Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Dampak Pendudukan Jepang di Indonesia

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

kerja paksa yang diberlakukan pada orang indonesia pada masa pendudukan Jepang......

a)

ROMUSHA

b)

JUGUN IANFU

c)

KERJA RODI

d)

PETA

e)

HEIHO

2.

Perjanjian penyerahan tanpa syarat dari Belanda ke Jepang adalah......

a)

Kalijati

b)

versailes

c)

Bongaya

d)

Giyanti

e)

Nangking

3.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

4.

Dalam rangka mencari dukungan dari masyarakat Indonesia, pemerintah pendudukan Jepang telah mendirikan badan propaganda yang melibatkan tokoh-tokoh nasionalis Indonesia. Organisasi-organisasi yang pernah dibuat Jepang itu antara lain…

a)

GERAKAN 3 A

b)

SEINENDAN

c)

KEIBODAN

d)

JAWA HOKOKAI

5.

Berikut yang tidak termasuk dalam semboyan Gerakan 3A adalah ...

a)

Jepang Pemimpin Asia

b)

Jepang Penguasa Asia

c)

Jepang Pelindung Asia

d)

Jepang Cahaya Asia

6.

Jepang masuk ke Indonesia pada tahun....

a)

1940

b)

1942

c)

1945

d)

1941

e)

1943

7.

Kerja paksa pada masa pendudukan Jepang dikenal dengan sebutan

a)

kerja rodi

b)

kerja wajib

c)

romusha

d)

romukyokai

e)

kinrohosi

8.

Sistem ekonomi yang diberlakukan pada masa pendudukan Jepang di Indonesia adalah...

a)

Sistem ekonomi liberal

b)

Sistem ekonomi campuran

c)

Sistem ekonomi perang

d)

Sistem ekonomi komando

e)

Sistem ekonomi pasar

9.

Jenis tanaman perkebunanan yang diwajibkan oleh Jepang saat menduduki Indonesia adalah ...

a)

Jarak dan Kina

b)

Kopi dan Teh

c)

Tebu dan Kopi

d)

Padi dan Tebu

e)

Padi dan Jarak

10.

Koperasi model Jepang yang didirikan untuk mengumpulkan hasil pertanian disebut ...

a)

Kumiai

b)

KUD

c)

Koperasi Simpan Pinjam

d)

Romusha

e)

Hakko Ichiu

11.

Gambar di atas merupakan tempat yang menjadi saksi sejarah antara Panglima Militer H. Ter Poorten dan Gubernur Jenderal Tjardo van Starkenborgh Stachouwer (Belanda) yang menyerah tanpa syarat kepada Jenderal Histoshi Immamura (Jepang) pada tanggal 8 Maret 1942. Peristiwa tersebut dikenal dengan perjanjian ….

a)

Perjanjian Kalijati

b)

Perjanjian Linggarjati

c)

Perjanjian Renville

d)

Inter-Indonesia

e)

Pejanjian Tuntang

12.

Berdasarkan peta di atas, tempat terjadinya perlawanan bangsa Indonesia terhadap pendudukan Jepang yang dilatar belakangi oleh penolakan terhadap seikeirei (penghormatan kepada Kaisar Jepang dengan membungkukkan badan ke arah matahari) karena tidak sesuai dengan ajaran agama Islam, ditunjukan oleh nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

13.

Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....

a)

kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga

b)

pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran

c)

rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

d)

rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik

e)

bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

14.

Berdasarkan gambar 3 tokoh nasional ini memiliki peranan yang sama dalam salah satu peristiwa bersejarah tercetusnya ideologi bangsa Indonesia yaitu sebagai ….

a)

Proklamator kemerdekaan

b)

Perumus teks proklamasi

c)

Anggota Indiche Partij

d)

Perumus dasar Negara

e)

Petinggi PPKI

15.

Bacalah dengan seksama lirik lagu dan teks berikut!


