Dito adalah seorang siswa teladan di sekolahnya. Dito memang tidak selalu menjadi juara kelas, tetapi Dito selalu menjadi ketua kelas. Dito disukai oleh teman dan guru karena sikapnya yang santun. Dito tidak pernah berbicara kasar kepada teman, apalagi orang tua dan guru. Dito selalu memberi salam dan sapa saat bertemu dengan orang yang dikenalnya. Dito juga tidak pernah tak acuh terhadap orang asing. Di samping itu, Dito tidak pernah membalas kenakalan temannya yang sering membuatnya kesal. Dito justru menasihati mereka agar tidak mengulangi perbuatan yang tidak baik itu, karena hal itu tidak bermanfaat.

Suatu hari, Dito memergoki Riko yang sedang tidur saat jam pelajaran berlangsung. Dito tidak ingin Riko ketinggalan pelajaran. Dito membangunkan Riko pelan-pelan. Dito menyarankan Riko untuk mencuci muka agar tidak mengantuk. Riko pun meminta izin ke toilet kepada guru. Setelah mencuci muka, Riko berterima kasih kepada Dito telah membangunkannya. Riko juga berterima kasih karena Dito tidak mempermalukan Riko yang tertidur di kelas.

Perilaku yang dapat diteladani dari tokoh Dito dalam cerita tersebut adalah . . . .

Dito adalah seorang siswa teladan di sekolahnya. Dito memang tidak selalu menjadi juara kelas, tetapi Dito selalu menjadi ketua kelas. Dito disukai oleh teman dan guru karena sikapnya yang santun. Dito tidak pernah berbicara kasar kepada teman, apalagi orang tua dan guru. Dito selalu memberi salam dan sapa saat bertemu dengan orang yang dikenalnya. Dito juga tidak pernah tak acuh terhadap orang asing. Di samping itu, Dito tidak pernah membalas kenakalan temannya yang sering membuatnya kesal. Dito justru menasihati mereka agar tidak mengulangi perbuatan yang tidak baik itu, karena hal itu tidak bermanfaat.

Suatu hari, Dito memergoki Riko yang sedang tidur saat jam pelajaran berlangsung. Dito tidak ingin Riko ketinggalan pelajaran. Dito membangunkan Riko pelan-pelan. Dito menyarankan Riko untuk mencuci muka agar tidak mengantuk. Riko pun meminta izin ke toilet kepada guru. Setelah mencuci muka, Riko berterima kasih kepada Dito telah membangunkannya. Riko juga berterima kasih karena Dito tidak mempermalukan Riko yang tertidur di kelas.

Hal yang terjadi jika Dito membangunkan Riko dengan suara yang lantang adalah . . . .

Bacalah cerita berikut!

Beni mengikuti banyak kegiatan di sekolah, salah satunya kegiatan olahraga. Beni suka olahraga voli. Setiap Sabtu sore, Beni berlatih voli bersama teman-teman. Beni membantu pelatih menyiapkan peralatan, misalnya mengambil bola dan memasang net. Setelah siap, semua pemain melakukan pemanasan yang dipimpin oleh pelatih.

Seusai pemanasan, salah satu teman Beni, yaitu Heru baru saja datang. Heru tidak melakukan pemanasan. Pelatih tidak mengetahui Heru baru datang. Pelatih langsung membagi pemain menjadi dua tim. Beni mengingatkan Heru untuk pemanasan terlebih dahulu. Akan tetapi Heru tidak menghiraukan nasihat Beni. Seusai permainan, Heru terlihat kesakitan dan memijit-mijit tangannya. Ternyata tangan Heru terkilir saat menahan bola. Heru menyesal tidak menghiraukan perkataan Beni. Beni ingin membantu Heru, tetapi Beni tidak bisa menangani cedera. Beni memberitahu pelatih. Pelatih pun segera menangani tangan Heru yang terkilir.

Nilai moral positif yang terkandung dalam cerita tersebut adalah . . . .

Bacalah cerita berikut dengan saksama!

