wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

B. Indonesia X (Debat)

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Pengertian debat adalah...

a)

proses berdiskusi untuk membahas suatu isu yang penting dari satu sudut pandang yang sama

b)

proses saling bertukar pendapat untuk membahas suatu topik atau isu dari sudut pandang berbeda

c)

proses tawar menawar dengan jalan berunding untuk mencapai kesepakatan bersama antara satu pihak dan pihak yang lain

d)

penyelesaian sengketa secara damai melalui perundingan antara pihak yang bersengketa

e)

pertemuan ilmiah untuk bertukar pikiran mengenai suatu masalah yang sedang hangat di masyarakat

2.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Teks yang berisi catatan pendapat seluruh tim saat kegiatan debat berlangsung.

2. Teks yang bertujuan untuk menjelaskan maksud dan tujuan terjadinya sesuatu.

3. Teks yang berisi penggambaran suatu hal secara jelas dan terperinci.

4. Teks yang memuat bahasan suatu topik atau isu dari sudut pandang berbeda.


Pengertian teks debat ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 4

b)

2 dan 3

c)

1, 2, dan 3

d)

hanya 4

e)

semua benar

3.

Perhatikan ciri-ciri berikut!

1. Terdapat dua tim yang bedebat, yaitu tim afirmasi dan tim oposisi

2. Terdapat dua sudut pandang, yakni pro dan kontra

3. Terdapat topik atau isu yang diperdebatkan

4. Ada proses saling mempertahankan pendapat sebagai bentuk adu argumentasi


Ciri debat yang belum disebutkan dalam poin di atas adalah...

a)

ada pihak penengah

b)

ada pihak yang bertindak sebagai penasihat

c)

dilaksanakan selama tidak lebih dari 30 menit

d)

dilaksanakan di dalam kelas

e)

bertujuan untuk menghasilkan keputusan penting

4.

Perhatikan opini tim oposisi berikut ini!

Dalam pandangan kelompok kami, memberi uang kepada pengemis di jalan bisa membangun kerangka pikir yang salah tentang pekerjaan. Pada hakikatnya, bekerja dilakukan untuk mencari uang. Jika pengemis bisa menghasilkan uang, dikhawatirkan akan banyak orang-orang yang berpikir atau bahkan menjadikan pengemis sebagai pekerjaan. Dengan begitu, secara tidak langsung, memberikan uang kepada pengemis bisa menjerumuskan pengemis ke dalam pola pikir yang salah tersebut. Selain itu, faktanya, saat ini tidak sedikit pengemis yang hanya berpura-pura sebagai orang tidak mampu. Beberpa di antara mereka bahkan terjaring razia oleh petugas dan terbukti memiliki kekayaan di atas rata-rata.


Pernyataan penutup yang paling tepat berdasarkan kutipan di atas adalah...

a)

Pada peenyataan penutup ini, kami selaku tim oposisi setuju dengan pendapat tim afirmasi. Dengan kata lain, kami setuju jika orang-orang memberikan uang kepada pengemis di jalan.

b)

Hal itu baru sebagian dampak negatif yang ditimbulkan akibat memberikan uang kepada pengemis. Namun, jika ditelusuri lebih lanjut, ada pula dampak positifnya.

c)

Pada hakikatnya, setiap orang berhak memutuskan untuk memberikan atau tidak memberikan uang kepada pengemis di jalan. Oleh karena itu, dalam hal ini kami bersikap netral.

d)

Namun, ada juga pengemis yang benar-benar membutuhkan bantuan. Kita sebagai manusia sudah selayaknya memberikan pertolongan kepada sesama.

e)

Dengan adanya dampak negatif seperti telah kami sebutkan, kami tetap berpegang pada pendapat awal kami bahwa memberikan uang kepada pengemis di jalan sebaiknya tidak dilakukan.

5.

Debat yang dilakukan dengan tujuan untuk memberikan dan menambah dukungan bagi suatu undang-undang adalah...

a)

debat kenegaraan

b)

debat parlementer

c)

debat informatif

d)

debat kompetitif

e)

debat konvensional

6.

Perhatikan kutipan teks debat berikut!

Tim afirmasi: Seiring dengan perkembangan teknologi, penggunaan uang elektronik memang tidak dapat dihindari. Penggunaan uang eletronik ini jelas memberikan keuntungan. Pertama, pengguna uang eletronik tidak perlu repot membawa uang tunai. Kedua, adanya uang elektronik membuat proses transaksi menjadi mudah. Hal itu tentu mneguntungkan, baik bagi penjual maupun pembeli. Ketiga, uang elektronik bisa digunakan untuk berbagai keperluan. (...)


