Worksheets出師表
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
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1.
寫作本文的要旨在於：
a)
尊賢納諫
b)
誓伐曹魏以還都洛陽
c)
力薦郭攸之等人入朝為官
d)
力主後主征討曹魏
2.
下列何者不是諸葛亮在《出師表》對後主的勸誡？
a)
廣開言路
b)
行陣和睦
c)
執法公正
d)
親賢遠佞
3.
「宮中、府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同」（第1段）反映了諸葛亮希望後主：
a)
嚴明法度，秉公行事
b)
發憤振作，重視政事
c)
廣開言路，聽取忠言
d)
任用賢才，親賢遠佞
4.
下列有關本文寫作手法的描述，哪項是正確的？
a)
本文用詞委婉而非直接地對後主提出諷喻，目的是避免引起後主反感。
b)
本文運用了借喻、對偶和反諷的修辭手法。
c)
本文敍事與議論並行，屬抒情文的一種。
d)
本文既重抒情亦重說理，文章前半部分着重對後主動之以情，後半部分則着重剖析事理。
5.
「先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。」此「大事」是指：
a)
出征
b)
託孤
c)
祭祀
d)
除奸
6.
綜合全文，下列哪項形容諸葛亮的描述是不正確的？
a)
妄自菲薄
b)
感恩圖報
c)
處事謹慎
d)
忠肝義膽
7.
綜合《出師表》全文，以下何者不是後主的缺點？
a)
胸無大志
b)
荒廢政事
c)
偏信偏聽
d)
偏私枉法
8.
諸葛亮為甚麼要寫《出師表》？
a)
為了報答劉備的知遇之恩。
b)
為了展示軍隊的強大。
c)
勸諫後主，希望後主不再昏庸。
d)
交代政事，以防自己有可能在北伐途中死去。
9.
下列哪項有關本文的描述是正確的？
a)
諸葛亮為了興復漢室，於是出山襄助劉備。
b)
蜀漢形勢危急，國內小人當道，又缺乏人才。
c)
自先帝死後，諸葛亮一直憂心於如何興復漢室。
d)
諸葛亮平定南方是為了得到更多兵甲。
10.
本文第1段多使用「宜」與「不宜」，其作用爲：
a)
在句與句之間緩衝節奏，讀起來是較順口
b)
有告誡之意，語氣又温和、殷切
c)
強調後主應怎樣做才對
d)
清楚分辨該做與不該做的事
11.
本文的主旨是甚麼？
a)
分析蜀漢所處的危急形勢，藉此說明出征北伐的重要性。
b)
表達先帝對諸葛亮的重視，藉此感動後主發憤圖強。
c)
表達諸葛亮對後主的擔憂，同時向後主舉薦賢臣。
d)
藉先帝之事勉勵後主砥礪君德，並表明諸葛亮興復漢室的決心。
12.
下列詩句，何者最符合諸葛亮在《出師表》中所表現的形象？
a)
「三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。」（杜甫《蜀相》）
b)
「若非先主垂三顧，誰識茅廬一卧龍。」（汪遵《南陽》）
c)
「因機定蜀延衰漢，以計連吳振弱孫。」（武少儀《諸葛丞相廟》）
d)
「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。」（杜甫《蜀相》）
13.
以下引文補充說明了文中諸葛亮的哪個觀點？ 「諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶。」（陳壽《三國志．諸葛亮傳》）
a)
「誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。」（第1段）
b)
「陟罰臧否，不宜異同。」（第1段）
c)
「先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。」（第3段）
d)
「諮諏善道，察納雅言。」（第4段）
14.
綜合全文，後主的職責是甚麼？
a)
「不宜偏私，內外異法」（第1段）
b)
「攘除姦凶，興復漢室」（第3段）
c)
「斟酌損益，進盡忠言」（第3段）
d)
「諮諏善道，察納雅言」（第4段）
15.
在本文末段，為甚麼諸葛亮會有「今當遠離，臨表涕泣，不知所云」的感受？
a)
他對如今蜀 漢的危急形勢感到憂心。
b)
他憂心自己未能做好先帝託付給他的任務。
c)
他對後主偏信偏聽、妄自菲薄的治國態度感到痛心。
d)
他明白此次出征凶多吉少，或再無機會返回蜀國。
100 %
