wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

masuknya hindu budha dan pengaruhnya

Total questions: 50

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Dalam kasta golongan pedagang dimasukkan kedalam kasta....

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

e)

Paria

2.

Yang termasuk dalam anggota kasta Brahmana adalah.....

a)

Pemuka Agama

b)

Bangsawan

c)

Prajurit

d)

Pedagang

e)

Buruh

3.

Salah satu bukti dalam bidang politik masuknya Hindu Budha di Nusantara adalah....

a)

Mengenal sistem Kerajaan

b)

Mengenal tulisan

c)

Mengenal upacara agama

d)

mengenal huruf Pallawa

e)

Mengenal bahasa Sansekerta

4.

Yang berperan dalam teori arus balik adalah....

a)

Golongan pedagang

b)

Golongan bangsawan

c)

Golongan buruh

d)

Golongan Prajurit

e)

Orang Indonesia yang belajar agama ke India

5.

Dampak masuknya kebudayaan Hindu-Budha dalam bidang sosial di Indonesia adalah....

a)

Muncul agama Hindu

b)

Muncul Agama Budha

c)

Muncul Kasta

d)

Muncul Kerajaan

e)

Muncul daerah-daerah baru

6.

Hanya kaum Brahmana yang bisa membaca Weda

a)

Teori Brahmana

b)

Teori Ksatria

c)

Teori Waisya

d)

Teori Sudra

e)

Teori Gabungan

7.

(+) Semangat menguasai / berperang dengan daerah yang lain

a)

Teori Brahmana

b)

Teori Ksatria

c)

Teori Waisya

d)

Teori Sudra

e)

Teori Gabungan

8.

(+) Semangat mencari kehidupan yang lebih baik

a)

Teori Brahmana

b)

Teori Ksatria

c)

Teori Waisya

d)

Teori Sudra

e)

Teori Gabungan

9.

(-) Tidak ada bukti masyarakat Indonesia belajar Hindu ke India

a)

Teori Brahmana

b)

Teori Ksatria

c)

Teori Waisya

d)

Teori Sudra

e)

Teori Gabungan

10.

Nelayan, Pembuat Gerabah

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

e)

Paria

11.

Salah satu teori masuknay agama Hindu ke Indonesia adalah teori ksatria yang di kemukakan oleh tokoh yang bernama ….

a)

F.D.K Bosch

b)

J.C. Van Leur

c)

Coedes

d)

C.C. Berg

e)

N.J Krom

12.

Berikut merupakan pengaruh agama dan kebudayaan Hindu-Budha bagai masyarakat Indonesia, kecuali ….

a)

berkembangnya teknologi pembuatan candi

b)

dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Hindu

c)

mulai dikenalnya konsep raja dan kerajaan

d)

dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Budha

e)

mulai dikenalnya aksara dan kesusastraan

13.

Agama Buddha muncul sebagai....

a)

Hasil pola akulturasi masyarakat

b)

Pelurus masyarakat yang telah hancur

c)

Reaksi terhadap dominasi golongan brahmana dalam ritual dan kepercayaan masyarakat Hindu

d)

Perwujudan Ilham dari seorang penguasa di dalam tatanan kehidupan masyarakat India

e)

Tatanan nilai yang dinilai baik oleh masyarakat India

14.

Pengaruh Hindu Budha di Indonesia dibawa dan disebarkan oleh para pedagang India. Teori ini dikenal dengan teori....

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

e)

Paria

15.

Hubungan antara India dengan wilayah Nusantara terjadi karena berbagai macam faktor. Berdasarkan informasi diatas, hubungan antara wilayah Nusantara dengan India dapat terjadi disebabkan oleh… .

a)

sebagian suku bangsa di Nusantara memiliki tradisi bahari

b)

adanya angin musim barat dan timur yang mendorong terjadinya pelayaran Samudra

c)

adanya hubungan dagang antara Cina dengan India melalui jalur pelayaran Samudra

d)

suku-suku bangsa yang berada di pesisir sesungguhnya merupakan golongan perantau

e)

adanya gangguan keamanan yang berada di rute darat jalur perdagangan antara Cina dengan India

16.

