wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sejarah Jepang

Total questions: 67

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Gambar di atas merupakan tempat yang menjadi saksi sejarah antara Panglima Militer H. Ter Poorten dan Gubernur Jenderal Tjardo van Starkenborgh Stachouwer (Belanda) yang menyerah tanpa syarat kepada Jenderal Histoshi Immamura (Jepang) pada tanggal 8 Maret 1942. Peristiwa tersebut dikenal dengan perjanjian ….

a)

Perjanjian Kalijati

b)

Perjanjian Linggarjati

c)

Perjanjian Renville

d)

Inter-Indonesia

e)

Pejanjian Tuntang

2.

Berdasarkan peta di atas, tempat terjadinya perlawanan bangsa Indonesia terhadap pendudukan Jepang yang dilatar belakangi oleh penolakan terhadap seikeirei (penghormatan kepada Kaisar Jepang dengan membungkukkan badan ke arah matahari) karena tidak sesuai dengan ajaran agama Islam, ditunjukan oleh nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

3.

Nama kaisar Jepang yang melakukan pembaharuan(modernisasi) adalah ....

a)

Akihito

b)

Hirohito

c)

Matsuhito

d)

Naruhito

4.

Awalnya rakyat Indonesia dan para tokoh nasional kita menyambut baik kehadiran Jepang di Indonesia. Berikut ini yang tidak termasuk alasan para tokoh bangsa Indonesia menyambut baik kedatangan Jepang adalah...

a)

Jepang membebaskan pemimpin nasional yang ditahan dan dibuang Belanda

b)

Jepang melatih generasi Muda Bangsa Indonesia untuk melawan Sekutu

c)

Ada harapan bahwa penjajahan Belanda di Indonesia segera berakhir

d)

Jepang memperkenalkan diri sebagai saudara bangsa Asia

e)

Kaum pekerja paksa dari kalangan perempuan Indonesia

5.

Kedatangan Jepang ke Indonesia diterima oleh rakyat Indonesia karena...

a)

Jepang dari kawasan Asia

b)

Jepang menjanjikan kemerdekaan

c)

Jepang bertujuan mengusir imperialisme Barat

d)

Jepang mengaku sebagai saudara tua

e)

Jepang masih satu rumpun dengan Indonesia

6.

Langkah awal yang dilakukan oleh Jepang untuk menguasai Asia adalah...

a)

menyerang pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbour

b)

merebut kekuasaan di Indonesia dari tangan Belanda

c)

menyerang pusat militer di Amerika Serikat

d)

merebut Cina dari tangan Inggris

e)

menguasai wilayah Hongkong

7.

Daerah penghasil minyak yang pertama kali menjadi target kedatangan Jepang di Indonesia adalah…

a)

Samarinda

b)

Surabaya

c)

Aceh

d)

Jakarta

e)

Tarakan

8.

Serangan Jepang yang sangat luar biasa membuat Belanda membentuk komando gabungan tentara serikat yang beranggotakan tentara dari negara-negara sekutu. Tentaran tersebut disebut….

a)

KNIL

b)

SEAC

c)

ABDACOM

d)

PETA

e)

NICA

9.

Pada mulanya Jepang datang ke Indonesia dengan membawa simpati yaitu ....

a)

pendidikan adalah untuk masyarakat umum

b)

membebaskan bangsa Asia dari penjajahan barat

c)

kemakmuran merata bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

pembangunan teknologi dan militer kuat

e)

tunjangan sosial bagi kaum yang lemah

10.

Dampak Restorasi Meiji bagi pemerintahan Jepang adalah …

a)

kekuasaan pemerintahan kembali ke kaisar

b)

kedaulatan tertinggi berada di tangan rakya

c)

kekuasaan tertinggi dijabat Shogun

d)

Jepang menjadi negara industri yang kuat

11.

Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....

a)

kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga

b)

pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran

c)

rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

d)

rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik

e)

bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

12.

Pada akhir masa pemerintahan Jepang di Indonesia, Jepang mendirikan Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) (Dokuritsu Junbi Cosakai) yang disahkan pada 28 Mei 1945 di Gedung Cuo Sang In dengan ketuanya Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat. Sidang BPUPKI dilaksanakan selama dua tahap sidang, yaitu Sidang BPUPKI pertama pada 29 Mei-1 Juni 1945 dan sidang BPUPKI kedua pada 10-17 Juli 1945. Pembahasan pada sidang BPUPKI yang kedua adalah ….

a)

mengesahkan dasar Negara

b)

merumuskan dasar negara

c)

mengesahkan UUD 1945

d)

merancang UUD

e)

menetapkan 8 provinsi

13.

Shusintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….

a)

Mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

b)

Untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

c)

Untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri

d)

Untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri

e)

Mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air

14.

Berdasarkan gambar di atas, gerakan ini berdiri pada Maret 1942 dipimpin oleh Hihosyi Syimizu dan Mr. Samsuddin (tokoh Parindra Jawa Barat). Gerakan ini bertujuan untuk merekrut dan mengerahkan tenaga rakyat yang akan dimanfaatkan dalam perang Asia Timur Raya. Namun, setahun kemudian gerakan ini telah di bubarkan, karena ….

a)

tidak mendapat dukungan rakyat Indonesia

b)

lebih bermanfaat bagi rakyat Indonesia

c)

kurangnya partisipasi rakyat Indonesia

d)

adanya kecurigaan terhadap fasisme Jepang

e)

banyaknya korban jiwa yang berjatuhan

15.

Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik bidang ekonomi maupun sosial. Pada Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putra) yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur , Ku Hajar Dewantara. Melalui Putra, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melayu rapat maupun media masa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan bangsa Indonesia, karena....

a)

menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

b)

membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa

c)

membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang

d)

mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu

e)

mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya

16.

Jepang masuk ke Indonesia pada tahun..........

a)

1940

b)

1941

c)

1942

d)

1943

e)

1945

17.

Perjanjian penyerahan tanpa syarat dari Belanda ke Jepang adalah......

a)

Kalijati

b)

versailes

c)

Bongaya

d)

Giyanti

e)

Nangking

18.

Jepang pertama kali datang ke Indonesia di kota

a)

Banten

b)

Malaka

c)

Indramayu

d)

Jakarta

e)

Tarakan

19.

Penghormatan kepada dewa matahari dengan membungkukkan badan mengarah pada matahari terbit wajib dilakukan oleh bangsa Indonesia pada masa pendudukan jepang disebut.....

a)

Shintoisme

b)

Seikeirei

c)

Kimigayo

d)

Harakiri

e)

Romusha

20.

Langkah awal yang dilakukan oleh Jepang untuk menguasai Asia adalah...

a)

menyerang pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbour

b)

merebut kekuasaan di Indonesia dari tangan Belanda

c)

menyerang pusat militer di Amerika Serikat

d)

merebut Cina dari tangan Inggris

e)

menguasai wilayah Hongkong

21.

Penguasaan Jepang atas Indonesia dikarenakan Indonesia …

a)

sebagai pasar utama industri Jepang

b)

kaya akan bahan mentah

c)

sebagai negara maritim

d)

memiliki wilayah yang luas

e)

potensial di bidang tenaga kerja

22.

MIAI pada masa pendukung Jepang diperbolehkan berkembang karena …

a)

mengangkat tokoh nasionalis di berbagai bidang pemerintahan

b)

Islam adalah agama mayoritas di Indonesia

c)

Jepang membutuhkan bantuan dan tenaga umat Islam

d)

mengangkat tokoh nasionalis di departemen

e)

MIAI merupakan organisasi yang mempunyai visi yang tegas

23.

Dampak pendudukan Jepang di Indonesia dalam bidang ekonomi adalah …

a)

mengangkat tokoh nasionalis di berbagai bidang pemerintahan

b)

berkembangnya bahasa Indonesia

c)

mengirim tokoh-tokoh nasionalis ke Jepang untuk dilatih dalam bidang pemerintahan

d)

Jepang mengusahakan kegiatan produksi

e)

mengangkat tokoh nasionalis di departemen

24.

Pada masa pendudukan Jepang hasil pertanian sangat menurun sebab …

a)

para petani tidak mau mengerjakan tanahnya

b)

bencana kekeringan melanda Indonesia

c)

tenaga penyuluh pertanian tidak mumpuni

d)

petani banyak yang menjadi romusha

e)

petani tidak menguasai teknologi pertanian

25.

