JELASKAN SEJARAH AWAL MULA TERCIPTANYA PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA !

JELASKAN BUNYI DAN MAKNA ALINEA PERTAMA DAN ALINEA KEDUA PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA !

JELASKAN APA ITU "ASPEK HISTORIS" MAKNA PROKLAMASI KEMERDEKAAN BAGI INDONESIA !

Sebutkan 3 ketentuan Pancasila dan UUD Negara

Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur persatuan dan kesatuan!

Dalam sidang PPKI, berkenaan dengan daerah-daerah istimewa, pada tanggal 18

Agustus 1945 di hadapan anggota PPKI, Soepomo mengatakan :

”...dan adanya daerah-daerah istimewa diindahkan dan dihormati

susunan nya yang asli, akan tetapi keadaannya sebagai daerah,

bukan negara; jangan sampai salah paham dalam menghormati

adanya daerah...”

Apa maksud dari perkataan Soepomoe tersebut ! apa yang dimaksudkan tentang daerah-daerah istimewa tersebut !

Sebutkan tujuh prinsip yang menjadi paradigma dan arah politik yang mendasari pasal-pasal 18, 18A, dan

18B dari Majelis Permusyawartan Rakyat

Republik Indonesia (MPR RI) !

Apa yang dimaksud dengan :

A. Otonomi Daerah

B. Daerah Otonom

C. Desentralisasi

D. Dekonsentrasi

E. Tugas Pembantuan

Sebutkan 2 perjuangan yang dilakukan dalam mencapai kemerdekaan? jelaskan siapa pemimpinnya, bagaimana bentuk perjuangan yang dilakukan!

Jelaskan makna dari Pasal 33 ayat (3) UUD

Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menegaskan bahwa , ”Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat.”!

Jelaskan konsekuensi dari pelaksanaan otonomi daerah!

Sebutkan 3 Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik

Indonesia !

Sejarah perjuangan bangsa dan peran daerah dalam

perjuangan berdiri NKRI mengandung nilai-nilai yang sangat penting diwarisi

oleh generasi muda, antara lain sebagai berikut. Sebutkan 4 !

Sebutkan 3 nilai-nilai yang menunjukkan pentingnya kesadaran dalam pemahaman peran daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia !

Sebutkan 9 Potensi gangguan keamanan nasional dari dalam negeri !

Apa yang dimaksud sikap etnosentrisme ! bagaimana agar kita terhindar dari sikap tersebut ! sebutkan 3

Sebutkan upaya bela negara yang dapat kalian lakukan sebagai pelajar ! sebutkan 4

Kalian sebagai pelajar dan generasi muda berkewajiban

mewujudkan nilai-nilai perjuangan daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam berbagai lingkungan kehidupan secara nyata.

Amati dan lengkapi pernyataan berikut sebagai wujud nilai-nilai tersebut.

1. Perwujudan dalam lingkungan sekolah.

a. Memilih ketua kelas tidak berdasarkan asal daerah.

b. ...................................................................................

c. ...................................................................................

d. ...................................................................................

e. ...................................................................................

2. Perwujudan dalam lingkungan pergaulan.

a. Bergaul tanpa memilih asal daerah.

b. ...................................................................................

c. ...................................................................................

d. ...................................................................................

e. ...................................................................................

3. Perwujudan dalam lingkungan masyarakat.

a. Menghadiri perkawinan ada dari daerah lain.

b. ...................................................................................

c. ...................................................................................

d. ...................................................................................

e. ...................................................................................

Sebutkan luas wilayah, jumlah penduduk, kekayaan alam, keadaan alam, dan potensi keunggulan daerah, dari 1 provinsi yang kalian ketahui. (Provinsi bebas)

Sebutkan apa saja ...

A. Urusan pemerintah pusat

B. Urusan pemerintah daerah