WorksheetsPAT ONLINE NAHWU IDAD 19 - 20
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 13mins
Name
Class
Date
1.
dibawah ini amil yang masuk pada fi'il mudhori'…..
a)
nawashib
b)
nawasikh
c)
jer majrur
d)
dhorof
2.
keadaan I'rob fi'il mudhori' ada …. Macam
a)
4
b)
3
c)
2
d)
1
3.
amil nashob yang kita pelajari ada …. Macam
a)
5
b)
3
c)
4
d)
6
4.
dibawah ini merupakan amil nawashib, kecuali ….
a)
لن
b)
اذن
c)
أن
d)
لم
5.
sasaran dari amil nawashib adalah …
a)
fi'il bermakna lampau
b)
fi'il bermakna mudzakar
c)
fi'il yang memiliki makna hal/istiqbal
d)
fi'il yang bermakna perintah
6.
contoh amil nashob dan fi'ilnya yang benar adalah ….
a)
لن يفتَحان
b)
كي ضربَ
c)
أن تنصرُ
d)
إذن تَجْلِسُوْا
7.
fungsi umum dari amil nawashib adalah ….
a)
menashobkan fi'il amr setelahnya
b)
menashobkan fi'il mudhori' setelahnya
c)
menashobkan fi'il madhi setelahnya
d)
semuanya benar
8.
كي تقولي. Bunyi asal fi'il sebelum kemasukan amil nashob yang benar adalah …
a)
تقولين
b)
تقولان
c)
تقولون
d)
تقول
9.
fi'il mudhori dibaca rofa' ketika ….
a)
bertemu ta' ta'nis sakinah
b)
bersanding dengan amil jazem
c)
bersambung dengan amil nashob
d)
tidak bertemu dengan amil nashob maupun amil jazem
10.
contoh fi'il mudhori' dibaca rofa' adalah ….
a)
كنسَ
b)
إفتَحْ
c)
تقولُ
d)
ينصُرْنَ
11.
maksud fungsi masdariyah dalam amil أن adalah ….
a)
meniadakan hukum pada subjek
b)
an dan fi'il setelahnya dianggap setara dengan bentuk masdar
c)
an dan fi'il setelahnya tidak boleh disamakan dengan masdar
d)
menunjukkan makna istiqbal
12.
I'rob, tanda, sebab berturut - turut dari fi'il يفتحون adalah …
a)
rofa', af'alul khomsah, nun
b)
rofa', wawu, af'alul khomsah
c)
rofa', nun, asmaul khomsah
d)
rofa', nun, af'alul khomsah
13.
I'rob, tanda, sebab berturut - turut dari fi'il أن يأخذ adalah …
a)
nashob, fathah, fi'il mudhori' shohih akhir
b)
nashob, sukun,fi'il mudhori' mu'tal akhir
c)
nashob, fathah, af'alul khomsah
d)
jazem, fathah, fi'il mudhori' shohih akhir
14.
dibawah ini contoh amil jazem adalah …
a)
كي
b)
إن
c)
أن
d)
لن
15.
amil jazem yang kita pelajari berjumlah ….
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
16.
fungsi amil jazem لا adlah ….
a)
menjadi huruf syarat dalam suatu susunan
b)
menashobkan fi'il mudhori' setelahnya
c)
meniadakan pekerjaan
d)
melarang melakukan suatu pekerjaan
17.
لم ينصرْ. Bunyi fi'il sebelum kemasukan amil jazem adalah …
a)
ينصرْ
b)
ينصرِ
c)
ينصرَ
d)
ينصرُ
18.
لا + تضربان menjadi…
a)
لا تضربُ
b)
لا تضربا
c)
لا تضربان
d)
لا تضربْ
19.
لم + تنجَحُ menjadi…
a)
لم تنجَحُ
b)
لم تنجَحَ
c)
لم تنجَحْ
d)
لم تنجَحِ
20.
