大自然
以下是沟通的方式，除了
绘画
口述
信息与通信技术
书写
清洗用具