Bagimu Negri


Padamu Negri kami berjanji

Padamu Negri kami berbakti

Padamu Negri kami mengabdi

Bagimu Negri jiwa raga kami


Menurut Soerya dalam Berita Nasional tanggal 20 Mei 1984 bahwa lagu ini diciptakan oleh Kusbini tahun 1942 atas permintaan Sukarno yang awalnya untuk siaran pendidikan taman kanak-kanak guna mengimbangi lagu-lagu propaganda Jepang yang marak saat itu (Mintargo, 2009). Kusbini bekerja sebagai pemain biola dan penyiar taman kanak-kanak bersama Ibu Sud di Radio Houso Kanri Kyoku. Menurut Ki Suratman tahun 1943-1944 pemerintah Jepang melarang mengumandangkan lagu kebangsaan ‘Indonesia Raya’ maka lagu ‘Bagimu Neg’ri diperdengarkan sebagai pengganti sementara lagu kebangsaan ‘Indonesia Raya’ (Printina, 2017). Lagu ‘Bagimu Neg’ri’ dimaksudkan adalah Negara Republik Indonesia yang disingkat dengan kata sandi ‘Neg’ri’, agar tidak diketahui pemerintah Jepang. Hal ini bermula dari pandangan Kusbini yang melihat bahwa hati para pemimpin bangsa Indonesia yang bekerjasama dengan pihak Jepang tetap berkobar semangat untuk merdeka, namun semangat itu ditekan dan disembunyikan demi perjuangan bangsa Indonesia.


Berdasarkan lirik lagu dan teks di atas, maka makna lagu Bagimu Negri adalah ….

a)

lagu yang digunakan bangsa Indonesia untuk mengimbangi lagu-lagu propaganda Jepang yang marak saat itu.

b)

lagu ‘Bagimu Neg’ri sebagai pengganti sementara lagu kebangsaan ‘Indonesia Raya’ yang dilarang oleh Jepang.

c)

semangat yang disembunyikan para pemimpin bangsa Indonesia untuk kemerdekaan saat bekerjasama dengan Jepang

d)

Negara Republik Indonesia yang disingkat dengan kata sandi ‘Neg’ri’ pada lirik lagu, agar tidak diketahui pemerintah Jepang.

e)

lagu yang mengajak dan menganjurkan kepada seluruh bangsa Indonesia agar berbuat dengan ikhlas demi jiwa raga tanpa pamrih.

16.

Shusintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….

a)

Mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

b)

Untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

c)

Untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri

d)

Untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri

e)

Mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air

17.

Pendudukan Jepang memicu berbagai perlawanan dari rakyat Indonesia. Salah satunya yang terjadi di Singaparna yang dipimpin oleh

a)

KEIBODAN

b)

Kaum Romusha

c)

PETA

d)

Teuku Hamid

e)

K. H. Zaenal Mustafa

18.

Yang bukan termasuk dampak pendudukan Jepang di bidang "Politik" adalah....

a)

Mendorong penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar dan dilarangnya bahasa Belanda

b)

Bekerja sama dengan para tokoh nasionalis dengan membentuk Gerakan Tiga A.

c)

Mendirikan Jawa Hakokai (Himpunan Kebaktian Jawa)

d)

Menerapkan Romusha di wilayah-wilayah pendudukan Jepang

e)

Membentuk badan Pertimbangan Pusat (Chou Sangi In)

19.

Peristiwa penting yang menandai vacum of power Jepang di Indonesia yaitu …

a)

penyerahan Jepang di kapal Missouri

b)

dibomnya kota Hiroshima dan Nagasaki

c)

dibomnya pangkalan angkatan laut AS di Pearl Harbour

d)

Jepang masuk ke Indonesia melalui Tarakan

e)

Indonesia menyerah pada Jepang

20.

Kekalahan Jepang ditandai dengan pernyataan menyerahnya Jepang kepada Sekutu yang terjadi pada tanggal ...

a)

12 Agustus 1945

b)

13 Agustus 1945

c)

14 Agustus 1945

d)

15 Agustus 1945

e)

9 Agustus 1945