I'rob, tanda, sebab berturut - turut dari fi'il لم تنجح adalah ...
a)
jazm, sukun, shohih akhir
b)
sukun, jazm, shohih akhir
c)
jazm, hadzf, shohih akhir
d)
jazm, sukun, mu'tal akhir
21.
amil yang masuk pada mubtada' dan khobar disebut…
a)
nawasikh
b)
maknawiyah
c)
nawashib
d)
jawazim
22.
fungsi dari كان dan saudara - saudaranya adalah…
a)
menashobkan isim dan khobar
b)
merofa'kan isim dan menashobkan khobar
c)
menashobkan isim dan merofa'kan khobar
d)
merofa'kan isim dan khobar
23.
fungsi dari إنّ dan saudara - saudaranya adalah…
a)
menashobkan isim dan khobar
b)
merofa'kan isim dan menashobkan khobar
c)
menashobkan isim dan merofa'kan khobar
d)
merofa'kan isim dan khobar
24.
dibawah ini termasuk saudaranya كان adalah …
a)
لعلّ
b)
ليت
c)
كأنّ
d)
ليس
25.
dibawah ini termasuk saudaranya إنّ adalah …
a)
كان
b)
كأنّ
c)
صار
d)
امسى
26.
contoh yang benar dibawah ini adalah …
a)
ليس عمرًا ماهرًا
b)
كانت هندٌ جميلةً
c)
صار زينبُ ماهرًا
d)
ليس زيدٌ جميلٌ
27.
صار + الطلاّب مجتهدون menjadi…
a)
صار الطلاّبَ مجتهدون
b)
صار الطلاّبُ مجتهدَيْنِ
c)
صار الطلاّبُ مجتهدِيْنَ
d)
صار الطلاّبَ مجتهدِيْنَ
28.
makna dari ليت adalah …
a)
penyerupaan mubtada' terhadap khobarnya
b)
menguatkan kandungan kalam
c)
mengaharapkan sesuatu yang mungkin terjadi
d)
mengharapkan sesuatu yang tidak mungkin terjadi
29.
penyerupaan isim terhadap khobarnya. Merupakan makna dari …
a)
كأنّ
b)
أنّ
c)
لكنّ
d)
لعلّ
30.
contoh yang benar dibawah ini adalah …
a)
إنّ زيدٌ قائمًا
b)
كأنّ زيدًا بقرٌ
c)
أنّ زيدًا جالسًا
d)
لعلّ زيدًا قادمًا
31.
pengertian dasar dari na'at adalah …
a)
kata benda
b)
kata pengganti
c)
kata sifat
d)
kata sambung
32.
na’at yang mensifati kata sesudahnya yang masih mempunyai hubungan arti dengan kata sebelum na’at disebut …
a)
na'at syibhul jumlah
b)
na'at jumlah
c)
na'at haqiqi
d)
na'at sababiy
33.
kesesuaian na'at dan man'ut dalam na'at haqiqi yaitu dalam hal …
a)
I'rob, jenis
b)
I'rob, jumlah
c)
I'rob, jenis, jumlah, nakiroh - ma'rifat
d)
I'rob, jenis, jumlah
34.
dalam istilah nahwu, kata yang disifati disebut….
a)
majrur
b)
man'ut
c)
ma'thuf
d)
maf'ul
35.
dalam na'at sababiy, na'at menyesuaikan dengan man'ut dalam hal ….
a)
I'rob dan nakiroh - ma'rifat
b)
I'rob dan jenis
c)
I'rob dan jumlah
d)
jenis
36.
في الفصل طلاّبٌ يدرسون الدروسَ kalimat tersebut merupakan contoh dari
a)
na'at jumlah
b)
na'at syibhul jumlah
c)
na'at haqiqi
d)
na'at sababiy
37.
contoh na'at haqiqi yang benar adalah…
a)
نصر احمدُ عليًّا
b)
زيدٌ قائمٌ
c)
قام احمدُ الماهرَ
d)
جاء رجلٌ مؤمنٌ
38.
isim yang sudah menunjukkan makna tertentu disebut…
a)
musytaq
b)
jamid
c)
ma'rifat
d)
nakiroh
39.
setiap isim yang pantas kemasukan Alif Lam disebut…
a)
mubham
b)
nakiroh
c)
ma'rifat
d)
alam
40.
perbedaan mendasar dari ma'rifat dan nakiroh ….
a)
nakiroh menggunakan tanwin. Ma'rifat menggunakan AL
b)
nakiroh bermakna laki - laki. Ma'rifat bermakna perempuan
c)
nakiroh berbentuk mufrod. Ma'rifat berbentuk jamak
d)
nakiroh dan ma'rifat sama. Tidak ada bedanya
100 %
