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Badminton 6ème/5ème

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

Que vois-tu sur la photo ?

a)

Une raquette et un volley

b)

Une raquette et une balle

c)

Une batte et un volant

d)

Une raquette et un volant

2.

De quelle couleur sont les lignes d'un terrain de badminton dans un gymnase ?

a)

Rouge

b)

Jaune

c)

Noir

d)

Bleu

3.

Je viens de marquer et mon score est de 6 points

a)

Je me place dans la zone verte pour servir et j'envoie mon volant où je veux dans le terrain adverse.

b)

Je me place dans la zone verte pour faire un service dans la zone verte de la partie adverse.

c)

Je me place où je veux sur le terrain pour faire mon service

4.

Coche la ou les bonne(s) réponse(s)

a)

Le badminton peut se jouer en 1 contre 1

b)

Le badminton peut se jouer en 2 contre 1

c)

Le badminton peut se jouer en 3 contre 3

d)

Le badminton peut se jouer en 2 contre 2

5.

Comment s'appelle ce geste technique ?

a)

Un smash

b)

Un dégagé main haute

c)

Un dégagé main basse

d)

Un amorti

6.

Que se passe t-il si mon volant tombe dans le camps adverse et que je touche le filet au moment de la frappe ?

a)

Je marque le point

b)

Mon adversaire marque le point

c)

Le volant est à rejouer

7.

Quel geste technique est représenté sur la photo ?

a)

Un amorti

b)

Un service tendu

c)

Un smash

d)

Un contre-amorti

8.

Comment détermine t-on le serveur au début de la partie ?

a)

Celui qui récupère un volant en premier fait le service

b)

Pierre / feuille / ciseau

c)

On pose le volant sur le filet et l'orientation du bouchon détermine celui qui sert

9.

J'arbitre une rencontre de badminton

a)

C'est moi qui réalise le tirage au sort du service au début de la partie

b)

Je suis assis au niveau du filet et je me concentre sur les joueurs

c)

J'annonce le score au fur et à mesure à voix haute

d)

Je vais voir le professeur si j'ai un doute sur le règlement

10.

Je suis le coach de mon camarade. Pendant le match :

a)

J'observe son adversaire pour trouver son point faible

b)

J'analyse le jeu de mon camarade pour déterminer son point fort

c)

Je discute avec l'arbitre pour aider mon camarade à gagner

d)

Je pense aux conseils que je pourrais donner à mon camarade pour qu'il améliore son jeu

11.

Cette joueuse se prépare à :

a)

Rendre le volant à son adversaire

b)

Faire un service

c)

Faire un revers

12.

Que se passe t-il si mon adversaire envoie le volant dans la rivière en faisant son service ?

a)

Je marque le point

b)

Il marque le point

c)

Il recommence jusqu'à ce que le volant dépasse la rivière

13.

Que dois-je faire en priorité après avoir fait un déplacement pour frapper un volant ?

a)

Attendre où je suis et voir si mon adversaire arrive à le récupérer

b)

Aller me replacer immédiatement au centre du terrain

14.

Comment dois-je faire pour ranger les volants dans le tube sans les abimer ?

a)

Les faire rentrer par la jupe

b)

Les faire rentrer par le bouchon

15.

A votre avis, quelle peut-être la vitesse maximale du volant lorsqu'un joueur professionnel réalise un smash ?

a)

100 km/h

b)

300 km/h

c)

1000 km/h

d)

150 km/h