Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lớp 2H TV

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Điền vào chỗng trống ng hay ngh:

……ười cha

(a)  

2.

Điền vào chỗng trống ng hay ngh:

con ……é

(a)  

3.

Điền vào chỗng trống ng hay ngh:

suy ……ĩ

(a)  

4.

Điền vào chỗng trống ng hay ngh:

……on miệng

(a)  

5.

Điền vào chỗng trống tr hay ch:

Con ……ai

(a)  

6.

Điền vào chỗng trống tr hay ch:

cái ……ai

(a)  

7.

Điền vào chỗng trống tr hay ch:

……ồng cây

(a)  

8.

Điền vào chỗng trống tr hay ch:

……ồng bát

(a)  

9.

Điền vào chỗng trống at hay ac ( thêm dấu nếu cần):

Bãi c……

(a)  

10.

Điền vào chỗng trống at hay ac ( thêm dấu nếu cần):

c…… con

(a)  

11.

Điền vào chỗng trống at hay ac ( thêm dấu nếu cần):

lười nh……

(a)  

12.

Điền vào chỗng trống at hay ac ( thêm dấu nếu cần):

nhút nh……

(a)  

13.

Đặt câu hỏi cho cụm từ in đậm :


Vầng trăng như chiếc liềm vàng từ đang từ từ nhô lên sau lũy tre xanh thẫm.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

14.

Đặt câu hỏi cho cụm từ in đậm :


Có lúc, trăng lại lẩn trốn trong các tán lá cây xanh rì của những cây đa cổ thụ ở đầu thôn.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

15.

Đặt câu hỏi cho cụm từ in đậm :


Trăng chìm vào đáy nước.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

16.

Đặt câu hỏi cho cụm từ in đậm :


Trăng đậu vào đáy mắt các em nhỏ.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

17.

Đặt câu hỏi cho cụm từ in đậm :


Nhà nào nhà đấy đang quây quần, tụ họp ở chiếc chiếu giữa sân để ngắm trăng.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

18.

Bộ phận in đậm là từ chỉ địa điểm chúng ta sử dụng: ............. để đặt câu hỏi.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

19.

Bộ phận in đậm là từ chỉ thời gian, chúng ta sử dụng: ............. để đặt câu hỏi.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

20.

Bộ phận in đậm là từ chỉ nguyên nhân, chúng ta sử dụng: ............. để đặt câu hỏi.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

21.

Bộ phận in đậm là từ chỉ mục đích, chúng ta sử dụng: ............. để đặt câu hỏi.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

22.

Bộ phận in đậm là từ chỉ phương tiện, chúng ta sử dụng: ............. để đặt câu hỏi.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

23.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Thành là học sinh giỏi văn của trường vì ở đâu cậu cũng quan sát, ghi chép để phục vụ cho các bài tập làm văn.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

24.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Vì các bạn gièm pha, nói ra nói vào mãi nên Bọ Dừa cũng đành tin là bé Tí Hon xấu xí và không thích bé nữa.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

25.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Vì tưởng rằng mình xấu đến mức Bọ Dừa cũng chê nên bé Tí Hon khóc nức nở và buồn phiền.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

26.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Vì làm theo lời Chuột Đồng nên bé Tí Hon đã được Chuột Đồng đối đãi tử tế.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

27.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Suốt đêm Tí Hon không ngủ được vì thương con con chim én chết rét.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

28.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Màn sương trắng buông nhẹ trên mặt sông.

a)

Thế nào?

b)

Như thế nào?

c)

Làm gì?

d)

Là gì?

29.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Đám cỏ bên sông ướt đẫm sương đêm.

a)

Thế nào?

b)

Như thế nào?

c)

Làm gì?

d)

Là gì?

30.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Khuôn mặt dòng sông lộ ra ửng hồng, tươi rói như khuôn mặt em bé vừa ra khỏi chiếc nôi ấm.

a)

Thế nào?

b)

Như thế nào?

c)

Làm gì?

d)

Là gì?

31.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Cảnh vật thật yên tĩnh.

a)

Thế nào?

b)

Như thế nào?

c)

Làm gì?

d)

Là gì?

32.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Khi mặt trời còn bẽn lẽn núp sau sườn núi, phong cảnh nhuộm muôn màu sắc đẹp lạ lùng.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

33.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Đến lúc mặt trời chễm chệ ngự trị trên chòm mây, ngọn núi mới trở lại màu xanh biếc thường ngày của nó.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

34.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Vào những buổi sáng, chú chích chòe lông đen xen trắng nhún nhảy trên đọt chuối non hình bao gươm, cất tiếng hót líu lo.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

35.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Buổi sáng, ánh nắng dịu dàng màu mật ong từ bầu trời ngoài cửa sổ rọi vào nhà.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

36.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Còn về đêm, trăng khi thì như chiếc thuyền vàng, lúc thì như chiếc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Để làm gì?

d)

Ở đâu?

e)

Bằng gì?

37.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Hàng ngày ông em tưới nước để các giò phong lan được tốt tươi.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

38.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Ông em chiết cành, ươm cành hồng xiêm để sau Tết có cây giống trồng thêm ở vườn.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Để làm gì?

d)

Ở đâu?

e)

Bằng gì?

39.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Từng đàn chim gáy sà xuống những thửa ruộng vừa gặt quang để nhặt những hạt thóc còn sót lại.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?

40.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:


Bằng sự nỗ lực của bản thân, bạn Quang đã trở thành học sinh giỏi.

a)

Vì sao?

b)

Khi nào?

c)

Ở đâu?

d)

Để làm gì?

e)

Bằng gì?