Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PEMANTAPAN B. INDONESIA 2

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah kalimat di bawah ini!

Rina ingin pulang ke rumah, namun hujan masih belum reda!

Tanda baca pada kalimat di atas yang tepat adalah …

a)

Rina ingin pulang ke rumah, namun hujan masih belum reda,

b)

Rina ingin pulang ke rumah, namun hujan masih belum reda.

c)

Rina ingin pulang ke rumah, namun hujan masih belum reda?

d)

Rina ingin pulang ke rumah, namun hujan masih belum reda!

2.

Cermati penggunaan ejaan pada kalimat berikut!

Setelah diefaluasi dan dianaliza ternyata sumber bau tidak sedap di desa sukamaju berasal dari pembuangan limbah milik PT Suka Makmur.

Perbaikan kesalahan penggunaan ejaan pada kata yang bergaris bawah adalah ….

a)

diefaluasi, analisa, sedap

b)

diepaluasi, analisis, sedap

c)

dievaluasi, analisa, sedap

d)

diepaluasi, analisa, sedap

3.

Penggunaan tanda baca yang benar terdapat pada kalimat …

a)

Wali kelas VI A bernama Supriyadi, S.Pd.

b)

Guru pengganti di 6 F bernama Abdillah, S.Pd., MM

c)

.Eni Susanti, S.E : adalah alumni Unesa.

d)

Nama dan gelarku yang lengkap adalah Amirudin; S.Ag., S.T.

4.

Bacalah kalimat di bawah ini!

Toko Bintang terletak di jalan mastrip no.30 surabaya

Penggunaan ejaan yang tepat pada kalimat di atas adalah ….

a)

Toko Bintang terletak di Jalan Mastrip No.30 Surabaya

b)

Toko bintang terletak di jalan Mastrip No.30 Surabaya

c)

Toko Bintang terletak dijalan mastrip no.30 Surabaya

d)

Toko bintang terletak di jalan Mastrip no.30 Surabaya

5.

Bacalah kalimat di bawah ini!

Berapa harga buku? pensil? dan penggaris Bu!

Perbaikan penggunaan tanda baca yang salah adalah ….

a)

( ? ) ( ? ) ( ? )

b)

( , ) ( ? ) ( ? )

c)

( , ) ( , ) ( ? )

d)

( , ) ( , ) ( ! )

6.

Penggunaan ejaan yang benar pada kalimat berikut adalah …

a)

Amir berwisata ke pulau Madura.

b)

Ibu datang membawa oleh-oleh jeruk Bali.

c)

Orang tua tika pekerja keras.

d)

Gunung semeru berada di wilayah Jawa Timur.

7.

Bacalah paragraf di bawah ini!

Globalisasi membawa kemudahan dalam pertukaran produk. Kemajuan teknologi memotong berbagai biaya yang dibutuhkan dalam pengiriman produk ke negara lain. Dulu untuk melindungi produk dalam negeri, pemerintah memberlakukan pajak yang tinggi untuk produk impor. Oleh kerena itu, produk impor tidak terjangkau oleh masyarakat luas, yang berbelanja produk impor hanya segelintir masyarakat yang mampu.

a)

harga produk impor lebih murah

b)

harga produk impor mahal

c)

masyarakat senang dengan adanya produk impor

d)

kurang minatnya masyarakat dengan produk dalam negeri

8.

Bacalah kalimat berikut!

Pantai Kenjeran selain menjadi lokasi wisata juga dijadikan sebagai tempat budi daya tanamkan mangrove.

Perbaikan penggunaaan kata yang bercetak miring yang tepat adalah ….

a)

tanami

b)

menanam

c)

tanaman

d)

tertanam

9.

Perhatikan penulisan istilah pada kalimat di bawah ini!

Budi pergi ke apotik untuk membeli obat tipes.

Penulisan yang tepat untuk memperbaiki istilah di atas adalah ….

a)

apotek, tifus

b)

apotek, tifes

c)

apotik, tifus

d)

apotik, tifes

10.

Bacalah kalimat rumpang berikut!

Sita dan teman-teman … ke museum Mpu Tantular.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi bagian kalimat yang dirumpangkan adalah ….

a)

berkunjung

b)

mengunjungi

c)

kunjungan

d)

kunjungi

11.

Bacalah kalimat-kalimat bersusun acak berikut!

1. Setiap pagi, ia berangkat ke sekolah naik

angkutan umum.

2. Menurutnya, ongkos naik angkutan umum

termasuk murah.

3. Jarak tempat sekolah Dinda tidak jauh dari

rumah.

4. Walaupun berdesakan, ia tetap menjalani tiap

hari.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragrap narasi yang padu adalah …

a)

3-1-4-2

b)

3-4-1-2

c)

3-2-1-4

d)

3-1-2-4

12.

Bacalah kalimat-kalimat bersusun acak berikut!

1. Sekolah SD Ceria terletak di pinggir kota Surabaya Timur

2. Lingkungan sekolah SD Ceria sangat bersih dan asri

3. Diantaranya yaitu tempat belajar, gedung serbaguna, dan gedung perpustakaan

4. Selain itu, SD Ceria memiliki tiga gedung utama

5. Ada taman yang sangat indah di sudut halaman

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah ….

