WorksheetsInmunología 3 ESO
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La salud según la Organización Mundial de la Salud es:
Es el estado del bienestar de tu cuerpo y mente, en el que no existen patologías previas.
Estado en que un ser u organismo vivo no tiene ninguna lesión ni padece ninguna enfermedad y ejerce con normalidad todas sus funciones.
Serie de condiciones físicas en que se encuentra un ser vivo en una circunstancia o un momento determinados.
La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social.
Aparentemente gozan estos tres niños de buena salud?
Sí, se les ve muy sonrientes y tranquilos, no parecen tener preocupaciones.
Sí, además de presentar buen aspecto físico, parece que están contentos, por lo que aparentemente no sufren ningún problema de salud.
No, el niño del centro parece que está un poco triste o enfadado, podría estar pasando alguna enfermedad.
No, a pesar de que se les ve más o menos contentos y sanos hay un componente social que se ve claramente en la imagen que perjudica a su salud.
Para disponer de una buena salud mental:
Es muy importante no tener nunca sentimientos de ira, odio, tristeza, miedo y similares.
Hay que tomar medicamentos que nos ayuden a estar bien mentalmente, para calmar los sentimientos negativos que nos hacen daño.
Aunque a veces es necesario tener sentimientos negativos como la ira, la tristeza, los celos, la conminseración etc... hay que tratar de controlarlos para que no nos afecten.
Sólo se puede medir si sufres alguna disfución en tu sistema nervioso que te hace tener esta enfermedad, por ejemplo una persona esquizofrénica o una persona con síndrome de down.
La enfermedad es
Alteración leve o grave del funcionamiento normal de un organismo o de alguna de sus partes físicas debida a una causa interna o externa.
Cosa que perturba o daña a una persona en lo moral o en lo espiritual y que es difícil de combatir o eliminar.
Alteración o desviación del estado fisiológico o mental que provoca una disfución en una o varias partes del cuerpo.
Se trata de una alteración en nuestros sistema inmune producida por un agente infeccioso como una bacteria, virus, hongo o parásito.
Juan tiene una enfermedad en los pulmones, le han dicho que se llama "mal agudo de montaña". Debido a su afición a la escalada, ha subido muchas veces al himalaya, y en muchas ocasiones no llevaba consigo el equipo de oxígeno adecuado, por lo que el intercambio gaseoso era insuficiente debido a la baja presión atmosférica provocando una hipoxia (falta de oxígeno). Cuando le ocurre, se siente mareado, le salen erupciones cutáneas, tiene dolor de cabeza, su color de piel se vuelve más pálido, y se siente agotado. ¿Podrías identificar la etiología de la enfermedad de Juan?
Juan tiene una enfermedad en los pulmones, le han dicho que se llama "mal agudo de montaña". Debido a su afición a la escalada, ha subido muchas veces al himalaya, y en muchas ocasiones no llevaba consigo el equipo de oxígeno adecuado, por lo que el intercambio gaseoso era insuficiente debido a la baja presión atmosférica provocando una hipoxia (falta de oxígeno). Cuando le ocurre, se siente mareado, le salen erupciones cutáneas, tiene dolor de cabeza, su color de piel se vuelve más pálido, y se siente agotado. ¿Podrías identificar la patología de la enfermedad de Juan?
Juan tiene una enfermedad en los pulmones, le han dicho que se llama "mal agudo de montaña". Debido a su afición a la escalada, ha subido muchas veces al himalaya, y en muchas ocasiones no llevaba consigo el equipo de oxígeno adecuado, por lo que el intercambio gaseoso era insuficiente debido a la baja presión atmosférica provocando una hipoxia (falta de oxígeno). Cuando le ocurre, se siente mareado, le salen erupciones cutáneas, tiene dolor de cabeza, su color de piel se vuelve más pálido, y se siente agotado. ¿Podrías diferenciar los síntomas y los signos de la enfermedad de Juan?
Identifica según sea síntoma o signo. A Juan le han salido manchas en la piel.
(a)
Identifica según sea síntoma o signo. María ha perdido el apetito.
(a)
Identifica según sea síntoma o signo. Pedro se siente muy cansado.
(a)
Identifica según sea síntoma o signo. Candela ha estado vomitando.
(a)
En la cadena epidemiológica, el huésped es:
La persona que contrae la enfermedad.
El agente que produce la enfermedad.
El animal que transporta al patógeno.
El patógeno que vive en el cuerpo del enfermo.
Los agentes que producen enfermedades son:
Los microorganismos patógenos.
Los virus y algunas bacterias.
Algunos protozoos y hongos.
Los tres anteriores son ciertos.
Redacta una frase que incluya los siguientes términos y en la que se pueda entender que sabes lo que significan: Vacunas, anticuerpos, microorganismos.