Sebenarnya tujuan dari Jepang membentuk organisasi semimiliter yaitu ...

a)

mempersiapkan tenaga prajurit untuk membantu Jepang

b)

mendidik bangsa Indonesia agar siap jika merdeka kelak

c)

menambah angkatan perang Jepang

d)

membantu pertahanan bangsa Indonesia menghadapi Belanda

e)

untuk melawan pasukan sekutu

26.

Jepang membentuk gerakan 3A dengan maksud …

a)

membangun jiwa nasionalisme dikalangan pemuda

b)

mengakui keberadaan orang Indonesia

c)

memajukan wawasan bangsa Indonesia

d)

mendidik bangsa Indonesia dalam berorganisasi

e)

mendapatkan kepercayaan dari bangsa Indonesia

27.

Perlawanan atas penderitaan dan kesengsaraan rakyat Aceh terhadap Jepang dipimpin oleh.......

a)

Cut Nyak Dien

b)

Cut Mutia

c)

Tengku abdul Mustafa

d)

Tengku Abdul Jalil

e)

Tengku Umuh Muchtar

28.

Perlawanan atas penderitaan dan kesengsaraan rakyat singaparna dipimpin oleh.......

a)

Ki hajar Dewantoro

b)

KH Abdul Muis

c)

KH Zainal Abidin

d)

KH. Zainal Mustafa

e)

KH Muhammad Shaleh

29.

Alasan Shogun Tokugawa menerapkan politik Sakoku (1639-1854) adalah … .

a)

Jepang percaya dengan kemampuannya sebagai negara imperialis

b)

Doktrin Hakko I Chiu mengarahkan agar menjadi negara yang mandiri

c)

Jepang khawatir adanya ancaman terhadap Shogun dari Bangsa Barat dan kaum misionaris

d)

Kaisar sudah melaksanakan Restorasi Meiji yang membantu Jepang menjadi negara modern

e)

Jepang merupakan negara yang kaya sumber daya alam sehingga tidak membutuhkan bantuan negara lain

30.

Selama masa pendudukannya, Jepang memperkenalkan tonarigumi atau sekarang dikenal dengan istilah Rukun Tetangga (RT), pengenalan sistem ini menunjukkan adanya perkembangan di bidang … .

a)

stratifikasi sosial

b)

militer dan pertahanan

c)

birokrasi pemerintahan

d)

struktur kemasyarakatan

e)

Pendidikan dan pengajaran

31.

Pengaruh Jepang pada bidang Militer dapat dilihat dari banyaknya organisasi yang berbasis militer ataupun semimiliter. Hal ini dapat ditarik kesimpulan bahwa Jepang ... .

a)

negara yang ingin membangun pangkalan militer yang besar di Indonesia

b)

membendung kekuatan Sekutu yang datang ke berbagai wilayah di Asia Tenggara

c)

menjadikan Indonesia sebagai negara yang mempunyai kekuatan militer yang tinggi

d)

menyiapkan penyerangan besar-besaran untuk kedua kalinya ke Pearl Harboour di Pasifik

e)

memanfaatkan tenaga orang Indonesia secara militer guna mendukung Jepang dalam Perang Asia Timur Raya

32.

Penjajahan Jepang di Indonesia memicu reaksi dan perlawanan yang dilakukan rakyat Indonesia. Perlawanan yang dilakukan antara lain melalui gerakan bawah tanah dan perlawanan bersenjata. Salah satu bentuk perlawanan bersenjata terjadi di daerah Singaparna yang dipimpin oleh K.H. Zainal Mustafa yang dilatar belakangi oleh ... .

a)

Kebijakan Jepang mewajibkan kerja paksa pada kaum santri

b)

Penyiksaan yang dilakukan Jepang terhadap rakyat Singaparna

c)

Kekejaman Jepang terhadap rakyat yang melakukan salat

d)

Kewajiban penghormatan saikerei kepada kaisar Jepang

e)

K.H Zainal Mustafa mendapatkan bantuan anggota Peta untuk menentang Jepang

33.

Alasan para pemuda menolak ikut campur tangan PPKI dalam persiapan proklamasi adalah…

a)

PPKI tidak siap melaksanakan proklamasi kemerdekaan

b)

Keberadaan PPKI tidak diakui oleh masyarakat Indonesia

c)

Tidak mau ada campur tangan Jepang dalam proklamasi kemerdekaan

d)

Karena seluruh anggota PPKI adalah orang Jepang

e)

PPKI sudah bubar

34.