Sejak awal abad Masehi jalur itu dialihkan melalui laut karena situasi jalan darat di Asia Tengah sudah tidak aman. Jalan laut yang terdekat dari India ke Cina adalah...

a)

Selat Sunda

b)

Selat Malaka

c)

Selat Bali

d)

Selat Jawa

17.

Teori arus balik yang dikemukakan oleh F.D.K Bosh menyatakan bahwa proses masuknya pengaruh budaya india keIndonesia terjadi karena peran aktif yang dilakukan oleh...

a)

golongan ksatria

b)

golongan brahmana

c)

golongan waisya

d)

bangsa Indonesia

18.

Bukti masuknya agama Hindu di Indonesia paling awal adalah....

a)

Prasasti Yupa

b)

Prasasti Mantyasih

c)

Prasasti Kedukanbukit

d)

prasasti Ciaruten

19.

Yang termasuk dalam anggota kasta Brahmana adalah.....

a)

Pemuka Agama

b)

Bangsawan

c)

Prajurit

d)

Pedagang

20.

Salah satu bukti dalam bidang politik masuknya Hindu Budha di Nusantara adalah....

a)

Mengenal sistem Kerajaan

b)

Mengenal tulisan

c)

Mengenal upacara agama

d)

mengenal huruf Pallawa

21.

Perpaduan kebudayaan antara bangsa Arya dan kebudayaan asli India menghasilkan kebudayaan baru yang disebut kebudayaan ....

a)

Arya

b)

Dravida

c)

Hindu

d)

Hindi

22.

Hubungan perdagangan antara India dengan Indonesia pada awal tahun Masehi telah mempengaruhi masyarakat Indonesia antara lain ....

a)

Masyarakat Indonesia mulai mengenal uang

b)

Terjadinya kontak budaya meliputi agama, budaya, dan sastra

c)

Dikenalnya ilmu pengetahuan dan astronomi

d)

Perdagangan dilakukan secara barter

e)

Dikenalnya sistem irigasi yang teratur

23.

Kasta merupakam sistem sosial yang dibentuk dalam masyarakat Hindu. Sistem Sosial ini berisfat tertutup dan berlaku turun temurun. Namun sistem Kasta di Indonesia tidak berlaku ketat seperti halnya di India, karena...

a)

Telah diselaraskan dengan kecerdasan lokal masyarakat indonesia

b)

masyarakatHindu di Indonesia tidak mengenal kasta

c)

sistem kasta hanya di terapkan di kalangan -istana

d)

golongan bangsawan Hindu di Indonesia tidak tertarik dengan kasta

e)

seseorang memasuki kasta tertentu berdasarkan sukarela

24.

Contoh perubahan pada pemerintahan setelah datangnya kebudayaan Hindu Budha adalah .....

a)

Raja dipilih secara langsung oleh rakyat

b)

Rakyat bebas memilih siapa saja saja yang pantas memimpin kerajaan

c)

Adanya perubahan pemimpin dari kepala suku menjadi raja

d)

Pergantian raja berlangsung lima tahun sekali pada setiap periode

e)

Raja dipilih berdasarkan keahlian

25.

Ketika bangsa Indonesia saat ini mengalami serbuan budaya dari luar , maka pelajaran yang dapat kita ambil dari masuknya budaya budaya Hindu, Budha, dan Islam bagi perkembangan budaya di Indonesia adalah unsur unsur budaya tersebut tidak diterima begitu saja oleh bangsa Indonesia melainkan melalui proses akulturasi.

Terjadinya akulturasi di Indonesia disebabkan ....

a)

masyarakat Indonesia memiliki kecakapan istimewa untuk menerima unsur unsur budaya disesuaikan dengan kepribadiannya.

b)

rasa harga diri bangsa Indonesia sangat tinggi sehingga tidak menerima begitu saja unsur budaya yang datang dari luar

c)

masuknya unsur budaya asing dikhawatirkan akan menghilangkan kebudayaan yang sudah dimiliki bangsa Indonesia.

d)

unsur unsur budaya yang masuk ke Indonesia umumnya memberi efek negatif bagi perkembangan bangsa

e)

bangsa Indoenesia bersifat tertutup terhadap budaya yang baru datang

26.

