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Cuestionario Gamificado E-learning

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

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Class
Date
1.

¿Qué significa E-learning?

a)

Educate-learning

b)

Electronic-learning

c)

Early-learning

d)

Easy-learning

2.

¿Cuáles son las diferentes etapas de la Educación a Distancia?

a)

Enseñanza por correspondencia, multimedia, telemática y e-learning

b)

Educación por correspondencia, multimedia, telemática y e-learning

c)

Enseñanza por correspondencia, multicultural, videoconferencia y e-learning

d)

Educación por correspondencia, multicultural, telemática y e-learning

3.

¿Cuántas generaciones intervienen en la Educación a Distancia?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

4.

¿Qué tres variantes o modelos formativos componen la llamada “Cuarta Generación de la Educación a Distancia”?

a)

E-learning, b-learning y m-learning

b)

E-learning, c-learning, t-learning

c)

E-learning, n-learning, p-learning

d)

E-learning, s-learning, o-learning

5.

¿En qué época inicia la Cuarta Generación?

a)

A principios de los 80

b)

A mediados de los 80

c)

A principios de los 90

d)

A mediados de los 90

6.

6. ¿A qué corresponde la Tercera Generación de la Educación a Distancia?

a)

A la Enseñanza Telemática

b)

A la Enseñanza por Correspondencia

c)

A la Enseñanza Multimedia

d)

A la Enseñanza Tradicional

7.

¿Qué crees que significa m-learning?

a)

Mind-learning

b)

Mobile-learning

c)

Magic-learning

d)

Memory-learning

8.

Una de las características de E-learning es…

a)

Diversidad electrónica

b)

Mayor número de posibilidades

c)

Independencia espacio-temporal

d)

Control del aprendizaje por parte del docente

9.

¿Cuál es el significado de b-learning?

a)

Base-learning

b)

Best-learning

c)

Book-learning

d)

Blended-learning

10.

Entre los cuatro tipos de interacción que se producen en e-learning, uno de ellos es:

a)

Tutor-interfaz

b)

Alumno-alumno

c)

Profesor-profesor

d)

Tutor-contenidos

11.

La formación e-learning va dirigida a un mayor número de destinatarios.

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

La comunicación, presente en e-learning, es…

a)

Multidireccional

b)

Bidireccional

c)

Monodireccional

d)

Interdireccional

13.

¿Qué significan las siglas LMS?

a)

Learning Management Systems

b)

Limited Management Systems

c)

Language Management Systems

d)

Label Management Systems

14.

¿Cuántos tipos de herramientas del e-learning encontramos?

a)

5

b)

6

c)

4

d)

7

15.

Las herramientas de la comunicación que se utilizan en las plataformas suelen clasificarse en:

a)

Síncronas

b)

Asíncronas

c)

Ambas respuestas son correctas

16.

Una de las herramientas del e-learning es:

a)

Herramienta de la información

b)

Herramienta del aprendizaje

c)

Herramienta del diseñador

d)

Herramienta de evaluación

17.

Silvia Onsurbe afirmaba que:

a)

El e-learning puede ser construido como una talla única para todos los usuarios

b)

Cada vez más las plataformas están incluyendo opciones para que el acceso a los contenidos no se realice exclusivamente a través de un ordenador

c)

Existe una falsa idea de que el e-learning puede ser construido como una talla única para todos los usuarios

d)

Tanto el perfil de tutor como el de diseñador pueden contar con herramientas complementarias

18.

Las herramientas de contenido que se utilizan con mayor frecuencia son:

a)

Programa, glosario, correo, etc.

b)

Tablas de contenido, videoconferencias, etc.

c)

Foro, blog, redes sociales, etc.

d)

Gestor o tablas de contenido, programa, glosario, recopilatorio, etc.

19.

Las herramientas de la comunicación asíncrona son:

a)

Correo, foro, blog o redes sociales

b)

Chat y videoconferencia

c)

A y B son correctas

d)

Las noticias o el calendario

20.

Una de las características más valorada por los alumnos en una formación e-learning es:

a)

La facilidad de la tarea por parte del tutor

b)

La rapidez en la resolución de dudas por parte del tutor

c)

La motivación por parte del tutor

d)

La flexibilidad por parte del tutor

21.

Entre las ventajas del e-learning encontramos:

a)

Un aprendizaje activo

b)

Tener habilidades para el aprendizaje autónomo

c)

Un mejor uso de la tecnología

d)

Mayor inversión de tiempo

22.

E-learning no favorece la interactividad entre profesores/as y estudiantes.

a)

Verdadero

b)

Falso

23.

En relación con las desventajas del e-learning, elige la respuesta correcta:

a)

No ofrece interactividad entre profesores/as y estudiantes

b)

Crea una dependencia de la tecnología

c)

Impide la formación grupal y colaborativa

d)

Supone un seguimiento exhaustivo del proceso de formación por parte del tutor