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¿Cómo será el futuro?

Total questions: 55

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.
Tenemos que ______ las especies en peligro de extinción.
a)
reemplazar
b)
mejorar
c)
proteger
d)
fomentar
2.

La deforestación es

a)

cuando los seres humanos cortan su pelo

b)

cuando los seres humanos cortan árboles

c)

cuando los seres humanos no cortan nada

d)

cuando los seres humanos cortan el césped

3.
Después del huracán Katrina la ciudad de New Orleans sufrió de
a)
la deforestación
b)
la inundación
c)
el basurero
d)
la sequía
4.

Un ejemplo de un recurso no renovable es

a)

el petróleo

b)

energía del sol

c)

árboles/plantas

d)

el viento

5.
Es un sinónimo del futuro
a)
el pasado
b)
el presente
c)
el porvenir
d)
el pretérito
6.
Es una condición del aire contaminada y se hace difícil de respirar.
a)
el smog
b)
el derrumbe
c)
la sequía
d)
la inundación
7.
¿Cuál es un ejemplo de un recurso renovable?
a)
el petróleo
b)
gas natural
c)
la energía del sol
d)
el carbón
8.
¿Cuál será mejor?
a)
el aire contaminada
b)
el agua contaminada
c)
el suelo contaminada
d)
el aire puro
9.
Es el lugar donde viven plantas, animales y otros especies juntos.
a)
la biodiversidad
b)
la capa de ozono
c)
la deforestación
d)
la casa
10.

¿Qué quiere decir “reutilizar los recursos”?

a)

renovarlos

b)

reciclarlos

c)

botarlos

d)

reemplazarlos

11.

¿Si “valoras la naturaleza”, ¿qué quiere decir?

a)

hay que cuidarla

b)

hay que observarla

c)

hay que descuidarla

d)

hay que eliminarla

12.

Si el “aire es puro”, ¿qué quiere decir?

a)

está limpio

b)

está frío

c)

está caliente

d)

está dulce

13.

Una especie “en peligro de extinción”...

a)

ya no existe

b)

se extinguió

c)

nunca existió

d)

puede dejar de existir

14.

La __________ es la degradación del suelo.

a)

deforestación

b)

erosión

c)

temblor

15.

Las plantas, los animales y el clima, la tierra y el agua forman el __________.

a)

biodiversidad

b)

Tierra

c)

medio ambiente

16.

El __________ en el aire es un problema muy complejo.

a)

smog

b)

globo

c)

polución

17.

La contaminación disminuye __________ de la atmósfera de nuestro planeta y así la radiación ultravioleta llega a la Tierra.

a)

la radiación

b)

el efecto invernadero

c)

la capa de ozono

18.

Es la __________ de todos mejorar nuestro planeta.

a)

responsabilidad

b)

desventaja

c)

campaña

19.

Centroamérica es un lugar rico en tradiciones indígenas. Allí se desarrolló la gran civilización de los ________________________.

a)

Azteca

b)

Maya

c)

Campeche

20.

En el Lago de Nicaragua no hay tiburones.

a)

cierto

b)

falso

21.

Las selvas de Centroamérica están amenazadas.

a)

cierto

b)

falso

22.

El quetzal es un pájaro y la moneda de...

a)

Guatemala

b)

Nicaragua

c)

Costa Rica

d)

Honduras

23.
Lo que necesitamos respirar. 
a)
el aire puro
b)
la deforestación
c)
el clima
d)
el basurero
24.
Tiempo de una región. 
a)
efecto invernadero
b)
clima
c)
aire puro
d)
temblor
25.
Muchísimo agua.
a)
sequía
b)
temblor
c)
inundación
d)
riesgo
26.
Hay menos árboles.
a)
deforestación
b)
contminación
c)
basurero
d)
efecto invernadero
27.
No llueve
a)
inundación
b)
sequía
c)
temblor
d)
biodiversidad
28.
El suelo se mueve (moves)
a)
temblor
b)
riesgo
c)
deforestación
d)
sequía
29.
Hace más calor en el planeta
a)
contaminación
b)
efecto invernadero
c)
clima
d)
biodiversidad
30.
El efecto invernadero es un resultado....
a)
contaminación
b)
deforestación
c)
erosión
d)
inundación
31.
Cuando no hay plantas para proteger el suelo
a)
inundación
b)
deforestación
c)
efecto invernadero
d)
erosión
32.
Lugar donde ponemos la basura
a)
el riesgo
b)
la capa de ozono
c)
el basurero
d)
el petróleo
33.
un peligro posible
a)
capa de ozono
b)
smog
c)
riesgo
d)
suelo
34.
To replace
a)
dañar
b)
reemplazar
c)
destruir
d)
porvenir
35.
To develop
a)
destruir
b)
desarrollar
c)
apreciar
d)
extinguirse
36.
Environment
a)
el clima
b)
el suelo
c)
el efecto invernadero
d)
el medio ambiente
37.
Future
a)
porvenir
b)
volar
c)
mejorar
d)
fomentar
38.
to harm
a)
destruir
b)
disminuir
c)
desarrollar
d)
dañar
39.
To breathe
a)
respirar
b)
fomentar
c)
proteger
d)
reutilizar
40.
to improve
a)
invento
b)
improvar
c)
mejorar
d)
informarse
41.
to fly
a)
volar
b)
votar
c)
fomentar
d)
valorar
42.
pollution
a)
smog
b)
porvenir
c)
polución
d)
contaminación
43.
landslide
a)
erosión
b)
derrumbe
c)
inundación
d)
temblor
44.
Puede ser una consequencia de la deforestación...
a)
las especies en peligro de extinción
b)
el smog
c)
el efecto invernadero
d)
el suelo
45.
Es importante ______ de los problemas del medio ambiente. 
a)
informarse
b)
destruir
c)
porvenir
d)
votar
46.
Choose the term that does not fit with the others
a)
aire puro
b)
contaminación
c)
responsabilidad
d)
smog
47.
Choose the term that does not fit with the others....
a)
mejorar
b)
desarrollar
c)
proteger
d)
extinguirse
48.
Tenemos que ______ las especies en peligro de extinción.
a)
reemplazar
b)
mejorar
c)
proteger
d)
fomentar
49.

El jaguar, el águila, y la foca son ejemplos de animales

a)

nativos de África.

b)

en riesgo de extinción.

c)

que son herbivoros.

d)

que viven en el bosque.

50.

Identifica todas las palabras que contaminan el aire puro.

a)

El humo

b)

Los incendios forestales

c)

El huracán

d)

El smog

51.

Fill in the blank with the correct form of the verb in parenthesis using the ustedes command.

¡ (a)   las especies en peligro de extinción. (proteger)

52.

Fill in the blank with the correct form of the verb in parenthesis using the ustedes command.


¡ (a)   sobre los riesgos de la deforestación. (informarse)

53.

Identifica todos los recursos renovables.

a)

el agua

b)

el viento

c)

la energía solar

d)

el petróleo

e)

el viento

54.

Choose the word that doesn't belong.

a)

el smog

b)

los temblores

c)

los derrumbes

d)

las inundaciones

55.

Choose the word that doesn't belong

a)

fomentar

b)

apreciar

c)

disminuir

d)

proteger