Ujian sudah semakin dekat. Dita, Risma, Dimas, Galih, dan Sulton berencana untuk belajar bersama seminggu duakali. Mereka menjadwalkan belajar kelompok setiap hari Rabu dan Sabtu. Mereka berharap dengan belajar kelompok, mereka bisa saling membantu. Apabila ada yang kurang memahami materi, mereka bisa bertanya kepada teman yang lebih paham. Selain itu, mereka juga bisa bermain tebak-tebakan tentang materi yang sudah diajarkan di sekolah.

Kesimpulan yang tepat dari cerita tersebut adalah . . . .

Bacalah syair berikut!

Jika memang punya mimpi Datanglah belajar di sini Sebagai bekal untuk diri Kelak berguna di masa nanti Supaya tiada yang menyesali

Bangunan tua ini sekolahmu Sekolah untuk menimba ilmu Belajar tekun bersama guru Untuk masa depan yang baru Tempat ini tempatmu mengadu Tidak ada yang sia-sia dari ilmu

Tidak ada kerugian mempelajari ilmu

Cita-cita yang tinggi terwujud dengan ilmu

Maksud syair di atas adalah . . . .

Bacalah teks percakapan rumpang berikut!

Gita :Vin, kabarnya kamu akan pindah ke Palembang, ya?

Vina :. . .

Gita :Aku mendapat kabar dari Galih, adikmu. Galih mengatakan bahwa Ayahmu ditugaskan di Palembang dan akan membawa semua anggota keluarga ke sana.

Iya, Git. Aku dan keluargaku akan pindah ke Palembang bulan depan.

Vina : Aku pasti akan merindukanmu, Vin.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks percakapan tersebut adalah . . . .

Bacalah petunjuk acak berikut!

(1) Bukalah penutup lubang angin pada ban sepeda. Lalu, masukkan lubang angin pada selang pompa ke lubang angin pada ban sepeda.

(2) Periksa tekanan angin pada ban sepeda. Jika sudah cukup terisi angin, lepas selang pompa yang masih mengait pada ban sepeda.

(3) Injaklah penahan keseimbangan agar pompa tetap dalam keadaan berdiri.

(4) Doronglah tuas pompa ke bawah beberapa kali untuk mengisi angin ke dalam ban.

Pompalah dengan gerakan berulang sampai ban sepeda cukup terisi angin.

Urutan kalimat petunjuk memompa ban sepeda yang tepat adalah . . . .

Bacalah petunjuk acak berikut!

(1) Gabungkan ujung benang, kemudian kaitkan dengan kerikil atau boneka.

(2) Ikatkan benang sepanjang 40 cm ke semua lubang pada plastik.

(3) Siapkan plastik, gunting, benang, serta kerikil atau boneka.

(4) Lemparkan ke udara, maka akan tampak orang terjun.

(5) Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk menali benang pada sisi plastik.

Urutan membuat mainan terjun payung yang tepat adalah . . . .

Bacalah paragraf rumpang berikut!

. . . Salah satu gejala yang terjadi adalah suhu badan meninggi. Gejala tersebut terjadi akibat ketidakseimbangan cairan tubuh yang sebagian besar terbuang ketika penderita merasa mual, lalu muntah-muntah. Penyakit demam berdarah dapat menyebabkan kematian.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .

Bacalah pantun rumpang berikut!

. . .

. . .

Dengarkan nasihat orang tuamu Agar menjadi anak yang berbakti

Sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .

Bacalah paragraf rumpang berikut!

Upaya untuk mengembangkan energi . . . dilakukan melalui berbagai program. Pemerintah tengah mengembangkan pemanfaatan energi yang ramah lingkungan dengan biaya yang minim. Salah satu energi yang dikembangkan adalah energi biogas yang berasal dari kotoran ternak. Keuntungan dari energi ini meliputi bahan yang mudah didapat, ramah lingkungan, aman, ekonomis, dan dapat mengurangi ketergantungan terhadap elpiji.

Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah . . . .

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Pasar dibedakan menjadi dua, yaitu pasar tradisional dan pasar modern.

(2) Sedangkan di pasar modern, barang yang dijual lebih lengkap dan tertata rapi.

(3) Di pasar tradisional, pembeli dapat menawar harga barang yang dijual.

Kedua jenis pasar tersebut memiliki keunggulan masing-masing.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf padu adalah . . . .

