NEW
Font size
WorksheetsTry Out On Line SD/MI Bahasa indonesia
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 20mins
1. Intensitas hujan yang tinggi mengakibatkan banyak sawah yang mengalami puso, beberpa yang mengakibatkan puso dintaranya banyak lahan sawah yang terendam air.
makna kata Puso pada tekst di atas adalah ....
Tidak mengeluarkan hasil
Terkena bencana banjir
menghasilkan padi yang bagus
terkena arus air hujan
2. Penghapusan Ujian Nasional menjadi Ujian Sekolah memiliki asa baru agar siswa lebih mengembangkan potensi dan kemampuan siswa baik secara pengetahuan, sikap, maupun keterampilan . Ujian Sekolah juga memberi kebebasan pada pihak sekolah menilai kemampuan sekolahnya .
sinonim kata asa pada teks di atas adalah ....
Kenyataan
Bakat
Harapan
Ilmu
3. Bacalah teks di bawah ini !
(1) Tidak ada yang menyangka Fani bisa menjadi penulis novel yang terkenal.
(2) Novel merupakan salah satu jenis karya sastra yang berbentuk prosa.
(3) Padahal sejak kecil tidak ada tanda-tanda kalau Fani mempunyai bakat menulis.
(4) Fani mengakui menyukai dunia tulis menulis dan sering menulis di buku hariannya sejak kelas 5 SD.
(5) Namun, hal tersebut ia sembunyikan karena merasa tidak percaya diri.
Kalimat yang tidak padu pada paragraf di atas adalah ....
1
2
3
4
4. Perhatikan paragraf berikut!
Buah pisang sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh kita. Pisang mengandung banyak serat, antioksidan, dan vitamin yang baik bagi tubuh. Serat pada pisang dapat meningkatkan kesehatan pencemaan. Selain itu, kandungan kalium dan magnesium pada pisang juga dapat meningkatkan kesehatan jantung
Kalimat utama paragraf di atas adalah ....
Pisang mengandung banyak serat, antioksidan, dan vitamin yang baik bagi tubuh.
Selain itu, kandungan kalium dan magnesium pada pisang meningkatkan kesehatan jantung.
Serat pada pisang dapat meningkatkan kesehatan pencemaan.
Buah pisang sangat bermafaat bagi kesehatan tubuh kita.
5. Perhatikan!
pencaharian sebagian masyarakat Kota Tegal sebagai nelayan. Mereka bekerja dengan giat dan tekun dalam mencari hasil laut Nelayan d1 Kota Tlega termasuk nelayan tradisional. Mereka pergi melaut pada malam hari dan pulang pada siang hari. Hasil laut yang mereka peroleh dijual melalui tempat pelelangan ikan. Hasil tangkapan tersebut dapat memenuhi kebutuhan hidup para nelayan.
Ide pokok paragraf di atas adalah. . ..
Nelayan Kota Tegal termasuk nelayan tradisional.
Nelayan melaut pada malam harI
Mata pencaharian sebagian masyarakat Kota Tegal
Hasil tangkapan nelayan dapat memenuhi kebutuhan
6. Bacalah percakapan berikut I
Dicky : “ Fit, kamu sudah menyirami bunga di halaman?”
Fitri :“Belum Mas, sebentar lagi..”
Dicky : “Tolong, cepat disiram agar tidak mati!”
Fitri :“Ya, Mas, sekarang kusiram.”
Dicky : “Nah, itu namanya adikku yang cantik dan rajin.”
Topik percakapan di atas adalah ....
manfaat menyirami bunga
Fitri akan menyirami bunga
bunga sudah disiram Fitri
perintah menyiram
7. Bacalah teks di bawah ini !
Kepala Badan Meteorologi Klimatologi dan Geoflsika (BMKG) memaparkan tentang likuefaksi. Likuefaksi berupa semburan air dari dalam tanah. Selain itu, likuefaksi bisa berupa air yang memancar seperti air mancur. Likuefaksi juga terjadi karena lapisan pasir menjadi padat. Hal itu disebabkan oleh gempa yang sangat kuat sehingga air tertekan keluar. Air akan mengalir membawa lapisan tanah. Akhirnya, tanah tersebut hanyut.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah
Likuefaksi hanya berupa semburan air dari dalam tanah
Likuefaksi bisa berupa air yang memancar seperti air mancur
Gempa yang sangat kuat pasti menimbulkan tanah hanyut
Akibat likuefaksi adalah lapisan pasir menjadi padat.