1-2-4-5-3 B. 1-5-2-4-3 C. 1-5-4-2-3 D. 1-2-5-4-3

a)

1-2-4-5-3

b)

1-5-2-4-3

c)

1-5-4-2-3

d)

1-2-5-4-3

13.

Bacalah pantun rumpang berikut!

(1) Makan ketan bercampur kelapa,

(2) itulah hidangan khas kota baru,

(3) giat belajar tekun berdoa…

Isi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang adalah ….

a)

kota baru nyaman untuk berdoa

b)

liburan sekolah ke kota baru

c)

ketan kota baru memang enak

d)

niscaya terkejar cita-citamu

14.

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Aditya bekerja menjadi kontraktor, karena rajin dan jujur, ia dipercayai menjadi … pimpinannya. Ia sering mewakili pimpinan untuk segala urusan perusahaan seperti menghadiri rapat dan melakukan persetujuan.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat pada paragraf di atas adalah ….

a)

panjang tangan

b)

kambing hitam

c)

tangan kanan

d)

buah hati

15.

Di Jakarta puluhan rumah porak poranda ……banjir.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ….

a)

menerjang

b)

berterjangan

c)

menerjangan

d)

diterjang

16.

Bacalah cerita berikut!

Dia mondar-mandir mencari cara membawa kue yang besar ke liang dan memberikan kepada teman-teman semut yang lain. Saat bingung memikirkan, tiba-tiba dua kawannya datang dari semak rumput, lalu memberi tahu tujuannya. Kemudian, mereka bertiga bergotong-royong mengangkat kue tersebut ke liang. Semut-semut lain senang bisa mendapatkan makanan. Mereka pun makan bersama-sama.

Sikap keteladanan yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah …

a)

Semua pekerjaan lebih baik dikerjakan sendiri.

b)

Pekerjaan yang dilakukan bergotong royong akan merugikan.

c)

Pekerjaan yang dilakukan secara gotong royong akan menjadi lebih ringan.

d)

Pekerjaan yang lebih banyak bila dilakukan bergotong royong akan membuang-buang waktu.

17.

Bacalah fabel berikut!

“ Bagaimana, Raja ? Apakah raja masih kuat?” tanya semut yang bermaksud meledek Trigis.

Karena gengsi dan telanjur sombong, Trigis tidak mau mengakui bahwa sebenarnya dia sudah tidak tahan menatap matahari.

“ Oh, tentu, semut. Aku adalah raja segala binatang. Kalau hanya menatap matahari bukan hal sulit bagiku.”

Usai Trigis mengucapkan itu, matanya justru terasa pegal dan perih. Trigis merasakan pusing di kepala, tubuhnya sempoyongan. Sekuat tenaga ia berusaha tegak berdiri, tapi tetap terlihat lemah.

Nilai dalam cerita fabel tersebut adalah jangan….

a)

pernah bersikap sombong

b)

merasa paling berkuasa

c)

merasa paling pintar

d)

mudah terpancing emosi

18.

Bacalah cerita berikut!

Pada suatu hari, walaupun tidak disetujui oleh Alimah, saudara sepupunya, Siti Nurbaya tetap membeli kue yang dijajakan oleh pendekar empat, kaki tangan Datuk Maringgi. Kue yang sengaja disediakan khusus untuk Siti Nurbaya itu telah diisi racun. Setelah penjaja kue itu pergi Siti Nurbaya memakan kue yang baru saja dibelinya. Setelah makan kue itu, kepala Siti Nurbaya pening, tak lama kemudian ia jatuh pingsan.

Amanat cerita tersebut adalah …

a)

Kita harus melawan nasihat saudara.

b)

Kita tidak boleh membeli kue di pasar.

c)

Kita harus mendengarkan saran dari keluarga.

d)

Lebih baik kita membuat kue sendiri.

19.

Bacalah penggalan teks berikut!

Pak Rudi mempunyai usaha keripik tempe. Pelanggan Pak Rudi berasal dari seluruh wilayah di Jawa Timur. Pak Rudi menjalani usahanya dengan tekun.

Suatu hari usaha Pak Rudi hampir bangkrut, pemesanan keripik tempe di perusahaannya menurun dratis. Namun, Pak Rudi tidak putus asa, beliau terus menekuni usahanya tersebut. Sampai akhirnya Pak Rudi dapat menikmati hasil ketekunannya tersebut.

Penyebab konflik yang terjadi pada penggalan teks di atas adalah...

a)

Pak Rudi bekerja dengan tekun.

b)

Usaha Pak Rudi berhasil maju dan sukses.

c)

Pak Rudi bekerja dengan rajin.

d)

Usaha Pak Rudi hampir bangkrut.

20.

Bacalah penggalan teks cerita berikut!

Perpustakaan sekolahku memiliki koleksi buku yang lengkap. Buku pelajaran, buku fiksi, ensiklopedia, kamus, dan buku kesenian tersedia di perpustakaan sekolah. Perpustakaan sekolahku sangat nyaman. Tak heran jika banyak siswa yang menghabiskan waktu di perpustakaan setiap hari.

Makna teks yang bergaris bawah adalah …

a)

Setiap hari anak-anak belajr di perpustakaan.

b)

Tidak ada siswa yang mau belajar dalam kelas.

c)

Siswa boleh melakukan apa saja di perpustakaan

d)

Di sela-sela belajar siswa menghabiskan waktu di perpustakan.