Método de eliminación

Método igualación

Método de cramer

Método de sustitución

Método de eliminación

Método de igualación

Método de cramer

Método de sustitución

(-5,2)

X= 2 y=5

(5, -2)

x=-2 y=5

x = 1, y = 1

x = 2, y = - 2

x = 1, y = - 1

x = - 1, y = 1

x = 5, y = 2

x = 5, y = - 2

x = 2, y = 1

x = - 5, y = - 2

Y =3 x = 2

Y = 1 X = -2

Y = -2 X = -2

Y = 2 X = 3

 $\frac{-3+y}{2}$  

 $\frac{3-y}{2}$  

 $\frac{3+y}{2}$  

 $\frac{-3-y}{2}$  

$\frac{-6+2y}{5}$

$\frac{6-2y}{5}$

$\frac{6+2y}{5}$

$\frac{-6-2y}{5}$

$m=\frac{y_2-y_1}{x_{2\ }-\ x_1}$

$^{\frac{y^{2\ }-y^1}{x^{2\ }-\ x^1}}$

no existe fórmula

$m=\frac{x^2-x_1}{y_{2\ }-\ y^1}$

la pendiente y un punto

sin pendiente, solo punto

conociendo dos puntos

no hay pendiente

el producto de sus pendientes es igual a 0

el producto de sus pendientes es igual a -1

si tienen la misma pendiente

tiene distinta pendiente

Comprender el problema

Realizar el gráfico

Elaborar y llevar a cabo un plan de solución

Comprobar y dar las respuestas

Multiplicar cada ecuación por un número

Despejar la misma variable en las dos ecuaciones y luego igualar las expresiones obtenidas.

Despejar una incógnita de una ecuación y sustituirla en la otra ecuación

Sumar las dos ecuaciones

Despejar una incógnita de una de las ecuaciones y sustituirla en la otra ecuación

Despejar una incógnita de una de las ecuaciones y sustituirla en la misma ecuación

Despejar la "x" y despejar la "y" en las dos ecuaciones

Multiplicar las ecuaciones para que al sumarlas se elimine una incógnita

Cristina tiene 15 años y María 5 años

Cristina tiene 30 años y María 10 años

Cristina tiene 60 años y María 20 años

Hay 5 búfalos y 7 avestruces.

Hay 7 búfalos y 5 avestruces.

Hay 3 búfalos y 9 avestruces.

Los números son 17 y 41.

Los números son 27 y 31.

Los números son 33 y 24.