Bacalah iklan berikut!

Gunakan listrik secukupnya.

Menghemat energi, menyelamatkan

. . . .

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat iklan tersebut adalah . . . .

Bacalah paragraf laporan rumpang berikut!

Siswa kelas VI SD Nusa Indah sedang belajar tentang metamorfosis hewan. Guru mengarahkan siswa untuk melakukan pengamatan perkembangan kepompong menjadi kupu-kupu secara berkelompok Mereka mencari kepompong pada daun-daun tanaman.

Setelah mendapatkan kepompong, mereka memasukkannya ke stoples dan mengamati perubahan yang terjadi selama satu minggu. Setelah itu, setiap kelompok harus membuat laporan hasil pengamatan dan mempresentasikannya di depan kelas.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf laporan tersebut adalah . . . .

Kalimat deskripsi yang tepat sesuai gambar tersebut adalah . . .

Bacalah laporan berikut!

Laporan Pengamatan

Nama Pengamat : Arif Sudaryanto Objek Pengamatan : Puskesmas Suroloyo Waktu Pengamatan : 10–16 Maret 2016 Hasil Pengamatan :

(1) Puskesmas tersebut memiliki tiga ruang utama.

(2) Puskesmas Suroloyo beralamat di Budi Utomo, Pekanbaru.

(3) Ruang terakhir adalah ruang untuk menebus obat.

(4) Ruang pertama adalah ruang untuk registrasi atau pendaftaran.

(5) Ruang kedua adalah ruang untuk pemeriksaan.

Susunan laporan yang tepat agar menjadi paragraf laporan yang padu adalah . . . .

Bacalah kutipan pidato berikut!

Kita juga harus terus berjuang untuk menjadikan bangsa Indonesia ini sebagai bangsa yang unggul. Mari kita isi hari-hari kita dengan hal yang bermanfaat! Berkaryalah dan terus belajar! Utamanya kepada generasi muda, rajin-rajinlah kalian menuntut ilmu. . . .

Masa depan bangsa ini, ada di tangan kalian.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi kutipan teks pidato persuasif tersebut adalah

. . . .

Bacalah ilustrasi berikut!

Andi siswa berprestasi di kelas 6A. Selain berprestasi, ia juga dikenal jujur dan amanah. Hal inilah yang membuat ia dipercaya sebagai wakil ketua kelas untuk menemani Edo yang saat itu menjadi ketua kelas. Di kala Edo sakit atau sedang sibuk, Andi-lah yang menjadi orang kepercayaan Edo untuk menggantikannya sementara waktu.

Ungkapan yang tepat untuk Andi dalam ilustrasi tersebut adalah . . . .

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Sesampainya di rumah nenek, aku tertegun melihat nenek yang terbaring sendirian.

(2) Suatu pagi, ibu mengajakku menjenguk nenek yang sedang sakit di kampung.

(3) Aku sangat sedih melihat kondisi tubuh nenek yang lemah tidak berdaya.

Dalam hati aku berjanji akan menjadi dokter agar bisa mengobati orang sakit.

Susunan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf narasi yang padu adalah . . . .

Adi memberi makan ikan di kolam yang berisi tujuh buah ikan.

Kesalahan penggunaan kata pada kalimat tersebut terdapat pada kata . . . .

Kalimat berikut yang sesuai dengan kaidah penulisan yang benar adalah . . . .

Bacalah ilustrasi berikut!

Pada hari libur, aku dan keluargaku berencana berkunjung ke rumah nenek. Rumah nenekku berada di jalan Diponegoro 26 Medan.

Perbaikan penulisan kalimat bercetak miring yang benar adalah . . . .

Bacalah ilustrasi berikut!

Pak Soleh bekerja di perkebunan Pak Anwar. Ia rajin dan menguasai pekerjaan, sehingga dipercaya menjadi . . . .

Istilah kata yang tepat untuk melengkapi ilustrasi di atas adalah . . . .

Pagi ini ayah mendengarkan siar radio yang membahas prestasi atlet Indonesia pada ajang Olimpiade Rio 2016 di Brasil.

Perbaikan kata bercetak miring yang benar adalah . . . .