wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS Evaluasi Pembelajaran

Total questions: 20

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Suatu kegiatan yang dilakukan untuk menentukan fakta kuantitatif dengan membandingkan sesuatu dengan satuan ukuran standar disebut..

a)

Pengukuran

b)

Evaluasi

c)

Penilaian

d)

Pengamatan

2.

Proses pengumpulan berbagai data yang bisa memberikan gambaran perkembangan belajar siswa, menjelaskan dan menafsirkan hasil pengukuran

a)

Penilaian

b)

Pengukuran

c)

Evaluasi

d)

Pengamatan

3.

Suatu proses sistematis untuk menetapkan nilai tentang sesuatu hal, seperti objek, proses, unjuk kerja, kegiatan, hasil, tujuan berdasarkan kriteria tertentu disebut...

a)

Evaluasi

b)

Penilaian

c)

Pengukuran

d)

Pengamatan

4.

Evaluasi hasil belajar dapat dikatakan terlaksana dengan baik apabila dilaksanakan secara bulat, utuh dan menyeluruh. merupakan prinsip evaluasi...

a)

Kontinuitas

b)

Komprehensif

c)

Objektivitas

d)

Releability

5.

Hasil evaluasi pembelajran dikatakan baik jika dapat terlepas dari factor-faktor yang bersifat subjektif. disebut prinsip evaluasi...

a)

Komprehensif

b)

Kontinuitas

c)

Objectivitas

d)

Practicality

6.

Jika anda memberi tes yang sama pada siswa yang sama atau mengorelasikan dua buah perangkat tes yang paralel dan hasilnya relatif sama, tes itu dikatakan terandal. maka termasuk prinsip evaluasi...

a)

Objektivitas

b)

Kuntinuitas

c)

Komprehensif

d)

Reability

7.

Dalam melakukan kegiatan evaluasi hendaknya bekerjasama dengan semua pihak, seperti orang tua peserta didik, sesama guru, kepala sekolah, termasuk dengan peserta didik itu sendiri. termasuk prinsip evaluasi...

a)

Komprehensif

b)

Kooperatif

c)

Kontinuitas

d)

Objektivitas

8.

Kegiatan evaluasi dalam proses belajar mengajar mempuanyai beberapa karateristik penting diantaranya...

a)

Evaluasi tidak memiliki impilikasi langsung terhadap siswa yang dievaluasi.

b)

Evaluasi tidak mempunyai sifat relatif

c)

Evaluasi merupakan proses yang sistematis

d)

Kegiatan evaluasi tidak diperlukan berbagai informasi atau data

9.

Dalam evaluasi secara garis besar, mempunyai dua macam teknik evaluasi yaitu..

a)

Tes dan non Tes

b)

Wawancara dan Survey

c)

Interogasi dan Tes

d)

Wawancara dan Tes

10.

Alat evaluasi yang biasanya di gunakan untuk menilai aspek tingkah laku termasuk sikap, minat, dan motivasi. disebut..

a)

Tes

b)

Non Tes

c)

Wawancara

d)

Survey

11.

Teknik atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suasana, dengan cara dan aturan-aturan yang sudah ditentukan disebut...

a)

Non Tes

b)

Tes

c)

Wawancara

d)

Survey

12.

Tes yang digunakan untuk mengetahui kelemahan-kelemahan dan keunggulan siswa disebut..

a)

Tes Sumatif

b)

Tes Formatif

c)

Tes Awal

d)

Tes Diagnostik

13.

Tes hasil belajar yang tujuannya untuk mengetahui sejauh mana siswa menguasai pelajaran. dimana tes ini dilaksanakan biasanya di tengah-tengah perjalanan program pembelajaran adalah..

a)

Tes Formatif

b)

Tes Sumatif

c)

Tes Diagnostik

d)

Tes awal

14.

Berikut ini merupakan tes yang dilaksanaka pada akhir program pembelajaran. atau setiap akhir semester...

a)

Tes Diagnostik

b)

Tes Sumatif

c)

Tes Formatif

d)

Tes Akhir

15.

Angket yang digunakan sebagai alat bantu dalam rangka pengukuran dan penilaian hasil belajar adalah...

a)

Lembar Kerja Guru

b)

Kusioner

c)

Lembar Kerja Siswa

d)

Daftar Cocok

16.

Tes yang memerlukan jawaban dengan penguraian, penjelasan, pengorganisasian, kreativitas, dan pemecahan masalah. disebut..

a)

Tes Essei

b)

Tes Objektif

c)

Tes Subjektif

d)

Tes Formatif

17.

Tes yang penilaiannya dapat dilakukan atas penilaian yang tidak dipengaruhi oleh faktor-faktor lain selain dari isi jawaban disebut..

a)

Tes Essei

b)

Tes Subjektif

c)

Tes Objektif

d)

Tes Formatif

18.

Berikut ini adalah tes yang dibuat oleh guru, kemudian siswa mengerjakannya dirumah...

a)

Tes Objektif

b)

Tes Subjektif

c)

Tes Formatif

d)

Tes Take Home

19.

Tes yang digunakan untuk mengukur sampai dimana para siswa menguasai bahan yang telah diajarkan adalah...

a)

Tes Formatif

b)

Tes Sumatif

c)

Tes Kemajuan

d)

Tes Essei

20.

Tes yang dibuat oleh para ahli dan sudah dicobakan beberapa kali dengan hasil yang baik seperti tes SMPTN (Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri) adalah..

a)

Tes Sumatif

b)

Tes Standar

c)

Tes Objektif

d)

Tes Subjektif