Pembawa masuknya teori Brahmana adalah....

a)

Van Leur

b)

F.D.K Bosch

c)

N.J. Krom

d)

C.C. Berg

e)

Majumdar

27.

Pencetus masuknya teori Waisya adalah....

a)

Van Leur

b)

F.D.K. Bosch

c)

C.C. Berg

d)

N.J. Krom

e)

Majumdar

28.

Dalam kasta golongan pedagang dimasukkan kedalam kasta....

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

e)

Paria

29.

Tokoh pencetus teori ksatria adalah....

a)

N.J. Krom

b)

F.D.K Bosch

c)

Van Leur

d)

Hegger

e)

C.C. Berg

30.

Selain bangunan, bentuk akulturasi budaya Hindu-Buddha dengan budaya Indonesia dalam bentuk....

a)

Seni musik

b)

seni rupa

c)

seni tari

d)

Lagu

e)

bahasa

31.
Nilai Budaya Hindu-Budha yang menjadi salah satu ciri kehidupan beragama di Indonesia adalah ...
a)
Menghargai orang lain
b)
Kebebasan beragama
c)
Toleransi beragama
d)
Solidaritas sesama
32.

Rakyat Jelata, pengemis

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

e)

Paria

33.

Perhatikan gambar diatas, gambar tersebut merupakan tradisi kubur batu yang ada di Toraja dimana masyarakatnya menganut kepercayaan Aluk Tolodo yang menjadi salah satu aliran dari agama Hindu. Hal ini menjadi bukti meskipun agama Hindu sudah masuk dan berkembang di Indonesia membuktikan bahwa Toraja masih mempertahankan… .

a)

kepercayaan pemujaan terhadap roh nenek moyang

b)

kepercayaan pemujaan hewan yang dianggap memiliki kekuatan

c)

kepercayaan akan kehidupan kekal setelah kematian

d)

kepercayaan tentang adanya reinkarnasi setiap manusia

e)

kepercayaan bahwa setiap manusia akan mempertanggungjawabkan perbuatannya di akhirat

34.

Masuknya agama dan kebudayaan Hindu Budha ke Nusantara dibawa oleh para pedagang dari India yang melakukan kegiatan perdagangan hingga ke Nusantara. Jika dibandingkan dengan teori brahmana yang juga mengemukakan tentang masuknya agama Hindu Budha ke Indonesia maka bandingkan kelemahan yang ada dalam teori waisya adalah… .

a)

teori waisya tidak memiliki pendukung

b)

golongan waisya berasal dari kasta yang rendah

c)

golongan waisya tidak menguasai bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa

d)

tidak ditemukannya bukti bahwa terjadi hubungan perdaganagan antara Indonesia dengan India

e)

terjadinya perang di India menyebabkan golongan waisya tidak bisa mempertahankan keberadannya

35.

Salah satu teori dari masuknya agama Hindu Budha ke Indonesia adalah teori arus balik. Teori ini merupakan satu-satunya teori yang mengemukakan bahwa Indonesia memiliki peran aktif dalam masuk dan berkembangnya gama dan kebudayaan Hindu Budha di Indonesia. Dibawah ini yang tidak memiliki hubungan dengan teori arus balik adalah… .

a)

disampaikan oleh F.D.K Bosch

b)

agama Hindu Budha dibawa dan disebarkan sendiri oleh orang Indonesia

c)

Kerajaan Sriwijaya mendirikan wihara untuk belajar agama Hindu Budha di India

d)

terdapat komunitas pelajar dan pendeta Hindu Budha dari Indonesia yang belajar di India

e)

di Indonesia telah terbentuk komunitas Sangha yang merupakan kaum terdidik pada masa itu

36.