Kalimat yang paling tepat untuk mengisi titik-titik dalam kutipan di atas adalah...

a)

Setiap perubahan pastilah membawa dampak positif dan negatif

b)

Dengan demikian, penggunaan uang eletronik di kalangan masyarakat Indonesia perlu didukung oleh pemerintah

c)

Jadi, dapat disimpulkan bahwa penggunaan uang eletronik makin marak dari hari ke hari

d)

Menyoroti dampak positif yang ada, kelompok kami memilih untuk mendukung penggunaan uang eletronik

e)

Meski begitu, ada satu dampak negatif dari uang elektronik yang tidak boleh dilupakan, yakni cenderung membuat kita boros.

7.

Struktur teks debat yang pertama adalah...

a)

pelaksana debat

b)

perkenalan diri setiap tim

c)

pembuka dengan pengenalan topik debat

d)

penyampaian pendapat pertama

e)

penyampaian pendapat penutup

8.

Salah satu ciri debat adalah...

a)

ada proses saling mempertahankan pendapat

b)

harus ada setidaknya tiga tim yang berdebat

c)

debat perlu dilakukan selama setidaknya satu jam

d)

debat harus dilakukan ditempat terbuka

e)

debat harus disaksikan oleh lebih dari sepuluh orang

9.

Terdapat empat jenis debat yaitu...

a)

debat penndidikan, debat formal, debat semiformal, dan debat nonformal

b)

debat sekolah, debat parlementer, debat hukum, dan debat perlombaan

c)

debat kovensional, formal atau pendidikan, debat umum, debat khusus, dan debat perlombaan

d)

debat parlementer, debat pemeriksaan ulang, debat konvensional, formal, atau pendidikan, dan debat kompetitif

e)

debat kompetitif, debat perlombaan, debat pendidikan, dan debat parlementer

10.

Unsur pembentuk debat yang sama halnya dengan topik dalam sebuah teks disebut...

a)

judul

b)

simpulan

c)

partisipan

d)

rangkuman

e)

mosi

11.

Perhatikan hal-hal berikut!

1. Tim afirmasi

2. Tim oposisi

3. Tim netral

4. Notulis

5. Moderator

6. Penonton atau juri


Parisipan dalam debat ditunjukkan oleh nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

3, 4, dan 5

c)

4, 5, dan 6

d)

1, 2, 5, dan 6

e)

1, 2, 3, 4, dan 5

12.

Ciri kalimat efektif adalah...

a)

sesuai ejaan, sistematis, tidak boros, dan tidak ambigu

b)

sesuai ejaan serta hanya memiliki satu subjek dan satu predikat

c)

tidak menimbulkan penafsiran ganda, menggunakan banyak kata bermakna sama, dan menggunakan beberapa kata konotatif

d)

mudah dimengerti, ditulis menggunakan bahasa baku, serta hanya terdiri dari subjek dan predikat

e)

ditulis sesuai ejaan, mudah dimengerti, dan tidak menggunakan kata bermakna konotatif

13.

Unsur pembentuk debat yang meliputi moderator, penonton atau juri, dan notulis disebut....

a)

tim

b)

mosi

c)

partisipan

d)

pelengkap

e)

unsur komplemen

14.

Kalimat yang tidak efektif karena tidak ditulis dengan ejaan yang tepat adalah...

a)

Awal dekade, Indonesia disambut dengan hujan lebat.

b)

Hujan terus mengguyur wilayah Jabodetabek sejak Selasa, 31 Desember 2019.

c)

Menurut kami, hal itu terjadi akibat kelalaian masyarakat.

d)

Bencana itu menelan kerugian setidaknya sebesar satu miliar rupiah.

e)

Banyak ilmuan yang sudah turun tangan guna menghadapi masalah tersebut.

15.

Langkah pertama yang perlu dilakukan untuk menyimpulkan hasil debat adalah...

a)

Mencatat hal-hal penting dalam debat

b)

Memahami mosi debat

c)

Mengidentifikasi gagasan pro dan kontra

d)

Menanggapi jalannya debat

e)

Memberikan penilaian terhadap tim yang berdebat

16.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Minggu pagi, seperti biasa Rika menyaksikan acara debat kompetitif di stasiun televisi kesayangannya. Mosi-mosi debat yang aktual dan menarik membuat Rika tidak rela absen menonton acara tersebut. Sayangnya, hari itu Rika tidak bisa menyaksikan acara tersebut dari awal. Saat menyalakan televisi, moderator sedang mempersilakan tim-tim debat untuk menyampaikan pernyataan penutup. Alhasil, Rika hanya bisa menyimak pernyataan penutup dari tim-tim debat.