Di Indonesia, Jepang menyebut dirinya sebagai saudara tua, serta mempropagandakan perang Pasifik sebagai Perang Asia Timur Raya. Selain itu juga membentuk Gerakan Tiga A, Puteras dan Jawa Hokokai. Putera didirikan pada tanggal 9 Maret 1943 dengan pimpinan 4 serangkai yaitu Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansyur. Bagi bangsa Indonesia Putera dimanfaatkan untuk ... ..

a)

Membantu Jepang dalam memenangkan Perang Pasifik

b)

Mengajukan usul kepada pemerintahan Jepang

c)

Menghimpun tenaga rakyat Indonesia untuk membantu Jepang

d)

Mengkoordinasi berbagai kegiatan umat Islam

e)

Menumbuhkan semangat kebangsaan dalam jiwa

35.

Sistem ekonomi yang diterapkan pemerintah pendudukan Jepang adalah dengan melakukan perubahan dari sistem ekonomi sentralistik ke sistem ekonomi desentralisasi, atau lebih dikenal dengan sistem autarki yaitu setiap daerah harus mampu mencukupi kebutuhan ekonomi sendiri. Hal tersebut sebenarnya memberi contoh kepada bangsa Indonesia dalam hal ....

a)

Kerja keras

b)

Hidup hemat

c)

Tolong menolong

d)

Hidup mandiri

e)

Toleransi

36.

Perhatikan informasi berikut ini.

“tujuan awal pembentukan organisasi Peta adalah memenuhi kepentingan perang Jepang di wilayah pasifik. Dalam perkembangannya, ternyata Peta lebih bermanfaat bagi bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaan melalui perjuangan fisik, contohna yaitu Jenderal Sudirman yang merupakan tokoh miliiter Indonesia yang pernah memimpin pasukan Peta.”

Berdasarkan informasi berikut, dapat didisimpulkan latar belakang dibubarkannya Peta adalah …

a)

Jepang ingin membentuk organisasi militer lain

b)

Peta banyak dimanfaatkan oleh golongan Romusa untuk memberontak

c)

Peta tidak memiliki kriteria dalam memenuhi kebutuhan perang Jepang di lautan Pasifik

d)

Pemuda-pemuda Indonesia tidak bersedia dijadikan sebagai tantara dalam perang Jepang

e)

Peta terlalu bersifat nasional dan dianggap membahayakan kedudukan Jepang di Indonesia

37.

Gambar di atas merupakan tempat yang menjadi saksi sejarah antara Panglima Militer H. Ter Poorten dan Gubernur Jenderal Tjardo van Starkenborgh Stachouwer (Belanda) yang menyerah tanpa syarat kepada Jenderal Histoshi Immamura (Jepang) pada tanggal 8 Maret 1942. Peristiwa tersebut dikenal dengan perjanjian ….

a)

Perjanjian Kalijati

b)

Perjanjian Linggarjati

c)

Perjanjian Renville

d)

Inter-Indonesia

e)

Pejanjian Tuntang

38.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

39.

Salah satu kelompok yang didirikan oleh Jepang yang terdiri dari pasukan kewanitaan adalah...

a)

Jugunianfu

b)

Seikerei

c)

Fujinkai

d)

Peta

e)

Jawa Hokokai

40.

Sebelum kedatangannya ke Indonesia, Jepang mampu menguasai wilayah - wilayah di kawasan Asia Pasifik dan Asia Tenggara dengan mudah. Kondisi tersebut terjadi karena...

a)

Jepang membagi pasukannya ke dalam Angkatan Laut dan Angkatan Darat

b)

pasukan Jepang gagal menghancurkan pangkalan militer Amerika Serikat

c)

pangkalan militer Pearl Harbour milik Amerika Serikat berhasil dihancurkan Jepang

d)

pasukan sekutu tidak menduduki wilayah Asia Tenggara

41.

Berikut yang merupakan isi dari Kapitulasi Kalijati yang diadakan di Subang Jawa Barat adalah ...

a)

Penyerahan hak atas tanah jajahan Belanda di Indonesia kepada Pemerintahan Pendudukan Jepang

b)

Penyerahan tanpa syarat Belanda kepada Jepang

c)

Pembebasan rakyat Indonesia dari belenggu penjajahan Belanda

d)

Pembebasan rakyat Indonesia dari belenggu penjajahan Jepang

42.