Ada banyak teori yang mengemukakan masuknya agama dan kebudayaan Hindu Budha di Nusantara. Dibawah ini yang merupakan teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu Budha yang dikemukakan oleh C. Coedes adalah… .

a)

teori Persia

b)

teori Ksatria

c)

teori Waisya

d)

teori Arus Balik

e)

teori Brahmana

37.

Perhatikan keterangan dibawah ini!

1) Diawali oleh kekacauan politik di India.

2) Para bangsawan India lari ke Indonesia dan mendirikan kerajaan di Indonesia.

3) Selain membangun kerajaan, mereka mengembangkan agama Hindu Budha di Indonesia.

4) Tokoh dari teori ini salah satunya adalah J.L. Molens.

Teori masuk dan berkembangya agama Hindu Budha di Indonesia berdasarkan keterangan diatas adalah teori… .

a)

sudra

b)

waisya

c)

ksatria

d)

brahmana

e)

arus balik

38.

Perhatikan keterangan tokoh berikut ini!

1) Salah seorang sejarawan Belanda yang menulis tentang Indonesia.

2) Menggunakan kitab Jataka dan Ramayana dalam meneliti tentang perkembangan budaya Hindu Budha di Indonesia.

3) Mengemukakan konsep brahmana dalam proses persebaran agama Hindu Budha di Indonesia.

4) Karya terbesarnya adalah Indonesian Trade and Society: Essays in Asian Social and Economic History.

Dari keterangan diatas, tokoh sejarawan yang dimaksud adalah… .

a)

Brandes

b)

G.J. Resink

c)

N.J. Krom

d)

J.C. van Leur

e)

F.D.K Bosch

39.

Masuknya Hindu Budha ke Indonesia membawa banyak pengaruh. Dibawah ini yang merupakan pengaruh dari agama dan kebudayaan Hindu Budha di Indonesia kecuali… .

a)

awal dikenalnya huruf dan tulisan

b)

adanya teknologi bangunan pembuatan candi

c)

dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Hindu

d)

dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Budha

e)

mulai adanya konsep kepemimpinan raja dan kerajaan

40.

Salah satu bukti masuknya agama dan kebudayaan Hindu Budha ke Nusantara dengan ditemukannya prasasti Nalanda yang berisi bahwa Balaputradewa meminta kepada Raja India untuk membangun wihara bagi utusan yang dikirim ke India untuk belajar. Hungan antara isi dari prasasti Nalanda dengan teori Arus Balik adalah… .

a)

terdapat hubungan kekeluargaan antara Sriwijaya dengan kerajaan yang ada di India

b)

prasasti Nalanda menjadi bukti bahwa Balaputradewa belajar agama Hindu Budha ke India

c)

prasasti Nalanda menjadi bukti bahwa terdapat rakyat dari kerajaan Sriwijaya yang berdagang hingga ke India

d)

prasasti Nalanda menjadi bukti bahwa Indonesia memiliki peran aktif dalam masuk serta berkembangnya Hindu Budha ke Indonesia.

e)

isi dari prasasti Nalanda menjadi dasar dikemukakannya teori arus balik

41.

Proses masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia dibawa oleh para pedagang

India yang singgah ke wilayah Indonesia. Pernyataan

tersebut merupakan inti dari teori ....

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

e)

Arus Balik

42.

Kebudayaan Hindu Budha berasal dari negara ....

a)

India

b)

Maroko

c)

Belanda

d)

Iran

e)

Cina

43.

Teori Arus Balik menyatakan bahwa ....

a)

Budaya Hindu Budha di bawah oleh kaum Brahmana

b)

Kaum ksatria membawa budaya hindu Budha sampai ke Indonesia

c)

Budaya Hindu Budha dibawa oleh orang Indonesia sendiri yang belajar di India

d)

Budaya Hindu Budha dibawa oleh pedagang yang melakukan perdagangan antara Indonesia dengan India.

e)

Budaya Hindu Budha dibawa oleh budak India yang bermigrasi

44.