8. Perhatikan!
Suasana pagi itu sangat cerah. Ibu selalu mengajakku untuk membantu berjualan di pasar. Hari Minggu atau hari libur adalah kesempatanku membantunya. Sejak ayah meninggal 5 tahun yang lalu, ibu bekerja keras mencan nafkah. Hasil yang diproleh dari berjualan cukup untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.
Jenis paragraf pada bacaan di atas adalah
narasi
eksposisi
deskripsi
persuasi
9. Perhatikan teks berikut!
Beni suka makan makanan yang manis menjelang tidur. Alasannya, makanan manis itu akan membuatnya tidur menjadi lebih nyenyak karena merasa kenyang. Setelah makan, ia pun jarang menggosok giginya. Jika sudah merasa mengantuk, ia akan langsung tidur.
Prediksi yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah . . ..
Beni cepat gemuk dan sehat karena makan makanan mams sebelum tidur
Beni akan bangun siang karena tidur lebih nyenyak
Gigi Beni akan keropos karena makan makanan manis sebelum tldur
Beni akan dimarahi orang tuanya karena suka makanan manls
10. Bacalah kedua teks di bawah ini!
Teks 1
Kegiatan membaca buku di perpustakaan sangat bermanfaat. Tanpa mengeluarkan biaya kita bisa membaca buku yang kita sukai. Di sana tersedia berbagai macam buku yang kita butuhkan. Kegiatan membaca di perpustakaan bisa menambah wawasan kita. Semakin banyak membaca, semakin banyak pula ilmu pengetahuan kita.
Teks 2
Bagi para penggemar buku, mengeluarkan uang untuk membeli buku bukanlah hal yang berat. Mereka tinggal pergi ke toko buku yang menyediakan berbagai macam buku. Mereka tak sayang mengeluarkan uang karena tahu manfaat membaca buku yang sangat besar. Membaca adalah jendela dunia. Pengetahuan akan bertambah dengan membaca buku.
Perbedaan pada kedua teks di atas adalah tentang
Membaca buku di perpustakaan lebih mengasyikkan, sedangkan membaca buku hasil pembelian di toko buku kurang mengasyikkan.
Membaca buku di perpustakaan manfaatnya sangat besar, dibandingkan dengan membaca buku dengan cara membeli di toko buku.
Membaca buku di perpustakaan menambah banyak sekali ilmu dibandingkan dengan membaca buku dari hasil membeli.
Membaca buku di perpustakaan tidak membutuhkan biaya sedangkan membaca buku dengan membeli, membutuhkan biaya.
11. Bacalah teks di bawah ini
Rambut jagung sering dikira sebagai sampah karena dianggap tidak ada kegunaannya . Namun siapa sangka jika banyak manfaat yang dapat diperoleh dari rambut jagung. Temyata, rambut jagung juga dapat dimanfaatkan untuk mengatasi berbagai macam penyakit.
Rambut jagung memiliki banyak nutrisi yang bisa mengurangi tekanan darah secara bertahap. Mengonsumsi rambut jagung dengan menjadikannya teh adalah ' salah satu cara yang paling mudah. Dengan mengonsumsi rambut jagung sebagai minuman herbal, maka penyakit tekanan darah tinggi bisa disembuhkan.
paragraf 1 Pokok pikiran X
paragraf 2 pokok pikiran 2 Y
Pokok pikiran yang tepat untuk mengisi tabel di atas adalah
X : Manfaat yang dapat diperoleh dari rambut jagung
Y : Rambut jagung dapat dinikmati sebagai teh.
X : Manfaat rambut jagung untuk menyembuhkan penyakit.
Y : Mengonsumsi rambut jagung dapat menurunkan tekanan darah.
X : Manfaat rambut jagung.
Y: Rambut jagung menyembuhkan tekanan darah tinggi.
X : Rambut jagung dianggap sampah.
Y : Rambut j agung dapat menurunkan tekanan darah.
