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Lengua y Literatura Noveno

Total questions: 30

Worksheet time: 22mins

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1.

ELIGE LA OPCION CORRECTA EN BASE A LA INFORMACION DADA.

Es el primer párrafo, en el que se resume la información de una noticia.

a)

Título

b)

Subtítulo

c)

Entrada o lead

d)

Cuerpo

2.

ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA EN BASE A LA INFORMACIÓN DADA.

Es un relato tradicional basado en antiguas creencias de diferentes comunidades cuenta una historia “Sagrada”; Relata un acontecimiento que ha tenido lugar en un tiempo “Primordial”

a)

Leyenda

b)

Cuento

c)

Mito

d)

Fábula

3.

Selecciona verdadero o falso: el sujeto simple esta compuesto por dos o más sustantivos

a)

VERDADERO

b)

FALSO

4.

selecciona la opcion correcta: un campo semántico es un conjunto de palabras que comparten parte de un significado.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

5.

El sujeto de la oración es

a)

Lo que indica quién hace la acción.

b)

La parte de la oración que indica de qué o de quién se habla.

c)

La parte de la oración que indica qué hace la acción.

d)

Lo que señala de qué o de quién se habla en la oración.

6.
¿Cuál es un sustantivo propio? 
a)
hombre
b)
David
c)
parque
d)
gato
7.

¿Qué es un texto argumentativo?

a)

El que presenta un resumen de todo lo leìdo

b)

Presenta una tesis y se defiende con argumentos a favor o en contra.

c)

Presenta el punto de vista del escritor sobre su vida personal.,

d)

Describe hechos.

8.

¿La tesis en un texto argumentativo es?

a)

La idea principal que de debe argumentar.

b)

La historia que se debe relatar.

c)

Una reseña histórica.

d)

Las palabras que servirán de conectores en los argumentos.

9.

Los argumentos se evidencian cuando el escritor:

a)

Exponer razones para defender su tesis

b)

Cuenta su propia vida

c)

Describe una situación especifica

d)

Anuncia el final del texto

10.

La conclusión de un texto argumentativo

a)

La vida de autor del texto

b)

La tesis y los argumentos principales con mayor claridad

c)

Los datos estadísticos de un programa ecológico

d)

Lo presentado al final del texto

11.

¿Cuántos tipos de noticias puedes encontrar en un periódico?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

12.

¿Cuál es el tipo de texto periodístico que tiene la intención comunicativa de opinar?

a)

Noticia

b)

Crónica

c)

Artículo de opinión

d)

Ensayo

13.

¿Cuál es el tipo de texto periodístico que tiene la intención comunicativa de informar?

a)

Noticia

b)

Crónica

c)

Artículo de opinión

d)

Ensayo

14.

¿Cuál es el carácter del texto en la noticia?

a)

Centrado

b)

Subjetivo

c)

Abstracto

d)

Objetivo

15.

Las noticias recogen la opinión de:

a)

El autor

b)

El crítico

c)

Nadie

d)

Terceras personas

16.
Para citar, usamos...
a)
dos puntos
b)
paréntesis
c)
comillas
d)
punto y coma
17.
Elige la oración que está escrita correctamente. 
a)
María, quien es hija de Tomás, se ganó un premio en la feria.
b)
María quien es hija de Tomás, se ganó un premio en la feria.
c)
María quien es hija de Tomás se ganó un premio en la feria.
d)
María, quien es hija de Tomás se ganó un premio en la feria.
18.

Escoge la forma correcta de escribir lapiz.

a)

lapiz

b)

lápiz

c)

lapíz

d)

lápíz

19.

Escoge la forma correcta de escribir habilidad.

a)

habilidad

b)

habilidád

c)

hábilidad

d)

habilídad

20.

Escoge la forma correcta de escribir arbol.

a)

arbol

b)

árbol

c)

arból

d)

árból

21.
a)

bija

b)

viga

c)

biga

d)

vija

22.
¿Cuáles de estas palabras no lleva tilde?
a)
trebol
b)
pueblo
c)
celula
d)
entendamonos
23.

1. Elige cuál no es una regla para el uso de mayúsculas.​

a)

Se escribe con mayúscula al inicio de cada oración y seguido del signo de puntuación.​

b)

Cuando se escribe con mayúsculas, no es necesario acentuar las palabras.​

c)

Se escribe con mayúscula todos los nombres propios.

24.

Dónde encontramos buen uso de el punto y coma

a)

Está, muy preocupado su enfermedad; es incurable.

b)

Está muy preocupado; su enfermedad es incurable

c)

ninguna de las anteriores

25.

Las palabras esdrújulas llevan tilde...

a)

Cuando se acentúan en la antepenúltima sílaba

b)

Cuando terminan en n, s o vocal

c)

Nunca llevan tilde

26.

Las palabras graves llevan tilde...

a)

Nunca llevan tilde

b)

Siempre llevan tilde

c)

Cuando se acentúan en la penúltima sílaba y terminan en cualquier consonante menos n, s o vocal

27.

Las palabras agudas llevan tilde...

a)

Siempre llevan tilde

b)

Cuando se acentúan en la última sílaba y terminan en n, s o vocal

c)

Se acentúan en la penúltima sílaba

28.

Las palabras agudas llevan tilde...

a)

Siempre llevan tilde

b)

Cuando se acentúan en la última sílaba y terminan en n, s o vocal

c)

Se acentúan en la penúltima sílaba

29.

¿Cómo se separa en sílabas la palabra "inadecuada"?

a)

i - na - de - cua - da

b)

ina - de - cua - da

c)

i - na - de - cu - a - da

30.

IDENTIFIQUE LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO:

La atención a la diversidad es uno de los desafíos educativos actuales. El modelo comprensivo ha configurado aulas heterogéneas con alumnos con diferentes necesidades educativas que requieren diversas actuaciones y medidas. La primera y más importante es la concreción del currículo en el aula. Otras tienen un carácter extraordinario, como el del Programa de Diversificación Curricular. El Programa de cualificación Profesional Inicial y el Programa de Adaptación al Sistema Educativo. Todas ellas plantean un currículo globalizado que se ejemplifica en el ámbito lingüístico y social.

a)

La existencia de aulas heterogéneas con alumnos diversos

b)

Los desafíos educativos actuales en función de la diversidad

c)

La creación de programas de adaptación al Sistema Educativo

d)

La necesidad de aplicar medidas y acciones diversas en las aulaS