Berdasarkan ilustrasi di atas, bagian tata cara debat yang tidak disaksikan oleh Rika adalah...

a)

Pembuka debat, pendahuluan debat, dan pelaksana debat

b)

Perkenalan diri setiap tim, penyampaian pernyataan pertma, dan pelaksanaan debat

c)

Perkenalan moderator, perkenalan tim, perkenalan partisipan, dan pelaksanaan debat

d)

Penyampaian pernyataan awal, pernyataan pernyataan akhir, dan penyampaian simpulan debat

e)

Pembuka debat, perkenalan tim, perkenalan partisipan, proses saling adu argumen, dan penyampaian simpulan debat

17.

Kutipan yang merupakan bagian dari struktur penyampaian pernyataan penutup adalah...

a)

pendapat dari kedua tim tadi mengakhiri kompetisi debat kali ini. terima kasih kepada kedua tim yang telah menyampaikan pendapatnya.

b)

waktu debat kali ini telah habis. selanjutnya, tim afirmasi dan tim oposisi dipersilakan untuk memberikan pernyataan penutup

c)

kami tetap pada pendapat awal kami. menurut kami, banjir yang terjadi tidak sepenuhnya diakibatkan oleh kelalaian masyarakat dalam menjaga lingkungan

d)

pada kesempatan yang berbahagia ini, izinkanlah saya selaku moderator untuk memperkenalkan tim yang akan berdebat hari ini

e)

terima kasih kepada kedua tim debat yang telah memberikan pernyataan penutupnya. dengan ini, kompetisi debat pada hari ini dinyatakan selesai

18.

Unsur debat meliputi mosi, tim, dan partisipan. Kutipan yang menunjukkan adanya seluruh unsur debat adalah...

a)

Topik “Mandi Malam: Anjuran atau Pantangan” sangat penting untuk diangkat sebagai mosi dalam kompetisi debat kali ini. Meski terkesan sepele, mandi malam sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari masyarakat kita.

b)

Mengingat pentingnya mosi dalam perdebatan kali ini, saya selaku moderator dengan bangga membuka kompetisi debat tahunan SMA Ruang Harapan Tahun 2020.

c)

Sebagai moderator dalam debat kali ini, saya akan memeprkenalkan tim yang akan berdebat hari ini. Ada tim afirmasi, oposisi, dan netral. Ketiga tim akan memperdebatkan mosi “Mandi Malam: Anjuran atau Pantangan”.

d)

Kami dari tim afirmasi setuju jika mandi malam dianjurkan. Mandi malam dengan tata cara yang benar dapat mendatangkan beragam manfaat.

e)

Demikianlah acara debat pada siang hari ini. Pendapat-pendapat yang dikemukakan oleh kedua tim sangatlah luar biasa. Tepuk tangan untuk kedua tim

19.

Kalimat faktual umum adalah kalimat faktual yang kebenarannya...

a)

Berlaku sepanjang zaman dan secara luas

b)

Berlaku sementara waktu atau beberapa waktu saja

c)

Berlaku dalam suatu kelompok masyarakat tertentu

d)

Masih sulit dibuktikan kebenarannya

e)

Belum dapat diterima oleh masyarakat umum

20.

Perhatikan ilustrasi berikut!


Nena bersorak waktu ia tahu bahwa ia mendapat keprcayaan dari guru dan teman sekelasnya untuk berpastisipasi dalam kompetisi debat tahunan di sekolahnya. Ia tahu, dengan berpartisipasi dalam acara tersebut, ia akan mendapat banyak pengalaman dan pembelajaran baru. Oleh karena itu, Nena berusaha mempersiapkan dirinya untuk acara debat yang akan dilaksanakan pada akhir Januari 2020 nanti. Ia pun tak henti-hentinya berlatih memandu acara serta membaca aturan-aturan debat menggunakan nada dan intonasi sebaik mungkin.


Dalam kompetisi debat sesuai ilutrasi di atas, Nena akan berperan sebagai...

a)

moderator

b)

juri

c)

notulis

d)

tim afirmasi

e)

tim opisisi