Font size
WorksheetsЕГЭ по русскому
Total questions: 28
Worksheet time: 14mins
Самостоятельно подберите частицу, которая должна быть на месте пропуска во втором предложении текста.
(1)Одно из хитроумных приспособлений, которым природа одарила кактусы, — колючки. (2)<...> они помогают растениям выжить в жарких и засушливых областях Южной и Северной Америки: острые и растопыренные колючки защищают растения от поедания животными, густые и плотно прилегающие — спасают от перепадов суточных температур, длинные и толстые — создают, подобно жалюзи, тень, а нектар, который скапливается на остриях некоторых колючек, привлекает насекомых-опылителей.
(a)
Определите значение слова ОБЛАСТЬ, "они помогают растениям выжить в жарких и засушливых областях Южной и Северной Америки: острые и растопыренные колючки защищают растения от поедания животными"
Крупная административно-территориальная единица. Московская область.
Отрасль деятельности, круг занятий, представлений. Новая область науки.
Часть страны, территории. Северные области Европы.
Отдельная часть организма. Боли в грудной области.
Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.
(1)Известно, что Восточная Сибирь − это энергетически развитый регион: на его крупнейших реках – Енисее и Ангаре – действуют мощные гидро- электростанции. (2)Причём значительное количество электроэнергии в этих местах нужно в первую очередь не само по себе, а для высокоэнергоёмкого производства − выплавки алюминия. (3)<…> главной отраслью специализации Восточной Сибири принято считать именно цветную металлургию.
(a)
Определите, в каком значении слово МЕСТО употреблено " Причём значительное количество электроэнергии в этих местах нужно в первую очередь не само по себе, а для высокоэнергоёмкого производства − выплавки алюминия."
Пространство, которое занято кем-чем-н., на котором что-н. происходит, находится или где можно расположиться. Двигать с места на место.
Участок земной поверхности, местность. Живописные места.
Помещение, пространство, предназначенное для временного пребывания кого-н. одного. Место в вагоне.
Роль, отведённая кому-чему-н. в какой-н. деятельности, а также положение, занимаемое кем-н. среди кого-н. Место искусства в жизни человека.
Должность, служба. Вакантное место.
Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем предложении текста.
(1)Археологи находят в славянских землях много кладов. (2)Ценность клада для науки состоит не в количестве сокровищ, а в качестве ювелирных изделий (среди них попадаются настоящие шедевры). (3)<…> наиболее ценным для археологов является не сам клад, а представление о жизни и быте древних славян, которое складывается в процессе изучения найденных во время раскопок ювелирных украшений.
(a)
Определите значение, в котором слово ПРЕДСТАВЛЕНИЕ употреблено "наиболее ценным для археологов является не сам клад, а представление о жизни и быте древних славян, которое складывается в процессе изучения найденных во время раскопок ювелирных украшений"
Предъявление, сообщение чего-л. кому-л. П. документов.
Письменное заявление о чём-н. П. прокурора.
Театральное или цирковое зрелище, спектакль. Первое п. новой пьесы.
Воспроизведение в сознании ранее пережитых восприятий (спец.). Проекция п. в реальное пространство называется галлюцинацией.
Знание, понимание чего-н. Не иметь никакого п. о чём-н.
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении.
(1)В конце ХVIII века в философии и искусстве возникло направление, известное под названием «романтизм». (2)Вместо культа здравого смысла, разума романтизм стал утверждать культ человеческих чувств. (3)<…>, в области искусства романтизм выдвинул на первый план жанр пейзажной живописи: картины природы вызывают в душе человека преимущественно внерациональный, эмоциональный отклик.
(a)
Определите значение, в котором слово ОБЛАСТЬ употреблено " <…>, в области искусства романтизм выдвинул на первый план жанр пейзажной живописи: картины природы вызывают в душе человека преимущественно внерациональный, эмоциональный отклик"
Часть какой-л. территории (страны, государства, материка и т. п.). Северные о. Европы.
В России: крупная административно-территориальная единица. Московская о.
Район, пространство, в котором распространено какое-л. явление, которое характеризуется определёнными чертами, особенностями; зона, пояс. О. вечной мерзлоты.
Место расположения какого-л. внутреннего органа человека или животного; участок тела человека или животного. Грудная о.
Отдельная отрасль знаний, деятельности и т. п.; сфера, круг каких-л. представлений, занятий и т. п. Новая о. знаний.