Tarakan, Balikpapan, Samarinda, dan Kotabangun merupakan kota - kota pertama yang berhasil dikauasai Jepang pada awal 1942. Penguasaan kota - kota tersebut pada dasarnya bertujuan untuk ...

a)

memudahkan jalan Jepang menyerbu Pulau Jawa

b)

mengambil alih pusat pemerintahan Hindia Belanda

c)

menguasai daerah yang subur untuk lahan perkebunan

d)

menguasai daerah yang kaya akan sumber minyak bumi

43.

Jepang masih mengakui pegawai Belanda asala menunjukkan kesestiaan kepada Jepang. dari fakta tersebut dapat disimpulkan bahwa ...

a)

Belanda masih memengaruhi pemerintahan di Indonesia pada masa pendudukan Jepang

b)

birokrat Belanda dianggap masih berguna bagi kemajuan bangsa Indonesia

c)

Jepang tetap mempertahankan beberapa jabatan warisan pemerintah Hindia Belanda

d)

Jepang berusaha mengombinasikan sistem pemerintahan Hindia Belanda dan jepang

44.

Pada 1943 Jepang melancarkan kampanye tentang romusha sebagai prajurit ekonomi atau pahlawan pekerja bagi kemenangan perang Asia Timur Raya. Kampanye tersebut dilakukan karena...

a)

rakyat secara sukarela bergabung sebagai romusha

b)

perlakuan Jepang terhadap romusha sangat buruk

c)

banyak pemuda desa meninggalkan daerahnya

d)

lahan pertanian rakyat menjadi tidak terurus

e)

perekrutan romusha semakin sulit

45.

Pada 1944 terjadi perlawanan rakyat Indramayu terhadap pemerintah Jepang. Cara Jepang untuk menghadapi perlawanan rakyat Indramayu adalah ...

a)

mengadakan perundingan dengan tokoh - tokoh lokal

b)

memindahkan tenaga romusha ke daerah lain

c)

menghapus kebijakan romusha di Indramayu

d)

mengadakan penyerangan ke rumah warga

e)

menerapkan kebijakan yang lebih kejam

46.

Krisis sandang dan pangan melanda beberapa daerah di Indonesia pada 1944. Upaya Jepang mengatasi permasalahan teraebut adalah ...

a)

mengembangkan tembakau sebagai komoditas internasional

b)

membuka lahan baru untuk ditanami jagung dan padi

c)

menebang tanaman kopi dan teh untuk ditanami kina

d)

mengimpor beras dari negara - negara Asia Tenggara

e)

membuka lahan baru untuk digunakan sebagi pabrik

47.

Tugas dari Dokuritsu Junbi Inkai adalah ...

a)

menyelidiki dan mempelajari hal-hal penting mengenai masalah tata pemerintahan atau pembentukan negara Indonesia merdeka

b)

mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan dengan akan diadakannya pemindahan kekuasaan dari Jepang kepada Indonesia

c)

melanjutkan pekerjaan PPKI yang belum selesai yaitu membuat naskah proklamai kemerdekaan

d)

menyusun badan-badan kelengkapan negara

48.

Pasukan Pang Suma mampu unggul saat menghadapi Jepang. Salah satu faktor yang menyebabkan keunggulan Pang Suma adalah ...

a)

penggunaan senjata sisa rampasan perang ketika menghadapi pasukan Belanda

b)

kemampuan Pang Suma mencari informasi mengenai strategi Perang Jepang

c)

kemampuan memanfaatkan keuntungan alam seperti rimbunnya hutan belantara

d)

kelihaian pasukan Dayak untuk menciptakan senjata tradisional yang mematikan

e)

dukungan logistik yang melimpah dari rakyat terhadap pasukan Pang Suma

49.

Beberapa tokoh bangsa Indonesia melakukan perlawanan terhadap Jepang. Perlawanan tersebut dilatarbelakangi oleh ...

a)

ketidakcocokan sistem pemerintah Jepang yang diterapkan di Indonesia

b)

perbedaan stratifikasi sosial antara rakyat Indonesia dan orang - orang Jepang

c)

pemaksaan rakyat Indonesia agar ikut terlibat dalam Perang Pasifik

d)

eksploitasi dan penindasan yang dilakukan Jepang di Indonesia

e)

ketidakmampuan rakyat Indonesia memenuhi kebutuhan perang yang diminta Jepang

50.

