wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn tập: Buổi học cuối cùng

Total questions: 13

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Văn bản "Buổi học cuối cùng" là sáng tác của nhà văn nào?

a)

An - phông - xơ - Đô - đê

b)

Ai - ma - tôp

c)

G.Mô - pa - xăng

d)

La - phông - ten

2.

Tác giả An - phông - xơ. Đô - đê là nhà văn người nước nào?

a)

Anh

b)

Pháp

c)

Nga

d)

Mỹ

3.

Câu chuyện trong văn bản "Buổi học cuối cùng" xảy ra trong khoảng thời gian nào?

a)

Chiến tranh thế giới chiến thứ nhất (1914- 1918)

b)

Chiến tranh thế giới thứ hai (1939- 1945)

c)

Chiến tranh Pháp- Phổ cuối thế kỉ XIX

d)

Chiến tranh chống đế quốc Mĩ cuối thế kỉ XX

4.

Nhân vật chính của truyện Buổi học cuối cùng là ai?

a)

Chú bé Phrăng

b)

Thầy Ha - men

c)

Người dân vùng An-dát

d)

Thầy giáo Ha-men và chú bé Phrăng

5.

Ý nghĩa nhan đề văn bản "Buổi học cuối cùng"?

a)

Buổi học cuối của một học kì

b)

Buổi học cuối cùng của môn học tiếng Pháp

c)

Buổi học cuối cùng của một năm học

d)

Buổi học cùng của cậu bé Phrăng trước khi chuyển đến ngôi trường mới

6.

Tại sao vùng quê An-dát không được học tiếng Pháp nữa?

a)

Vì không thích tiếng Pháp nữa

b)

Vì chuyển sang học tiếng Việt

c)

Vì họ không nói được

d)

Vì quân Đức chiếm nên họ bắt buộc phải học tiếng Đức

7.

Tâm trạng chú bé Phrăng diễn biến như thế nào trong buổi học cuối cùng?

a)

Hồi hộp chờ và rất xúc động

b)

Vô tư và thờ ơ

c)

Lúc đầu ham chơi, lười học, sau đó ân hận, xúc động

d)

Cảm thấy bình thường như những buổi học khác

8.

Dòng nào nói đúng tâm trạng thầy giáo Ha-men trong buổi học cùng?

a)

Đau đớn và rất xúc động

b)

Bình tĩnh và tự tin

c)

Bình thường như những buổi học khác

d)

Tức tối, căm phẫn

9.

Tại sao trong buổi học thầy Ha-men lại cảm thấy đau khổ?

a)

Vì sau buổi học, thầy sẽ bị thất nghiệp

b)

Vì đất nước bị quân Đức chiếm, không được dùng tiếng của dân tộc nữa

c)

Vì thầy không được đi sang Đức

d)

Vì các bài kiểm tra của học sinh bị điểm kém

10.

Lòng yêu nước của thầy giáo Ha-men được biểu hiện thế nào trong tác phẩm?

a)

Yêu mến, tự hào về vùng quê An-dát của mình

b)

Căm thù sục sôi kẻ thù đã xâm lược quê hương

c)

Kêu gọi mọi người cùng đoàn kết, chiến đấu chống quân thù

d)

Yêu tha thiết tiếng nói dân tộc.

11.

Giá trị cao cả của truyện "Buổi học cuối cùng" là gì?

a)

Thể hiện tinh thần chống chiến tranh xâm lược.

b)

Thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là yêu tiếng nói dân tộc.

c)

Lên án những nhà lãnh đạo nước Pháp trong việc nhượng đất đai cho nước Phổ.

d)

Đề cao tình thầy trò và lòng gắn bó với mái trường thân yêu.

12.

Chân lí được nêu ra trong truyện "Buổi học cuối cùng" là gì?

a)

Tình thầy trò là cao quý nhất, không có gì có thể thay đổi được thứ tình cảm quý báu ấy.

b)

Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù.

c)

Nếu một dân tộc mà mọi người dân đều có lòng yêu nước thì dân tộc đó sẽ không bao giờ rơi vào vòng nô lệ.

d)

Tình yêu quê hương, đất nước phải được thể hiện trước tiên qua tình yêu chữ viết và tiếng nói.

13.

Thầy Ha- men viết gì khi kết thúc buổi học ?

a)

TIẾNG PHÁP MUÔN NĂM

b)

NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM

c)

Cả A và B