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Pares e impares_+ y - hasta 100

Total questions: 18

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

El número 52 es.

a)

Par

b)

Impar

2.

¿Es 13 un número par o impar?

a)

Par

b)

Impar

3.

Marca el número par de la lista.

a)

51

b)

56

c)

73

d)

113

4.

Un ejemplo de número impar corresponde a:

a)

78

b)

65

c)

84

d)

180

5.
Indica la opción correcta
a)
264 es impar.
b)
197 es impar
c)
466 es impar
d)
126 es impar
6.

El número par que está entre 42 y 46 es:

a)

44

b)

23

c)

87

d)

111

7.
El número 202 es par o impar:
a)
Par
b)
Impar
8.
El número 833 es par o impar:
a)
Par
b)
Impar
9.
El número 538 es par o impar:
a)
Par
b)
Impar
10.
El número 999 es par o impar:
a)
Par
b)
Impar
11.

Señala el número par menor de 458.

a)

456

b)

679

c)

675

d)

761

12.
Indica la opción correcta
a)
Los números pares son los que acaban en 0, 2, 4, 6, y 8.
b)
Los números pares son los que acaban en 1, 3, 5, 7 y 9.
13.

Indica cuál o cuales de los siguientes números es par.

a)

22

b)

45

c)

86

d)

9

14.

Los números impares terminan en los siguientes dígitos:

a)

1; 3; 5

b)

1; 2; 3 y 5

c)

0; 2; 4; 6 y 8

d)

7 y 9

15.

La suma de 43 + 5 =

a)

43

b)

45

c)

48

d)

51

16.

Resta mentalmente:

47 + 30 =

a)

50

b)

77

c)

27

d)

87

17.

Las frases numéricas que completan la familia de operaciones de la adición 13 + 6 = 19 son:

a)

6 + 13 = 19

b)

5 + 8 = 13

c)

19 - 13 = 6

d)

19 - 6 = 13

18.

El resultado de la sustracción de 31- 12 es:

a)

20

b)

18

c)

12

d)

19