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Escribir para informar

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Cuál no es un paso a seguir en el proceso de escribir para informar?

a)

Planificar e investigar

b)

Escribir y revisar

c)

Copiar e inventar

2.

¿Qué tipo de texto informativo funciona como herramienta de estudio?

a)

Resumen

b)

Artículo de divulgación

c)

Cartel

3.

¿Es una razón por la que es conveniente revisar el texto informativo después de ser escrito? Excepto

a)

Asegurarse que alcance su propósito.

b)

Verificar que incluya datos completos y comprensibles.

c)

Para criticar el texto.

4.

¿Qué es conveniente realizar durante la revisión del texto para evitar errores?

a)

Realizar varias lecturas

b)

Realizar solo una lectura

c)

No leer ni una sola vez

5.

¿En qué aspecto de la revisión del texto se vigila que las palabras cumplan con las normas convencionales de ortografía y puntuación?

a)

Esté redactado de manera adecuada.

b)

Cumpla las características textuales.

c)

Alcance su propósito.

6.

¿Cuál es el objetivo de los textos informativos?

a)

Comunicar

b)

Inventar

c)

Narrar

7.

¿Qué opción señala dónde puedes encontrar textos expositivos?

a)

Libros y cuentos.

b)

Revistas y periódicos.

c)

Radio y televisión.

8.

¿Cómo se organiza la información en un texto informativo?

a)

Inició, desarrollo y final.

b)

Presentación, conclusión y clímax.

c)

Presentación, desarrollo y conclusión.

9.

¿Qué parte del texto informativo contiene información detallada y ordenada jerárquicamente?

a)

Presentación

b)

Desarrollo

c)

Conclusión.

10.

¿Son ejemplos de elementos que acompañan a Los textos informativos, excepto?

a)

Títulos y subtítulos.

b)

Imágenes y bibliografía.

c)

Cuestionarios y resumen.