WorksheetsUmwelt- und Naturbildung
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Welche Bildungsziele verfolgt die Bildung für nachhaltige Entwicklung?
Rücksichtnahme für Natur und Umwelt
Verantwortungsbewusstsein für Natur und Umwelt
Wie wird nachhaltige Entwicklung definiert?
(a)
Wer war der Erfinder des Nachhaltigkeitsbegriffs?
(a)
Nenne 4 der 17 Ziele der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung
Wo fand 19992 der sogenannte Erdgipfel (UN Konferenz über Umwelt + Entwicklung) statt?
(a)
Warum ist Bildung für nachhaltige Entwicklung gerade in der frühkindlichen Pädagogik von Bedeutung?
(a)
Erkennen von Ursache-Wirkungs-Zusammenhängen. Welche Kompetenz wird nach dem Berliner Bildungsprogramm hierbei gefördert?
(a)
Nenne mir einen anderen Begriff für "Lernen".
(a)
Welche 3 klassischen Lerntheorien gibt es?
Behaviorismus
Kognitivismus
Konstruktivismus
Nenne mir 3 der 6 Grundpfeiler früher mathematischer Bildungsprozesse, nach dem Berliner Bildungsprogramm?
Sortieren und Klassifizieren
(Erfahrungen im Umgang mit Dingen des täglichen Lebens und deren Merkmalen- wie Form, Größe und Gewicht)
Raum und Geometrie
(Perspektiven im Raum erfahren und erleben, was Geometrie ist und später abstrakte Formen und Körper verstehen)
Muster und Symmetrie
(Zusammenhänge und Regelmäßigkeiten entdecken und selbst bilden; Muster als wiederholende Ordnung wahrnehmen, Symmetrien als eine Sprache der Natur erkennen)
Wiegen, Messen und Vergleichen
(auf unterschiedlichsten Wegen bezogen auf Länge, Gewicht, Entfernung, Zeit und Umgang mit Mengen)
Zahl und Zahlenmenge
(den Zusammenhang zwischen Zahlen und Objekten verstehen, sich dem Sinn von Zahlen nähern, Zahlvorstellungen erwerben, zum Zuordnen und zum Zählen gelangen)
