NEW
Font size
WorksheetsLatihan Soal Bahasa Indonesia Kelas XI
Total questions: 20
Worksheet time: 1hrs 18mins
1. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi buku ialah ….
a. Menyunting
b. Menimbang
c. Membahas
d. Mengkritik
e. Mengungkapkan Kembali
2. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku….
a. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan mudah untuk dimengerti.
b. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui
c. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para pembisnis.
d. Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak mudah bosan
e. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata.
3. Berikut bukan merupakan langkah-langkah menulis resensi ….
a. Menentukan jenis buku yang ingin diresensi
b. Menentukan bagian paling menarik dari buku
c. Menyusun iktisar dari buku tersebut
d. Menaksir harga buku
e. Membaca buku hingga halaman terakhir
4. Yang bukan merupakan unsur-unsur dalam resensi novel adalah ….
a. Kepengarangan
b. Sinopsis
c. Kelemahan Novel
d. Kelebihan Novel
e. Tempat pembelian novel
5. Identitas buku meliputi sebagai berikut, kecuali .....
a. Judul buku
b. Harga buku
c. Jumlah halaman
d. Penerbit
e. Pengedit buku
6. Pembuat resensi disebut ….
a. Resentator
b. Resentor
c. Rensensist
d. Rensesiers
e. Peresensi
7. Kegiatan pelatihan kepemimpinan akan dilaksanakan pada hari Sabtu 29 Februari 2020, jam 15.00 di aula sekolah.
Dalam proposal, bagian tersebut lebih tepat dimasukkan ke bagian ….
a. Sarana kegiatan
b. Penyelenggaraan kegiatan
c. Waktu dan tempat kegiatan
d. Komponen kegiatan
e. Prosedur kegiatan
8. Menentukan sistematika penulisan proposal.
Contoh:
(1) Tujuan
(2) Jenis Kegiatan
(3) Latar belakang
(4) Landasan Kegiatan
(5) Penutup
(6) Anggaran Biaya
Sistematika penulisan proposal kegiatan yang tepat ditandai dengan nomor…..
a. (1), (3), (2), (4), (6), dan (5)
b. (1), (3), (4), (2), (6), dan (5)
c. (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)
d. (4), (2), (1), (6), (3), dan (5)
e. (4), (3), (2), (1), (6), dan (5)
9. Cermatilah data buku di bawah ini!
Judul buku: Bung Karno Maestro Monte Carlo
Pengarang: Agus Setiyanto
Tempat dan tahun terbit buku: Yogyakarta 2006
Nama penerbit: Ombak
Nomor halaman yang dikutip: 87
Penulisan catatan kaki yang tepat untuk kutipan berdasarkan data di atas adalah ….
a. Setiyanto, Agus 2006. Bung Karno Maestro Monte Carlo. Yogyakarta: Ombak. Him. 87
b. Agus Setiyanto, Bung Karno Maestro Monte Carlo (Yogyakarta: Ombok, 2006), hlm. 87
c. Agus Setiyanto, 2006, Bung Karno Maestro Monte Carlo, Yogyakarta: Ombak, 2006. Him. 87
d. Setiyanto, Agus, Bung Karno Maestro Monte Carlo, Yogyakarta: Ombak, 2006. Him. 87
e. Agus Setiyanto, Bung Karno Maestro Monte Carlo (Ombak: Yogyakarta, 2006), him. 87
10. Pahami kalimat berikut!
Judul makalah: Peran Orang Tua dalam Melindungi Anak dari Bahaya Narkoba
Kalimat latar belakang yang sesuai dengan judul tersebut adalah …..
a. Maraknya peredaran narkona akhir-akhir ini telah sampai pada anak-anak usia sekolah dasar
b. Narkoba sangat berbahaya bagi anak-anak, untuk itu setiap orang tua harus memberikan pengertian yang cukup
c. Orang tua seharusnya bertanggung jawab jika anaknya terlibat kasus narkoba dan memperhatikan bagaimana mengatasinya
d. Narkoba adalah benda yang sangat berbahaya, untuk itu setiap bahaya harus selalu diwaspadai
e. Maraknya peredaran narkoba bukan hanya menjadi tanggung jawab pihak aparat kepolisian, melainkan juga setiap keluarga
11. Topik : Sebab – sebab kurangnya penguasaan Bahasa Indonesia.
Kalimat penjelas:
1) Kurangnya motivasi dalam pemakaian bahasa Indonesia dengan baik dan benar.
2) Ada anggapan bahwa Bahasa Indonesia adalah bahasa kedua sesudah bahasa ibu
3) Bahasa Indonesia adalah bahasa orang Indonesia yang dipandang tidak ilmiah
4) Bahasa Indonesia adalah bahasa komunikasi sehari-hari sehingga tidak perlu dipelajari
5) Bahasa asing merupakan bahasa ilmu pengetahuan
Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik adalah …..
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
d. (2), (4), dan (5)
e. (3), (4), dan (5)
12. Bacalah penggalan teks drama berikut kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya!
Tamu : “Assalamualaikum!” (dua orang teman Heni yaitu Siska dan Ika berdiri di luar)
Heni : “Waalaikumsalam. Mari masuk teman-teman!” (sambil membuka pintu)
Siska : “Sedang apa Hen? Kamu baik-baik saja kan?”
Ika : “Iya, kamu rindu kepadamu, lama tidak bertemu!”
Heni : “Ya, beginilah pekerjaanku, teman-teman. Saya harus membantu ibu membuat kue”.
Ibu Heni: “Eeh, ada teman-temannya Heni. Mari, silakan duduk. Kami senang kalian mau menengok kami”.