12. Perhatikan pantun berikut!
Jalan - jalan membeli jamu
Jangan bosan mencari ilmu
Jamu itu banyak khasiat
Karena ilmu banyak manfaat
Yang merupakan isi pantun tersebut adalah
A. Jalan-jalan membeli jamu Jamu itu banyak khasiat
B. Jamu itu banyak khasiat Karena ilmu banyak manfaat
C. Jangan bosan mencari ilmu Karena ilmu banyak manfaat
D. Jalan-jalan membeli jamu Jangan bosan mencari ilmu
Teks cerita untuk soal nomor 13-15!
Nibras akan mengikuti lomba KSN. Setiap pulang sekolah ia mengikuti jam tambahan yang diampu oleh Bu Naura di ruang perpustakaan. Nibras mengikutinya dengan semangat. Suatu saat di depan kelas ketika bel pulang berbunyi, Nibras I diajak Rino dan Toni bermain Game Online. Nibras menolak dengan alasan akan fokus belajar. Rino dan Toni tetap memaksa. Namun, Nibras tetap bersikeras menolak ajakan mereka. Akhimya Rino dan Toni pergi meninggalkan Nibras dengan raut wajah kecewa dan mereka akhirnya menuju rumah Roni. Berkat kegigihan belajarnya, Nibras berhasil meraih juara satu dalam lomba KSN.
13. Tokoh utama ccrita terscbut adalah ....
Nibras
Toni
Rino
Bu Naura
Teks cerita untuk soal nomor 13-15!
Nibras akan mengikuti lomba KSN. Setiap pulang sekolah ia mengikuti jam tambahan yang diampu oleh Bu Naura di ruang perpustakaan. Nibras mengikutinya dengan semangat. Suatu saat di depan kelas ketika bel pulang berbunyi, Nibras I diajak Rino dan Toni bermain Game Online. Nibras menolak dengan alasan akan fokus belajar. Rino dan Toni tetap memaksa. Namun, Nibras tetap bersikeras menolak ajakan mereka. Akhimya Rino dan Toni pergi meninggalkan Nibras dengan raut wajah kecewa dan mereka akhirnya menuju rumah Roni. Berkat kegigihan belajarnya, Nibras berhasil meraih juara satu dalam lomba KSN.
14. Latar tempat cerita di atas adalah ....
sekolah
perpustakaan
depan kelas
rumah Roni
Teks cerita untuk soal nomor 13-15!
Nibras akan mengikuti lomba KSN. Setiap pulang sekolah ia mengikuti jam tambahan yang diampu oleh Bu Naura di ruang perpustakaan. Nibras mengikutinya dengan semangat. Suatu saat di depan kelas ketika bel pulang berbunyi, Nibras I diajak Rino dan Toni bermain Game Online. Nibras menolak dengan alasan akan fokus belajar. Rino dan Toni tetap memaksa. Namun, Nibras tetap bersikeras menolak ajakan mereka. Akhimya Rino dan Toni pergi meninggalkan Nibras dengan raut wajah kecewa dan mereka akhirnya menuju rumah Roni. Berkat kegigihan belajarnya, Nibras berhasil meraih juara satu dalam lomba KSN.
15. Watak tokoh Nibras dalam ccrita di atas adalah ....
bijaksana
Terampil
sungguh-sungguh
pekerja keras
16. Bacalah puisi di bawah ini!
Kulihat sawah membentang
Wama hijau bagai permata alam
Dihiasi semburat sinar mentari Memanjakan mata yang memandang
Makna kata yang dicetak miring adalah ...
Panandangan yang indah
Sinar matahari yang terang
Sawah luas dan sejuk
Batu berharga dari alam
17. Bacalah cerita berikut!
Andi hari ini sangat bergembira. Bibirnya berkali-kali menyungging senyuman . Setiap kali temannya menyapa, ia membalasnya dengan sangat ramah. Tidak heran, baru saja ia dinobatkan sebagai siswa berprestasi di sekolahnya
Kesimpulan isi cerita tersebut adalah ....
Andi bergembira jika berhasil dinobatkan sebagai siswa berprestasi.
Karena menjadi siswa berprestasi, hatinya selalu tersenyum.
Andi bergembira karena dinobatkan sebagai siswa berprestasi.
Andi selalu tersenyum karena ia anak yang ramah.