Hizbullah merupakan organisasi yang dibentuk Jepang dan Masyumi. Menurut Masyumi, pembentukan Hizbullqh dilatarbelakangi keinginan untuk ...

a)

Membela agama dan kepentingan umat Islam di Indonesia

b)

Membentuk pasukan guna mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

c)

Membentuk pasukan guna membantu Jepang dalam Perang Pasifik

d)

Mengakomodasi leinginan para pemuda muslim bergabung dengan militer

51.

Pemerintah Jepang menetapkan satu macam jenjang pendidikan dasar selama enam tahun. Dampak positif kebijakan tersebut adalah ...

a)

Diskriminasi di bidang pendidikan dihapuskan

b)

Pendirian sekolah guru bagi para pemuda

c)

Kegiatan militer bagi siswa sekolah dasar

d)

Implementasi budaya Jepang di setiap sekolah

52.

Walaupun beberapa tokoh nasional ada yang bersikap hati-hati terhadap kedatangan Jepang di Indonesia. Beberapa tokoh nasional lain menunjukkan sikap berbeda dengan menanggapi kedatangan Jepang secara antusias dan optimisme. Salah satu yang mempengaruhi tokoh nasional menyambut kedatangan Jepang secara antusias dan optimis adalah....

a)

Kedatangan Jepang dianggap sebagai akhir dari penjajahan Belanda

b)

Jepang ingin mengajak Indonesia berperan dalam Perang Asia Timur Raya

c)

Sebab Jepang dianggap sebagai sumber inspirasi bangsa Indonesia dalam melawan kolonialisme dan imperialisme

d)

Jepang berhasil mendominasi Perang Dunia II

e)

Indonesia dijadikan sebagai sumber bahan mentah untuk pengembangan Industri Jepang

53.

Segi positif di bidang militer pada masa pendudukan Jepang di Indonesia adalah ....

a)

jatuhnya pertahanan Amerika serikat di Pasifik

b)

kalahnya Jepang dalam perang Asia Timur Raya

c)

Jepang berhasil melumpuhkan pertahanan Sekutu di Asia Tenggara

d)

Bekal dalam pembentukan Tentara Indonesia

e)

Meningkatnya motivasi berjuang dalam perang Asia Timur Raya

54.

Pada tanggal 7 Desember 1941 Jepang menyerang Angkatan Laut Indonesia di Pearl Harbour. Serangan tersebut membawa kerugian yang sangat besar bagi Amerika Serikat. Tujuan dari penyerangan tersebut adalah....

a)

Mengakhiri dominasi Amerika Serikat di Perang Dunia II

b)

Membalas serangan terhadap Hiroshima dan Nagasaki

c)

Sebagai upaya Jepang untuk mengobarkan Perang Asia Timur Raya dan menguasai Indonesia

d)

Menyebarkan Ideologi fasisme

e)

Melumpuhkan kekuatan Amerika Serikat yang menjadi penghalang ekspansi Jepang

55.

Setelah menyerang Angkatan Laut Amerika Serikat di Pearl Harbour dan menguasai beberapa negara di wilayah Asia Tenggara.Pada tanggal 1Januari 1942 Jepang mendarat di Indonesia dan menguasai Kalimantan yang selajutnya berhasil menduduki seluruh wilayah Indonesia. Berikut ini yang merupakan tujuan pendudukan Jepang atas Indonesia adalah....

a)

Indonesia dijadikan sebagai sumber tenaga buruh dengan upah murah

b)

Menunjukkan sikap empati Jepang terhadap perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan

c)

Memberikan janji kemerdekaan terhadap Indonesia

d)

Mengakhiri kolonialisme yang dilakukan oleh Belanda selama beberapa abad di Indonesia

e)

Menarik simpati rakyat Indonesia agar membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya

56.