Ika : “Maaf bu, kedatangan kami untuk menyampaikan surat dari kepala sekolah. Kata beliau, Heni diminta masuk sekolah lagi. Semua biaya sekolah akan dibantu. Lagi pula Heni mendapat biaya pendidikan dari pemerintah daerah”.
Heni : “Terima kasih, teman-teman.” (menerima surat ika, tampak air matanya berlinang-linang.)
Ibu Heni: “Terima kasih, Nak. Persahabatan kalian memang tulus.”
Anak-anak: “Sama-sama, Bu. Kami senang bisa saling membantu.”
Percakapan drama di atas berlangsung di ….
a. kelas
b. sekolah
c. rumah Heni
d. halaman
e. kantin
13. Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!
Kak Mimi : (sebelum pelajaran dimulai, Ketua OSIS masuk ke kelas XI) Adik-adik, besok ada acara tukar makanan. Jadi, kalian semua harus bawa makanan sendiri-sendiri. Nantinya akan saling tukar.
Siswa : Hore ….
Amir : ( sambil unjuk jari) Kak, makanannya misalnya apa?
Kak Mimi : Oh, ya. Harus nasi lengkap dengan lauk dan sayuran.
Suasana yang tergambar dalam drama tersebut adalah ….
a. gembira
b. tenang
c. takut
d. seram
e. sedih
14. (1) Herman : (jadi geli dan ketawa senang) … Bagaimana sih, kau ini? Jalan sudah cukup peringatanmu, yang aku maksud dengan perkatanyaku tadi ialah di mana aku dapat membantumu, disekolahmu atau di perpustakaan kota …
(2) Wiji : di rumahku saja tidak usah jauh-jauh.
(3) Herman : [ …. ] (rasa takut) di rumahmu, aku takut.
(4) Wiji : Takut? Mengapa takut? Oh, … ya rumahku jelek, taka da TV-nya, minumnya air sumur banyak kutunya lagi …. Ya sudah (berlalu)
(5) Herman : Hee, tunggu dulu, kau ini bagaimana sih, kok sudah ngambek … aku maksudkan di sekolah atau di perpustakaan kota karena aku takut ayahmu.
(6) Wiji : (ketawa riang) …. Hiiih, Herman, kau ini pemuda apa sih, bertamu ke rumah orang kok takut?
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog nomor 3 tersebut adalah ….
a. Wah, saya setuju
b. Ja, … ja, … jangan
c. Tapi sebentar saja
d. Oh, sepertinya cocok
e. Baiklah
15. Cermati percakapan dalam drama berikut!
Amir : Di, kita berangkat sekolah sekarang. (Amir berdiri di depan pintu, lalu Dodi mendekat)
Dodi : Maaf, Mir, tunggu sebentar. (Dodi menyuruh Amir duduk)
Amir : Sebentar, apa lagi yang akan kamu kerjakan?
Dodi : Biasa, mengisi dua bak mandi setiap hari.
Amanat cuplikan drama di atas adalah ….
a. Berangkat sekolah harus lebih pagi.
b. Bekerjalah sebaik mungkin
c. Jadilah anak yang rajin
d. Selesaikan pekerjaan di rumah dengan baik
e. Belajarlah yang rajin
16. Kalimat yang bermakna konotatif adalah....
Kakinya terluka karena jatuh dari motor.
Indah menyiram bunga di pekarangan rumah.
Dia sudah terjerumus dalam dunia hitam.
Tikus masuk ke dalam rumah.
Sudah larut malam adik belum juga memejamkan mata.
17. Topik: Pelestarian Tanaman Obat dalam Masyarakat
Kalimat rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah...
Sejauh manajah kepedulian masyarakat terhadap tanaman obat?
Upaya apa sajakah untuk menyadarkan masyarakat dalam pelestarian?
Mengapa perlu mengenal berbagai jenis tanaman obat dalam masyarakat?
Siapa yang terlibat untuk melestarikan tanaman obat dalam masyarakat?
Apa yang dapat dilakukan untuk melestarikan tanaman obat dalam masyarakat?
Tulisan berkadar ilmiah adalah karangan tertulis yang menyajikan fakta umum dengan menggunakan metode ilmiah dan menggunakan aspek bahasa tulis ilmiah yang disajikan secara singkat, ringkas, jelas dan sistematis. Tulisan berkadar ilmiah yang dimaksud dalam penelitian ini adalah tulisan para siswa SMA Negeri 5 Yogyakarta yang dipublikasikan pada majalah sekolah dua tahun terakhir.
18. Kutipan tersebut merupakan bagian proposal penelitian yang disebut....
Tujuan Penelitian
Kontribusi Penelitian
Definisi Operasional
Tinjauan Pustaka
Metode Penelitian
Judul : Membina Remaja
Pengarang : J.S.Badudu
Penerbit : Pustaka Prima
Tahun Terbit : 2000
Kota Terbit : Bandung
19.Penulisan daftar pustaka yang benar adalah.....
Badudu, J.S.2000. Membina Remaja. Bandung : Pustaka Prima.
J.S. Badudu. 2000. Membina Remaja. Bandung : Pustaka Prima.
J.S. Badudu.2000. Membina Remaja. Bandung : Pustaka Prima.
Badudu,J.S. 2000. Membina Remaja. Pustaka Prima: Bandung.
Bandung, J.S.2000.Membina Remaja. Bandung: Pustaka Prima.
20. Salah satu ciri bahasa penulisan karya ilmiah adalah tidak emotif, yang artinya....
Tidak bermakna ganda
Tidak melibatkan aspek perasaan/emosi penulis
Tidak masuk akal
Tidak berbelit-belit
Tidak salah menafsirkan makna