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
ненАдолго
Иксы
понялА
снятА
вручИт
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
балУясь
стОляр
принЯв
цепОчка
укрепИтся
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
кровоточАщий
сорвалА
дОнизу
насквОзь
удЕлит
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
молЯщий
нажИвший
завИдно
крЕмень
отогналА
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Укажите его.
Позолоченные подсвечники, мраморные скульптуры и ИСКУСНАЯ роспись в залах музея позволяют совершить путешествие во времени.
В общении с людьми со временем возможна переоценка ценностей: то, что раньше воспринималось как ОБОНЯНИЕ, становится неприятным.
Представители PR-служб должны соблюдать ЭТИЧЕСКИЕ нормы.
Кованые изделия отличает высокое качество, ЭСТЕТИЧНЫЙ вид и долговечность.
В сочетании с тёмно-коричневым фасадом здания беседка выглядела очень ГАРМОНИЧНО.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Укажите его.
Взгляд и улыбка отца были ИРОНИЧЕСКИМИ, он как будто подтрунивал над нами.
Новый ИНФОРМАЦИОННЫЙ ресурс набирает популярность.
Надо вырабатывать навыки ДИПЛОМАТИЧНОГО поведения.
Художественная гимнастика — один из самых ЭФФЕКТНЫХ и красивых видов спорта.
Всё чаще говорят о том, что стала очень низкой и ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ культура даже среди именитых певцов.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Укажите его.
Древний город был окружён ЗЕМЛЯНЫМ валом.
Экологи сохраняют БОЛОТНЫЕ участки местности, которые являются ключевыми местами остановок перелётных птиц во время миграции.
Известный режиссёр заверил в интервью, что ничего АВТОБИОГРАФИЧЕСКОГО в его новой картине нет.
Сложнейшая сценическая конфигурация нового спектакля должна быть ГАРМОНИЧНОЙ.
На прилавках магазинов города лежат ОТБОРНЫЕ овощи и фрукты.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Укажите его.
Одной из жемчужин коллекции работ фирмы Фаберже является скульптура петуха, вырезанная из ЦЕЛЬНОГО куска тёмно-коричневого сердолика.
Вылов осетровых в бассейне Амура запрещён, но браконьеры продолжают ХИЩНИЧЕСКОЕ истребление ценных пород рыб.
За Полярным кругом по полгода ночь, МОРОЗНЫЙ воздух и частые метели.
Требования ТЕХНИЧНОГО регламента производства продукции позволяют значительно повысить качество выпускаемых кондитерских изделий.
ГУМАНИТАРНЫЕ науки — это дисциплины, изучающие человека в сфере его духовной деятельности.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Холодный снег набился в морщины коры, и толстый, в три обхвата, ствол казался прошитым серебряными нитями.
(a)
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Когда канонада утихла и они вошли, наконец, в дом, на полу обнаружили совершенно мёртвого человека.
(a)
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Скрывать истинную правду было бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать.
(a)
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
То степь открывалась далёкая и молчаливая, то низкие, подернутые кровью тучи, а то и люди, и паровик, и молотилка разом тонули в чернеющей темноте.
(a)
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
любимые ПРОФЕССОРА
НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил
в ДВУХСТАХ метрах
на ИХ территории
ОБГРЫЗАННОЕ яблоко
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
несколько НОЖНИЦ
умелые ПОВАРА
быстро ВЫЗДОРОВИТ
в ПОЛУТОРА часах
ПЯТЬ барышень
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
несколько ЯБЛОК
лежит на ШКАФЕ
до тысяча восемьсот ДВЕНАДЦАТОГО года
БОГАТЕЙШИЙ выбор
пять КОЧЕРЁГ
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
пара ТУФЛЕЙ
ВЫПРАВЬ текст
несколько ПОЛОТЕНЕЦ
старые ПРОФЕССОРА
новые ВЫБОРЫ
Укажите, какая грамматическая ошибка есть в данном предложении (если она есть).
"Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы".
Ошибка в построении предложения с однородными членами
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Неправильное построение предложения с косвенной речью
Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Укажите, какая грамматическая ошибка есть в данном предложении (если она есть).
" Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору".
Ошибка в построении предложения с однородными членами
Нет ошибки
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Укажите, какая грамматическая ошибка есть в данном предложении (если она есть).
Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»
Нет ошибки
Ошибка в построении предложения с однородными членами
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Неправильное построение предложения с косвенной речью
Укажите, какая грамматическая ошибка есть в данном предложении (если она есть).
Спрятавшись за старый дом, находившийся на пустыре, всё было видно.
Ошибка в построении предложения с причастным оборотом
Ошибка в построении предложения с однородными членами
Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
Нет ошибки