Redacta una frase que incluya los siguientes términos y en la que se pueda entender que sabes lo que significan: Sueros, infectado, antibiótico.
Redacta una frase que incluya los siguientes términos y en la que se pueda entender que sabes lo que significan: Antibióticos, resistencia, bacterias.
La piel es una barrera...
Física
Química
Biológica
Específica
Una característica de la piel y las mucosas es que son unas barreras:
Físicas e innatas
Usan fagocitos
Que se adquieren a lo largo de la vida
Usan anticuerpos
La inflamación es un mecanismo
Adquirido
Inespecífico
Especifico
No es un mecanismo de defensa
En la imagen las células que atraviesan los vasos sanguíneos para destruir las células invasoras son:
Mastocitos
Patógenos
Fagocitos
Antígenos
Cuando te haces una herida actúan las defensas inespecíficas innatas que incluyen:
Fiebre e inflamación
Producción de anticuerpos
Respuesta de células B y T
Generación de linfocitos B de memoria
Podemos reconocer los patógenos porque en sus membranas tienen:
Bacterias
Alérgenos
Anticuerpos
Antígenos
Las sustancias que nuestro organismo identifica como extrañas y frente a las cuales genera una respuesta inmunitaria, se llaman:
Anticuerpos
Fagocitos
Antígenos
Neutrófilos
La gripe se trata con:
Antibióticos
Antifúngicos
Radioterapia
Ninguno de los anteriores
¿Cúal de estas fases NO corresponde a una enfermedad infecciosa?
Convalecencia
Incubación
Infección
Desarrollo
Período comprendido entre la entrada del agente patógeno y la aparición de los primeros síntomas:
Desarrollo
Convalecencia
Contagio
Incubación
Recuperación del estado de salud del organismo:
Incubación
Convalecencia
Desarrollo
Contagio
Lugar donde se reproduce un organismo patógeno y desde donde puede infectar a otros seres vivos.
Reservorio
Ambiente
Vector
Hospedador
Animales, principalmente artrópodos (mosquitos, pulgas, cucarachas,...), que transportan microorganismos patógenos.
Reservorio
Ambiente
Vector
Vehículo
La saliva es un tipo de barrera de entrada
Física
Biológica
Química
Específica
Microorganismos simbiontes que viven en nuestro cuerpo proporcionando algún tipo de beneficio.
Microbiota
No existen microorganismos simbiontes en nuestro cuerpo
Macrófagos
Microcosmos
¿Cuáles son las células productoras de anticuerpos?
Fagocitos
Linfocitos B
Linfocitos T
Eritrocitos
Se dice que estamos inmunizados ante un patógeno si:
Tenemos Linfocitos T
Se activa una respuesta inmune inespecífica
Se produce una inflamación de la zona infectada inmediatamente.
Poseemos linfocitos B de memoria
Preparados de virus o bacterias muertas, debilitadas o con antígenos de sus envolturas, que no provocan enfermedades pero desencadean una respuesta inmune específica que produce anticuerpos y linfocitos B de memoria.
Suero
Antibióticos
Vacuna
Antivirales
Sustancias producidas por Hongos o algunas bacterias que impiden el crecimiento bacteriano.
Antibóticos
Antivirales
Antifúngicos
Antimicóticos
Los fagocitos son una respuesta...
Inespecifica
Depende de la infección
Especifica
Química
La respuesta inmunitaria específica:
Es el primer mecanismo de defensa del sistema
inmunitario.
La llevan a cabo los monocitos y los neutrófilos.
Los linfocitos B se activan y producen anticuerpos.
Se produce siempre del mismo modo.
En el documental "Universo secreto: Viaje al interior de la célula". ¿Cómo consiguen indentificar células asesinas a la célula infectada?
Mediante un virus completo que la célula retiene en su superficie
Mediante una serie de componentes químicos que libera la célula infectada al torrente sanguíneo y que les avisa.
Mediante unas proteínas del virus mostrabas en la membrana
Mediante un lisosoma que sale al exterior en busca de la célula asesina.
En el documental "Universo secreto: Viaje al interior de la célula". ¿Dónde se introduce el virus para poder iniciar su proceso de replicación?
En el aparato de Golgi
En lo que en el video llaman las centrales energéticas de las céulas
En un orgánulo especializado en la digestión, los lisosomas.
En el núcleo
En el documental "Universo secreto: Viaje al interior de la célula". ¿Gracias a qué mecanismo consigue llegar el virus a su objetivo final?
Al transporte por vesículas intermembranosas.
Al transporte por proteínas motoras que andan como robots por el citoesqueleto
A los mecanismos de evolución del virus que le permiten "nadar" por los sitios más adecuados.
Desintegrándose al principio y esparciendo su interior hasta que una de sus hebras de ADN llega al sitio adecuado.
