Worksheetsevalmcv
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Les épreuves E31 et E32 sont :
Une seule et même épreuve
Deux épreuves distinctes avec des modalités d'évaluation similaires
Ce ne sont pas des épreuves
Les épreuves E31, E32 et E33 sont :
des épreuves du bac pro MCV option A
des épreuves du bac pro MCV option B
communes aux options A et B
Qui évalue l'élève pour les épreuves E31 et E32 ?
L'équipe pédagogique dans sa totalité
Les professeurs du domaine professionnel et le tuteur en entreprise
Le professeur seul
Le tuteur seul
Les travaux professionnels présentés pour l'épreuve E31 et E32 sont :
Ceux obligatoirement et seulement réalisés en PFMP
réalisés en PFMP mais peuvent l'être aussi en dehors de ces périodes, lors d'actions ponctuelles ou d'activités en centre de formation
Il n'y a pas de travaux professionnels à réaliser
Pour l'épreuve E31, comment évaluer la compétence "réaliser la vente" ?
Une vente par l'intermédiaire d'un site marchand est possible
Il faut obligatoirement et uniquement une vente en face à face
Aucune vente n’est obligatoirement évaluée
Pour évaluer l’épreuve E33 :
Il n’y a qu’une évaluation finale en fin d’année de terminale
Elle est évaluée pendant l’année de terminale, mais elle se déroule en 2 phases qui correspondent aux 2 PFMP
Elle est évaluée en classe de première et en classe de terminale
Il s’agit d’une épreuve écrite nationale
L’épreuve E33 évalue :
Toutes les compétences professionnelles du référentiel
Les compétences du bloc C3 : « fidéliser la clientèle et développer la relation client »
Les compétences du bloc C1 « conseiller/vendre »
Les compétences duc bloc C2 « suivre les ventes »
Comment choisit-on l’outil de suivi des compétences pour assurer la traçabilité ?
Le livret de compétences est obligatoire
Liberté de choix de l’outil par l’équipe pédagogique
L’équipe pédagogique choisit par vote
Le chef d’établissement choisit l’outil
Les principaux objectifs de ces nouvelles modalités de certification est :
De créer un climat favorable au sein de l’équipe
De balayer tout le programme
D’impliquer l’élève dans la construction des compétences
D’impliquer les parents
Ces nouvelles certifications seront basées sur un triangle de formation composé de :
Enseignant, Chef d’établissement et Inspecteur
Elève, Enseignant et Inspecteur
Enseignant, Tuteur et Elève
Enseignant, Parent et élève
