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Worksheets《残缺者的鲜花》秦牧
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
文章一开头就提及乐圣贝多芬，其作用是什么？
用耳熟能详的名人事迹作开端，让读者明白残缺者总比一般人更有成就。
用大家熟悉的残缺名人事迹作开端，引发读者的同情心。
用耳熟能详的名人事迹作开端，让读者明白贝多芬为何残缺。
用耳熟能详的名人事迹作开端，引发读者的阅读兴趣。
贝多芬一点声音也听不到，那么他快乐的来源是什么？
因自身有缺陷而获得众人的敬仰。
不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐。
耳边无事噪聒。无事打扰，保持耳根清净。
能从李斯特的表情和手指动作理解他的造诣。
文章第二段，“他为的不是自己的耳朵，他为的是广大群众的耳朵”，这句话表达了作者对贝多芬有着什么情感？（选2项）
同情
赞扬
敬仰
怜悯
文章第五段，“这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？”这句话采用什么修辞手法，其效果是什么？
反问，效果是引发读者的共鸣。
反问，效果是加深读者对贝多芬的印象。
设问，效果是引发读者的共鸣。
设问，效果是加深读者对贝多芬的印象。
文章第四段，”他所感受到的另一种幸福，恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的”，“另一种幸福”指的是什么？（选3项）
作为残缺者，为自己能给别人带来快乐的欣慰。
以极大勇气战胜不幸命运的喜悦。
以残缺获得众人的认同。
付出比常人更艰辛的劳动，创造了人间奇迹的满足。
庆幸别人都无法达到他的成就。
倒数第六段，作者为什么会认为‘’这些缺陷者、残废者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的‘’？（选2项）
因为残缺者付出的汗水比常人更多
残缺者不仅能够像常人一样从事劳动和创造，而且技艺出众
因为常人做事情的表现总是无法胜过残缺者
残缺者不能劳动，却可以创造，天分比常人高
倒数第六段，‘’这些缺陷者、残废者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的‘’，这句话什么意思？
骄兵必败
不成功便成仁
成功带来的喜悦、幸福、光荣
成功带来的虚荣感
倒数第六段，‘’他们的汗水，化成花朵上晶莹的露珠了。‘’这句话什么意思？
艺术创作十分艰辛，让他们不禁流泪
在艺术创作上取得卓越的成就
他们制造的艺术花朵有血有泪
为艺术创作而牺牲性命
以下哪一项不是这篇文章带来的启示？
缺陷者能创造出辉煌的成就，是因为付出了比常人更多的汗水。
近朱者赤，近墨者黑。
只要我们以毅力和斗志勇敢面对困难，必能创造辉煌人生。
只要我们努力不懈，即使身怀残缺，也能达到成功。
"这些年来，我们听到有多少残废者、缺陷者在学习和创造上攀登了怎样的高峰呵！"这句话揭示了残缺者蕴含哪种精神力量？
‘’不向命运低头，勇于创造可能‘’的精神力量
‘’向命运低头，勇于接受残缺‘’的精神力量
‘’不向命运低头，勇于接受命运‘’的精神力量
‘’不向命运低头，勇于向困难屈服‘’的精神力量
