wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

RBT TINGKATAN 2 - BAB 1

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Apakah yang dimaksudkan oleh masalah bukan inventif?

a)

Masalah yang dapat diselesaikan tanpa mempunyai kesan sampingan.

b)

Masalah yang mempunyai kesan sampingan apabila usaha penambahbaikan berlaku.

c)

Masalah yang tidak dapat diselesaikan dan mempunyai kesan sampingan.

d)

Masalah yang langsung tidak dapat diselesaikan dan tiada kesan sampingan.

2.

Yang manakah antara berikut fasa penyelesaian masalah inventif?

a)

Analisis punca masalah -------- Kaedah penyelesaian ---------Model masalah--------Model penyelesaian

b)

Model masalah --------- Analisis punca masalah --------Model masalah--------Kaedah penyelesaian

c)

Analisis punca masalah---------Model masalah---------Kaedah penyelesaian---------Model Penyelesaian

d)

Model penyelesaian---------Kaedah penyelesaian--------Model masalah----------Analisis punca masalah

3.

Manakah antara berikut penerangan bagi konsep tindakan awal bagi cadangan prinsip inventif?

a)

Melakukan tindakan awal untuk mengawal risiko

b)

Membuang bahagian yang telah menjalankan fungsinya

c)

Menambah bentuk satu objek daripada simetri menjadi tidak simetri

d)

Menjalankan sesuatu kerja secara berterusan

4.

Apakah maksud bagi simbol ini?

a)

Berguna tetapi tidak mencukupi

b)

Berguna

c)

Berguna tetapi berlebihan

d)

Bermasalah

5.

Yang manakah BUKAN cadangan bagi Prinsip Inventif melalui kaedah pemisahan masa?

a)

Kedinamikan

b)

Tindakan berkala

c)

Tidak simetri

d)

Tindakan awal

6.

Apakah yang dimaksudkan dengan fasa analisis punca masalah?

a)

Percanggahan fizikal

b)

Analisis fungsi

c)

Kaedah penyelesaian spesifik

d)

Pilihan kaedah penyelesaian

7.

Pisau tumpul untuk menyiang ikan. Pisau diasah menjadi tajam. Masalah dapat diselesaikan tanpa kesan sampingan. Situasi ini adalah contoh penyelesaian .........................

a)

Masalah inventif

b)

Kaedah pemisahan masa

c)

Kaedah pemisahan ruang

d)

Masalah bukan inventif

8.

"Adakah meja perlu berat untuk menampung beban tinggi dan ringan untuk mudah dialihkan dalam masa yang sama?" Jika jawapannya adalah tidak, apakah kaedah yang boleh dipilih?

a)

Kaedah pemisahan ruang.

b)

Kaedah pemisahan masa.

c)

Kaedah pemisahan bersegi.

d)

Kaedah pemisahan berantai.

9.

Berikan maksud objek dalam konsep analisis fungsi.

a)

Menjalankan fungsi

b)

Menerima kesan

c)

Tindakan spontan

d)

Beralih arah

10.

Berikan maksud simbol tersebut.

a)

Berguna (normal)

b)

Berguna tetapi tidak mencukup

c)

Bermasalah (harmful)

d)

Berguna tetapi berlebihan

11.

Situasi : Khemah perlu besar semasa digunakan dan perlu kecil semasa disimpan.

Berdasarkan situasi di atas apakah jenis kaedah yang disyorkan?

a)

Kaedah pemisahan ruang.

b)

Kaedah pemisahan masa.

c)

Kaedah pemisahan kendiri.

d)

Kaedah pemisahan bebola

12.

"Adakah kerusi perlu tinggi untuk murid yang tinggi dan perlu rendah untuk murid rendah?"

Melalui pernyataan di atas apakah jenis kaedah yang disyorkan?

a)

Kaedah pemisahan ruang.

b)

Kaedah pemisahan masa.

c)

Kaedah pemisahan bebola.

d)

Kaedah pemisahan kendiri.

13.

.................... merupakan bahagian kecil yang berfungsi menyokong sesuatu produk.

a)

Fungsi

b)

Model fungsi

c)

Komponen

d)

Prinsip

14.

berdasarkan gambarajah, kenalpasti kaedah pembuatan yang digunakan untuk menghasilkan sesuatu produk

a)

Acuan

b)

Pemesinan

c)

Pembentukan

d)

tuangan