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Educaiguales 5ª edición

Total questions: 15

Worksheet time: 6mins

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1.

Feminismo es...

a)

Machismo al revés

b)

Ser más femenina/o

c)

Actuar contra la violencia de todos

d)

Actuar contra la desigualdad de, y, entre sexos

2.

¿Qué se entiende por corresponsabilidad?

a)

Coeducación

b)

Responsabilidad compartida

c)

Responsabilidad compartida en el trabajo

d)

Reconocimiento femenino

3.

La organización social basada en el poder de los hombres sobre las mujeres se conoce como...

a)

Patriarcado

b)

Androcentrismo

c)

Matriarcado

d)

Politeísmo

4.

Por micromachismo entendemos

a)

Señores machistas muy bajitos

b)

Una actitud machista que resulta agradable

c)

Comportamientos y gestos de machismo cotidiano

d)

Actitudes machistas que duran muy poco tiempo

5.

¿De todas las personas que hoy investigan en ciencia, tecnología, matemáticas e ingeniería….?

a)

Menos del 30% son mujeres

b)

Aproximadamente la mitad son mujeres

c)

Más del 60% son mujeres

d)

La mayoría son robots

6.

Esta mujer referente tiene 43 medallas en grandes competiciones de natación (4 en JJOO), es...

a)

Kathrine Switzer

b)

Almudena Cid

c)

Ada Hegerberg

d)

Mireia Belmonte

7.

Mary Beard inspira a millones de mujeres porque...

a)

Porque representa a las mujeres sin voz

b)

Por los contenidos de su Meet the Romans que generaron muchos elogios

c)

Porque es una luchadora que promueve con su ejemplo el NO quedarse callada

d)

Por defender los derechos de la mujer en la historia antigua

8.

El mito del "amor romántico" es una construcción sociocultural que consolida...

a)

una relación amorosa y de fidelidad entre hombres y mujeres que es la única y verdadera posible

b)

la idea de amor verdadero y de entrega absoluta al ser amado

c)

la desigualdad, reforzando los roles de género

d)

la dependencia total del ser que ama hacia el ser amado

9.

¿Qué significa educar para la igualdad?

a)

Educar para dar un trato igualitario entre ambos géneros.

b)

Mostrar libros de texto donde haya imágenes de hombres y mujeres.

c)

Dar más beneficios a mujeres que hombres para lograr la equidad.

d)

Favorecer en cualquier contexto a las mujeres

10.

La coeducación es mejor dejarla en manos de la educación formal:

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

Los estereotipos sexistas

a)

Son solo cosa de mujeres - están cosificadas.

b)

Son solo cosa de hombres - deben ser rudos y fuertes.

c)

Son cosa de ambos: mujeres y hombres se muestran estereotipados por roles sexistas

12.

El lenguaje que usamos…

a)

Solo expresa lo que pensamos genuinamente.

b)

Expresa matices arraigados y connotaciones de las que no solemos ser conscientes.

c)

Es fruto de lo que se nos ha enseñado y no podemos cambiarlo.

d)

Es el correcto gramaticalmente y no podemos modificarlo

13.

La RAE, como organismo referente de unificación de la lengua…

a)

Presenta igualdad en el vocabulario que usamos.

b)

Busca favorecer la ruptura de estereotipos en el lenguaje.

c)

Muestra el lenguaje tal como es y debe ser según la gramática sin connotaciones.

d)

Muestra las connotaciones sexistas que se han ido arraigando en el lenguaje.

14.

Los duales aparentes son palabras que varían de significado según su género gramatical y conllevan mensajes sexistas que favorecen a la mujer.

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

Hoy en día, los anuncios presentan roles de género y sexismos menos evidentes:

a)

Falso

b)

Verdadero