Contoh perubahan pada pemerintahan setelah datangnya kebudayaan Hindu Budha adalah .....

a)

Rakyat bebas memilih siapa saja saja yang pantas memimpin kerajaan

b)

Pergantian raja berlangsung lima tahun sekali pada setiap periode

c)

Raja dipilih secara langsung oleh rakyat

d)

Adanya perubahan pemimpin dari kepala suku menjadi raja

e)

Pemimpin dipilih berdasarkan kewibawaannya

45.

Berdasarkan peta di atas rute kedatangan pengaruh Hindu Budha ke Indonesia melalui jalur sutera adalah....

a)

Dari Hindia Utara ke Bangladesh, Myanmar, Thailand, Semenanjung Malaya, kemudian berlayar ke Indonesia

b)

Dari Hindia Utara ke Bangladesh, Thailand, Semenanjung Malaya, kemudia berlayar ke Indonesia

c)

Dari Hindia Utara ke Myanmar, Thailand kemudian berlayar ke Indonesia

d)

Dari Hindia Utara ke Bangladesh, Myanmar, semenanjung Malaya sampai, Thailand kemudian berlayar ke Indonesiax38867juu7u o09o

46.

Penyebaran agama Hindu dan Budha di dunia adalah melalui jalur perdagangan darat (jalur sutra) dan jalur laut (jalur salatan) melalui Asia Tenggara sehingga masuk dan berkembanglah Hindu dan Budha di Asia Tenggara termasuk Indonesia. Teori tersebut dikenal juga dengan teori....

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

47.

Dari teori – teori yang ada, teori Brahmana merupakan teori yang paling kuat. Hal ini dapat dibuktikan dengan fakta, yaitu....

a)

Agama Hindu bukan agama yang demokratis, karena urusan keagamaan menjadi monopoli kaum Brahmana yang berhak dan mampu menyiarkan agama Hindu

b)

Prasasti yang pertama kali ditemukan di Indonesia berbahasa sangsekerta yang bisa dimengerti oleh semua orang yang beragama Hindu

c)

Urusan keagamaan dalam agama Hindu Budha ditangani oleh golongan brahmana atas perintah Raja

d)

Golongan Brahmana merupakan golongan yang paling kuat.

48.

Apa keuntungan dari posisi Indonesia yang dilalui jalur perdagangan ?

a)

jadi kaya

b)

jadi terkenal

c)

menjadi tempat transit negara cina dan india

d)

banyak tindakan kriminal

49.

Kekuatan hipotesis Brahmana dalam proses masuknya agama Hindu- Buddha ke Indonesia terlihat dari ....

a)

berkembangnya sistem kerajaan di Indonesia

b)

banyaknya bangunan candi yang memiliki seni arsitektur tinggi

c)

berkembangnya bahasa Sanskerta

d)

berkembangnya upacara-upacara keagamaan

50.

Proses masuk dan berkembangnya pengaruh kebudayaan dan agama Hindu ke Indonesia disebut ...

a)

akulturasi

b)

amallgamansi

c)

hinduisme

d)

indiaisme

Similar Resources on Wayground

Quiz IPS 9 Benua Eropa, Afrika, dan Australia

50 questions

Quiz IPS 9 Benua Eropa, Afrika, dan Australia

quiz

Worksheet

•

12th Grade

kisi kisi IPS

45 questions

kisi kisi IPS

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Aktifitas Manusia dalam memenuhi kebutuhan

50 questions

Aktifitas Manusia dalam memenuhi kebutuhan

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Quizzz Sosiologi kelas X

50 questions

Quizzz Sosiologi kelas X

quiz

Worksheet

•

10th Grade

FUNGSI SOSIOLOGI DALAM MASYARAKAT

50 questions

FUNGSI SOSIOLOGI DALAM MASYARAKAT

quiz

Worksheet

•

12th Grade

USBN PPKN

50 questions

USBN PPKN

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Medieval Europe-Early Middle Ages Review

45 questions

Medieval Europe-Early Middle Ages Review

quiz

Worksheet

•

7th Grade