18. Bacalah cerita berikut!
Sudah tiga hari Budi tidak masuk sekolah. la malas berangkat ke sekolah. Penyebabnya adalah ia belum membayar iuran untuk karyawisata ke Bandung Sudah menjadi kesepakatan bersama, siswa kelas Vl akan berkaryawisata ke Bandung. Sebenamya Budi keberatan dengan rencana itu karna tidak mungkin mampu membayar iuran tersebut. Tetapi apa boleh buat, semua siswa sepakat dengan rencana itu sehingga ia hanya diam. la malu harus berangkat sekolah Semua siswa sudah membayar, meskipun ada yang baru separuh
Konflik yang terjadi pada cerita tersebut adalah ....
Budi tidak menyetujui kelasnya berkaryawisata ke Bandung
Budi tidak mengikuti karyawisats ke Bandung seperti yang disepakati
Budi malas berangkat sekolah karena akan karyawisata ke Bandung
Budi malu berangkat sekolah karena belum membayar iuran karyawisata
19. Perhatikan!
Surya : “Mengapa kamu dipanggil Pak Danu ke kantor?"
Tito : “Aku terlambat datang ke sekolah."
Surya : “Mengapa kamu terlambat, Tito?"
Tito ' “Tadi malam aku menonton pertandingan sepak bola kesukaanku di televisi hingga larut pukul 23.30."
Surya : “Wah, itu sih terlalu malam!"
Amanat yang sesuai dengan percakapan di atas adalah....
Jangan terlambat datang ke sekolah agar tidak dimarahi guru
Jangan menonton televisi agar tidak terlambat datang ke sekolah
Jangan menonton hingga larut malam agar tidak dipanggil guru
Jangan tidur hingga larut malam agar tidak terlambat datang ke sekolah
20. Perhatikan!
Seekor semut menemukan makanan yang sangat lezat. la pun teringat teman-temannya yang belum makan. Segera ia mengundang mereka untuk menikmati makanan yang ditemukannya. Semut-semut pun segera berdatangan. Mereka merasa gembira karena sudah dua hari tidak makan. Mereka berpesta bersama sampai kenyang.
Tema teks di atas adalah....
Makanan lezat
Kebersamaan
Makan bersama
Berpesta pora
21. Perhatikan!
Abdullah memanggul semen di atas pundaknya. Semen itu terlalu berat untuk anak seusianya. sehingga ia harus berjalan membungkuk. Abdullah terlihat begitu kepayahan. Ketika melewali tikungan, ada seorang anak mengendarai sepedanya dengan kencang
Peristiwa yang mungkin terjadi Selanjutnya adalah ....
Pengendara sepeda itu menabrak Abdullah
Anak yang mengendarai sepeda itu terjatuh
Abdullah dapat menghindari anak tersebut
Abdullah menjatuhkan semen yang ia panggul
22. Perhatikan !
Seorang pengendara mobil dengan enaknya membuang sampah ke pinggir jalan hingga hampir mengenai wajah Alena yang sedang lewat. Alena lalu mcngambil sampah tersebut dan beberapa botol yang berserakan di jalan. Ia Juga mengambil sampah plastik ataupun kertas dan membuangnya ke tempat sampah .
Nilai positif yang dapat diperoleh dari cerita di atas adalah ...
Hidup akan menyenangkan jika suka menolong
Pekerjaan yang dikerjakan bersama akan cepat selesai
Jalanan tampak bersih jika ada sampah berserakan
Peduli lingkungan menjadikan lingkungan bersih
23. Perhatikan!
Santoro merupakan anak dari keluarga kaya. Suatu hari dia membawa permen, oleh-oleh ayahnya dari Qatar. Pada suatu hari, permennya hilang . Dia tidak mencarinya. Haris, teman sebangkunya mencurigai Adi karena ketika istirahat , hanya Adi yang berada di kelas. Haris mengajak Santoro untuk menanyai Adi. Santoro menolak. Dia merasa mungkin permennya hilang karena selama ini dia tidak pernah berbagi permen dengan teman-temannya.
Sikap Santoro yang dapat kita teladani adalah . . . .
Keikhlasan Santoro memberikan permen
Santoro menyadari kesalahannya
Santoro memiliki sifat pemaaf
Kepedulian Santoro terhadap temannya
24. Perhatikan!
Pak Adi memberikan ... kepada siswanya, saat menggunakan alat-alat ....