Kedatangan Jepang di Indonesia pada dasarnya mendapat tanggapan yang berbeda dari para tokoh nasional Indonesia. Ada yang menanggapinya secara baik dan ada yang bersikap hati-hati. Salah satu penyebab tokoh nasional Indonesia bersikap hati-hati terhadap kedatangan Jepang adalah....

a)

Jepang berusaha untuk menerapkan kolonialisme dan imperialisme di Indonesa

b)

Kegiatan ekspansi Jepang membawa unsur fasisme

c)

Masih adanya trauma akibat kolonialisme dan imperialisme yang dilakukan oleh Belanda

d)

Kedatangan Jepang telah membicarakan kemerdekaan Indonesia

e)

Kepercayaan terhadap ramalan Jayabaya

57.

Salah satu strategi Jepang untuk menegakkan pendudukannya di Indonesia adalah melalui jalan perdamaian. Cara tersebut ditempuh dengan cara menyebarkan propaganda yang ditujukan untuk menarik simpati rakyat Indonesia. Salah satu propaganda yang dilakukan oleh Jepang adalah....

a)

Melindungi bangsa Indonesia dari penjajah Barat

b)

Mengusahakan perekonomian bagi bangsa Indonesia

c)

Memberikan kebebasan menjalankan kegiatan keaagamaan

d)

Mengusahakan kemakmuran bagi rakyat Indonesia

e)

Meningkatkan penyelenggaraan pendidikan bagi rakyat Indonesia

58.

Salah satu usaha untuk melaksanakan kepentingan Jepang di wilayah Indonesia adalah dengan membagi wilayah Indonesia dalam beberapa wilayah administrasi. hal tersebut didasarkan atas Osamu Serei (UU yang dikeluarkan oleh Panglima Keenam Belas). Berikut yang bukan termasuk isi dari Osamu Serei adalah....

a)

Jabatan Gubernur Jenderal masa Hindia Belanda dihapuskan

b)

Segala kekuasaan yang dahulu dipegang Gubernur Jenderal diambil alih oleh panglima tentara Jepang di Jawa

c)

Membentuk pemerintahan sipil di wilayah bekas Hindia Belanda

d)

Para pejabat pemerintah sipil beserta pegawainya pada masa Hindia Belanda tetap diakui kedudukannya

e)

Badan-badan pemerintah dan undang-undang pada masa Hindia Belanda tetap diakui secara sah untuk sementara waktu

59.

Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik bidang ekonomi maupun sosial. Pada Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putra) yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur , Ki Hajar Dewantara. Melalui Putra, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melayu rapat maupun media masa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan bangsa Indonesia, karena....

a)

menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

b)

membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa

c)

membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang

d)

mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu

e)

mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya

60.

Selain memberi perhatian kepada kaum nasionalis, pemerintah pendudukan Jepang juga memberi perhatian pada pemuda pedesaan. Bentuk perhatian tersebut dapat dilihat dari dibentuknya organisasi militer dan semimiliter sebagai wadah perjuangan pemuda Indonesia. Di bawah ini yang termasuk organisasi pergerakan nasional pada masa pendudukan jepang yang bersifat militer adalah....

a)

Seinendan

b)

keibodan

c)

Miai

d)

Heiho

e)

Putera

61.

Pada masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di Sekolah-sekolah Indonesia mengalami penurunan karena..

a)

Pendidikan pemuda terfokus pada militer

b)

sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya

c)

Sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan

d)

tidak tersedianya dana untuk pendidikan di Indoesia

e)

guru-guru melakukan aksi mogok menuntun kesejahteraan

62.

Salah satu kebijakan yang ditetapkan pemerintahan Jepang pada masa pendudukannya di Indonesia adalah pembubaran seluruh organisasi pergerakan nasional yang muncul pada masa colonial Belanda. Jepang menerapkan kebijakan tersebut dengan tujuan . . . .

a)

Menarik simpati rakyat Indonesia.

b)

Memfasilitasi pergerakan kaum nasionalis.

c)

Menghapus pengaruh pemerintah colonial Belanda

d)

Memudahkan Jepang mengerahkan tenaga rakyat.

e)

Membantu melancarkan kepentingan Perang Jepang.

63.

Selain pengerahan romusa, pemerintahan Jepang juga merekrut para perempuan dari berbagai Negara Asia. Diperkirakan, selama berkecambuk Perang Pasifik Jepang telah merekrut sekitar 200.000 perempuan asia menjadi Jugun Ianfu. Jugun Ianfu merupakan . . . .

a)

Kaum pekerja paksa dari kalangan perempuan

b)

Perempuan Indonesia yang disekolahkan oleh Jepang

c)

Peremapuan Indonesia yang diperbantukan dalam perang Asia Timur Raya

d)

Pembantu Rumah Tangga di keluarga Jepang

e)

Perempuan Indonesia yang direkrut oleh Jepang untuk dijadikan penghibur

64.

