Hoeveel is x? (blz. 269, oef 1d)

-20 = 8 - x + 1

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 269, oef 1f)

0,7 - x = 2,3

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 269, oef 1j)

17 - x - 4 = 12

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 269, oef 1l)

-6 + x + 7 - 13 = 0

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 270, oef 2a)

39 = 3x

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 270, oef 2b)
 $\frac{3}{4}x\ =\ -12$  

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 270, oef 2d)
 $21\ =\ -\frac{7}{5}x$  

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 270, oef 2f)
5x = 2,5

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 270, oef 2g)
-8x=14
(schrijf een breuk als teller/noemer, b.v. -1/2)

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 270, oef 2i)
 $\frac{1}{2}x\ =\ 15$  

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 270, oef 2l)
-126=7x

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 271, oef 3c)
2x+6=3x

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 271, oef 4b)
5x - 10 = 20

(a)  

Hoeveel is x? (blz. 271, oef 4c)
2x - 43 = -7

(a)