Kata baku untuk melengkapi kalimat di atas adalah
nasehat - praktik
nasehat - praktek
nasihat - praktik
nasihat praktek
25. Perhatikan!
Miranda adalah sahabatku. Dia terpandai di kelasku. Miranda Pernah menjuarai olimpiade tingkat provinsi. Dia juga pandai menyanyi dan menari. Meskipun memiliki banyak prestasi, Miranda selalu ... Dia tidak pernah memamerkan keunggulannya. Bahkan ia sering membantu teman yang kesulitan dalam belajar
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ....
rendah hati
rendah diri
tinggi hati
besar hati
26. Perhatikan!
Nano dan Fauzan sejak kelas satu bersahabat. Mereka selalu pergi dan pulang sekolah bersama. Sejak Nano mengingkari janjinya pada Fauzan untuk bermain futsal bersama, Fauzan tidak lagi mau berteman dengannya. Mereka sekarang ....
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
Bagai air di daun talas
Seperti minyak dengan air
Bagai pinang dibelah dua
Ada gula ada semut
27. Perhatikan petunjuk berikut!
Petunjuk membuat kubus warna-warni dari karton:
1. Gunting tepi garis dengan baik kemudian lipatlah di setiap garis pembatas untuk membentuk pola kubus.
2. Siapkan bahan dan alat berupa karton, penggaris, perekat, gunting, dan cat warna
3. Warnailah kubus dengan cat air supaya terlihat menarik.
4. Bentuklah kubus dengan menggunakan perekat agar kuat.
5 Tentukan panjang rusuk yang dikehendaki, kemudian tarik garis membentuk jarring-jaring kubus.
Urutan petunjuk membuat kubus warna -warni yang tepat adalah. . ..
2-1-5-3-4
5-1-2-3-4
2-5-1-4-3
5-2-1-4-3
28. Perhatikan laporan berikut!
Pada hari Jumat 20 Maret 2020 siswa SD Bela Bangsa mengadakan kegiatan kerjabakti. Kegiatan kerjabakti diadakan di lingkungan sekolah. Banyak sampah yang telah mereka kumpulkan. ... Mereka berharap sampah-sampah tersebut mudah untuk didaur ulang.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah....
Lingkungan sekolah terlihat rapi dan bersih.
Sampah yang telah dikumpulkan kemudian dibakar.
Mereka merasa gembira karena lingkungan sekolah menjadi bersih.
Sampah kemudian dipilah sesuai jenisnya yaitu organik dan anorganik.
29. Perhatikan !
Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ....
Sabun SO SWEAT PUTIH membuat cucian bersih dan ampuh mengusir penyakit
Sabun SO SWEAT PUTIH membuat baju bersih, harum, dan bebas kuman
Sabun SO SWEAT PUTIH praktis, multiguna untuk mencuci baju, dan awet
Sabun SO SWEAT PUTIH hemat penggunaan, tidak menyebabkan tangan kasar
30. Perhatikan!
Hadirin yang saya hormati. Menjaga kebersihan dan kesehatan merupakan tanggung jawab kita bersama. Tangan yang selalu kita gunakan untuk berbagai kegiatan akan rentan terhadap kuman. Kita harus menjaga kebersihan tangan kita. Oleh karena itu, . Dengan begitu kita terhindar dari kuman penyakit
Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah...
Ajarilah orang-orang mencuci tangan memakai sabun!
Ayo, kita mencuci tangan dengan air yang bersih!
Marilah kita selalu memakai sarung tangan!
Marilah kita rutin mencuci tangan memakai sabun!
31 . Perhatikan!
Para anggota TNI ... senjata, ... hutan belantara saat latihan perang.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
memanggul-memasuki
menjinjing-mengarungi
menggendong-menelusuri
membawa-mengelilingi
32. Perhatikan!
Dita :”Setelah Ujian Sekolah nanti, aku akan tamasya dengan kakak sepupuku.”
Intan :”.... ? “ Dita :”Ke Magelang, aku mau ke Candi Borobudur.”
Intan :”Wah, asik yah! ”
Dita :”Ya, refresing, Tan. Selama ini kita belajar terus.” Intan :”Aku boleh ikut?”
Dita :”Ya, boleh.”
Intan :” Hore!”
Kalimat yang sesuai untuk melengkapi percakapan di atas adalah ....
Tamasya di mana
Tamasya ke mana
Kapan Tamasya
Bagaimana lokasinya
33. Perhatikan!
Ayahku sedang memandangi pertumbuhan tanaman jambu yang ditanarn dua minggu yang lalu.
Kata bercetak miring seharusnya ....
menatap
melihat
menyaksikan
mengamati
34. Ribuan orang terinveksi virus Corona di China. Virus ini menular dari hewan ke manusia dan dari manusia ke manusia lainnya. Virus Corona ini menyerang sistem pernapasan. Mewaspadai Corona Virus Orang ini harus di China . Infeksi virus ini menyebabkan penderitanya mengalami gejala flu, demam, batuk dan nyeri di dada.
Perbaikan yang tepat untuk kalimat yang tercetak miring adalah ....
Mewaspadai ini orang di China harus virus Corona
Virus Corona harus mewaspadai orang di China ini
Orang di China harus mewaspadai virus Corona ini
Orang harus mewaspadai di China virus Corona ini
35. Perhatikan!
Masyarakat pesisir Pantai menyambut baik pemberdayaan objek wisata Pulau batam sari sebagai salah satu tujuan wisata di kota Tegal.
Penggunaan ejaan yang salah terdapat pada kata ....
Pantai, batam sari, dan Tegal
Pantai, Pulau, dan kota
Pantai, batam sari, dan kota
Pulau, batam sari, dan Tegal
36. Perhatikan!
“Wah! Keren sekali aksimu, Lan ?” ujar Ayun kepada Olan.
Kesalahan tanda baca pada kalimat tersebut yaitu ....
Tanda baca seru setelah Wah dan tanda koma setelah kata aksimu
Tanda baca seru setelah kata Wah dan tanda tanya setelah kata Lan
Tanda baca koma setelah kata aksimu dan tanda petik di awal kalimat
Tanda baca seru setelah kata Wah dan tanda titik di akhjr kalimat
37. Perhatikan!
1. Ibu membeli jeruk bali di sebuah pasar sewaktu pergi ke Bali.
2. Kakak akan pergi ke Surabaya Minggu depan.
3. Pak Broto mengajarkan bahasa Jawa yang baik kepada kami, meskipun kami bukan berasal dari suku Jawa.
4. Bu atika mengunjungi rumah saudaranya yang baru saja diangkat sebagai seorang Camat.
Kalimat yang menggunakan ejaan yang benar adalah
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
38. Perhatikan!
1. Ayah meminta tolong kepada Aurel, ”Tolong ambilkan tas ayah, Aurel?”
2. Ibu Membeli buah-buahan : duku, salak, dan jeruk.
3. Amb0i, indah sekali pemandangan ini!”
4. Bu! Kapan Ujian Sekolah dimulai?” tanya Ayu kepada ibu guru.
Kalimat dengan penggunaan tanda baca yang benar terdapat pada kalimat ....
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
39. Perhatikan!
Bulan Nopember tahun lalu, kami bertamasya ke pantai pangandaran.
Perbaikan untuk kalimat di atas adalah
Bulan November tahun lalu, kami bertamasya ke Pantai Pangandaran
Bulan Nopember tahun lalu, kami bertamasya ke pantai Pangandaran
Bulan November Tahun lalu. Kami tertamasya ke Pantai pangandaran
Bulan Nopember Tahun lalu, kami bertamasya ke Pantai Pangandaran
40. Perhatikan!
Bu Tania bertanya kepada murid-muridnya, Siapa yang tadi menendang bola hingga menjatuhkan pot tanaman ini.
Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang benar adalah
Bu Tania bertanya kepada murid-muridnya, “Siapa yang tadi menendang bola hingga menj atuhkan pot tanaman ini?”
Bu Tania bertanya kepada murid-muridnya, Siapa yang tadi menendang bola hingga menj atuhkan pot tanaman ini?
Bu Tania bertanya kepada murid-muridnya, “Siapa yang tadi menendang bola hingga menjatuhkan pot tanaman ini !
Bu Tania bertanya kepada murid-muridnya, Siapa yang tadi menendang bola hingga menjatuhkan pot tanaman ini.
Ko suwe bngt?