Pada masa penjajahan Jepang, Indonesia mengalami keadaan yang serba sulit karena berbagai macam bentuk penindasan. Salah satu bentuk penindasan di bidang sosial adalah … .

a)

dilarangnya penggunaan bahasa Belanda

b)

dilarangnya segala jenis kegiatan pemerintahan

c)

dibentuknya Romusa dan munculnya Jugun Ianfu

d)

eksploitasi sumber daya alam secara besar-besaran

e)

adanya kewajiban bagi pemuda menjadi anggota Seinedan

65.

Walaupun sempat mendapat tanggapan positif yang berdampak pada munculnya rasa optimisme bangsa Indonesia terhadap kedatangan jepang, pada akhirnya Jepang juga tidak berbeda dengan negara lain yang membawa kolonialisme dan imperialisme di Indonesia. Hal tersebut pada akhirnya mendorong bangsa Indonesia untuk melakukan perlawanan. Salah satu perlawanan terhadap Jepang yang paling dikenal adalah Perlawanan Peta di Blitar. Penyebab perlawanan tersebut adalah....

a)

Sikap Jepang yang kejam terhadap rakyat dan prajurit Indonesia pada khususnya

b)

Penolakan terhadap kebijakan seikerei

c)

Keengganan prajurit Peta untuk membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya

d)

Adanya persoalan pengumpulan padi, romusha, dan heiho yang dilakukan secara paksa

e)

Tindakan sewenang-wenang yang dilakukan oleh pemerintah pendudukan Jepang di Indonesia

66.

Salah satu bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan pendudukan Jepang adalah melalui perjuangan bawah tanah. Umumnya perjuangan bawah tanah dilakukan oleh bangsa Indonesia yang bekerja instansi pemerintah Jepang. Berikut adalah kegiatan yang dilakukan oleh para tokoh gerakan bawah tanah secara sembunyi-sembunyi, kecuali....

a)

Menjalin komunikasi untuk memelihara semangat nasionalisme

b)

Berusaha menyusun rencana untuk menyerang Jepang secara frontal

c)

menyiapkan kekuatan yang diperlukan untuk meyambut kemerdekaan Indonesia

d)

Mempropagandakan semangat dan kesiapan untuk merdeka di kalangan rakyat

e)

Memantau perkembangan Perang Asia Timur Raya melalui radio luar negeri

67.

Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia pada dasarnya tidak hanya membawa dampak negatif. Di sisi lain kolonialisme dan imperialisme juga selalu diiringi dengan dampak positif. Berikut ini yang merupakan dampak positif pendudukan Jepang di Indonesia adalah....

a)

Semakin dikenalnya Indonesia di dunia internasional

b)

Perekonomian Indonesia semakin meningkat akibat kebijakan ekonomi perang yang diberlakukan Jepang

c)

Munculnya kelompok-kelompok pemuda yang mempunyai pengetahuan kemiliteran

d)

Peningkatan mutu pendidikan di Indonesia

e)

Perubahan struktur sosial masyarakat pedesaan akibat adanta Romusha

Similar Resources on Wayground

BAB 7 SEJARAH TINGKATAN 4

63 questions

BAB 7 SEJARAH TINGKATAN 4

quiz

Worksheet

•

7th Grade - Professio...

Ôn tập Sử TN3

70 questions

Ôn tập Sử TN3

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

bài 10. cải cách Lê Thánh Tông

62 questions

bài 10. cải cách Lê Thánh Tông

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Lịch Sử HK1 10

70 questions

Lịch Sử HK1 10

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Storia - Hardware 1_ Tallini

63 questions

Storia - Hardware 1_ Tallini

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Sejarah Tingkatan 5 - Bahagian 2

65 questions

Sejarah Tingkatan 5 - Bahagian 2

quiz

Worksheet

•

11th Grade

SET 16

70 questions

SET 16

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Kamis, 13/11/2025 Mapel Bulughul Maram untuk semua kalangan

72 questions

Kamis, 13/11/2025 Mapel Bulughul Maram untuk semua kalangan

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade