Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EKOSISTEM

Total questions: 35

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Dalam ilmu lingkungan (ekologi), ekosistem dapat di pahami sebagai . . . .

a)

Interaksi yang terjadi antara makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya

b)

Interaksi antar makhluk hidup dengan lingkungan biotiknya

c)

Interaksi antara makhluk tak hidup dengan dengan lingkungan abiotiknya

d)

Interaksi antara makhluk hidup yang satu dengan makhluk hidup lainnya

e)

Interaksi antara komponen abiotik dengan komponen abiotik yang lainnya

2.

Berikut ini yang dapat digolongkan sebagai komponen biotik suatu lingkungan antara lain . . .

a)

Mendung, hujan, suhu dan air laut

b)

Iklim, bakteri, PH dan salinitas

c)

Mikroorganisme, tumbuhan dan hewan

d)

Tanah, pasir, batu karang dan petir

e)

Mineral, Archaeabacteri, air dan sinar matahari

3.

Meskipun oksigen merupakan bahan utama dalam proses respirasi makhluk hidup, ternyata komponen terbesar dalam struktur atmosfir bumi yang sangat diperlukan oleh makhluk hidup adalah . . . .

a)

Gas nitrogen

b)

Gas helium

c)

Gas karbondioksida

d)

Gas hydrogen

e)

Ozon

4.

Sumber energi utama ekosistem dalam gambar adalah....

a)

padi

b)

unsur hara

c)

pupuk urea

d)

cahaya matahari

e)

tanah

5.

4. Peran sinar matahari bagi seluruh kehidupan di bumi adalah sebagai sumber energi dan energy ini hanya bisa mengalir ke lingkungan melalui . .

a)

Udara dan ruang hampa

b)

uap air dan lautan

c)

predator dan mangsanya

d)

Tumbuhan hijau

e)

komponen abiotik dan biotik

6.

Proses penguraian suatu bahan organik menjadi unsur-unsur dan senyawa penyusunnya oleh mikroorganisme, jamur atau karena faktor cuaca dikenal dengan istilah . . . .

a)

Proses denitrifiksasi

b)

Proses dekomposisi

c)

Proses detritasi

d)

Proses nitrifikasi

e)

Proses nitratasi


7.

Perhatikan data organisme berikut ini !

1. Rhizopus sp.

2. Nitrococcus

3. Rayap

4. Nitrobacter

5. Semut

6. Amoeba sp.

7. Cacing tanah

8. keluwing

Dari data tersebut, organisme-organisme nomor berapakah yang dapat digolonngkan sebagai detritivor ?

a)

2, 4, 5 dan 6

b)

4, 5, 6 dan 7

c)

5, 6, 7 dan 1

d)

3, 5, 7 dan 8

e)

1, 2, 3 dan 5

8.

Dalam suatu habitat terdapat sekumpulan kerbau liar. Interaksi yang sangat umum terjadi secara intraspesifik antara kerbau satu dengan kerbau lainnya adalah . . . .

a)

Kompetisi makanan dan reproduksi

b)

Predatorisme dan parasitisme

c)

Parasitisme dan komensalisme

d)

Reproduksi dan parasitisme

e)

Kompetisi ketika mengusir predator

9.

Bentuk interaksi yang tidak mungkin atau tidak lumrah terjadi dalam suatu komunitas makhluk hidup adalah . . . .

a)

Interaksi predatorisme

b)

Interaksi amensalisme

c)

Simbiosis komensalisme

d)

Interaksi reproduksi

e)

Simbiosis parasitisme

10.

Dalam suatu ekosistem sawah terdapat beberapa tanaman jagung, serangga, ulat larva, burung dan beberapa jenis gulma yang tumbuh diantaranya.Dari keterangan tersebut, organisme mana yang dapat melakukan interaksi interspesifik ?

a)

Tanaman jagung dengan tanaman jagung

b)

Tanaman jagung dengan ulat larva

c)

Serangga dengan gulma

d)

Tanaman jagung dengan gulma

e)

Gulma dengan gulma

11.

Kegiatan mahluk hidup manakah yang mencerminkan hubungan dalam komunitas ?

a)

rumput dengan sinar matahari

b)

predator dengan mangsanya

c)

udara dengan air dan tanah

d)

ikan dengan air

e)

benang sari bunga dengan angin

12.

Perhatikan dan cermati gambar di atas !

Peristiwa seperti pada gambar tersebut, secara normal terjadi pada level . . . .

a)

Populasi

b)

komunitas

c)

individu

d)

ekosistem

e)

Biosfer

13.

Perhatikan dan cermati gambar skematis di atas !

Jawaban manakah yang paling tepat untuk menjelaskan mengenai gambar skema tersebut ?

a)

Skema rantai makanan detritus

b)

Skema rantai makanan scavenger

c)

Skema rantai makanan perumput

d)

Skema jaring-jaring makanan perumput

e)

Skema Jaring jarring makanan predasi

14.

Interaksi antara rantai makanan yang satu dengan rantai makanan yang lainnya akan membentuk . . . . . .

a)

Koloni makhluk hidup

b)

Jaring-jaring makanan

c)

Rantai predatorisme

d)

Hubungan makan dan di makan

e)

Rantai komunitas

15.

Interaksi dalam peristiwa makan dan dimakan yang paling sering ditemui di alam adalah dalam bentuk . . . .

a)

Rantai makanan predator

b)

Rantai makanan detritus

c)

Rantai makanan parasit

d)

Jaring-jaring makanan

e)

Jaring-jaring kehidupan


16.

Piramida ekologi manakah yang paling realistis untuk menggambarkan perbandingan antar trofik dalam suatu lingkungan ?

a)

Yang membandingkan jumlah anergi dalam hubungan antar trofik satu dengan yang lainnya

b)

Yang membandingkan jumlah individu dalam hubungan antar trofik satu dengan yang lainnya

c)

Yang membandingkan jumlah biomassa dalam hubungan antar trofik satu dengan yang lainnya

d)

Yang membandingkan jumlah berat kering dalam hubungan antar trofik satu dengan yang lainnya

e)

Yang membandingkan jumlah koloni dalam hubungan antar trofik satu dengan yang lainnya

17.

Hal-hal manakah berikut ini yang tidak terkait langsung dengan siklus karbon ?

a)

Fotosintesis

b)

Respirasi

c)

Penguraian

d)

Hujan

e)

Atmosfer


18.

Perhatikan reaksi-reaksi berikut ini !

1. 2NH3 + 3O2 → HNO2 + 2H2O +energi

2. 2H2S + O2 → 2S + 2H2O + energi

3. 2NH3 + O2 → HNO3 + energi

4. 2S + 2H2 + 3O2 → 2H2SO4 + energi

5. CO2 + H2O → C6H12O6 + O2

Dari keterangan tersebut, reaksi nomor berapakah yang berhubungan dengan proses nitrifikasi ?

a)

Nomor 1 dan 2

b)

Nomor 2 dan 4

c)

Nomor 1 dan 3

d)

Nomor 4 dan 5

e)

Nomor 1, 2, 3 dan 4

19.

Perhatikan reaksi-reaksi berikut ini !

1. 2NH3 + 3O2 → HNO2 + 2H2O +energi

2. 2H2S + O2 → 2S + 2H2O + energi

3. 2NH3 + O2 → HNO3 + energi

4. 2S + 2H2 + 3O2 → 2H2SO4 + energi

5. CO2 + H2O → C6H12O6 + O2

Hasil dari reaksi nomor berapakah yang sangat bermanfaat bagi pembentukan protein dalam tubuh tumbuhan ?

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

e)

Nomor 5

20.

Dalam sebuah suksesi lingkungan, perubahan yang terjadi akan berhubungan langsung dengan perubahan atau perbaikan pada . . . .

.

a)

Struktur udara

b)

Struktur mineral

c)

Struktur bahan organik

d)

Struktur komunitas

e)

Struktur individu

21.

Perhatikan dan cermati gambar di atas !

Daerah yang tempat terjadinya peristiwa tersebut akan mengalami proses suksesi yaitu . . . .

a)

Suksesi primer

b)

Suksesi sekunder

c)

Suksesi tersier

d)

Suksesi terrestrial

e)

Suksesi total


22.

Proses suksesi pada daerah terdampak kerusakan, secara alami akan dimulai dari . . . . . . .

a)

Datangnya satwa herbivora

b)

Pekecambahan tumbuhan dikotil

c)

Mulai terdapat tumbuhan karnivora

d)

Munculnya jenis-jenis insekta

e)

Adanya aktivitas tumbuhan pioneer


23.

Dinamika perubahan lingkungan akan selalu terjadi (lihat gambar di atas). Faktor manakah dari jawaban berikut yang paling sering menyebabkan perubahan lingkungan ?

a)

Bencana alam

b)

Hewan

c)

Iklim harian

d)

Manusia

e)

Mikroorganisme

24.

Lingkungan memiliki daya untuk mengembalikan dirinya ke posisi lingkungan yang stabil kemampuan tersebut dikenal dengan istilah . . . .

a)

Daya lenting lingkungan

b)

Daya reklamasi lingkungan

c)

Daya restrukturisasi lingkungan

d)

Daya suksesi lingkungan

e)

Daya infiltrasi lingkungan

25.

Berdasarkan UU No. 23 tahun 1997 pasal 1 ayat 12, yang dimaksud dengan pencemaran adalah masuknya atau dimasukkannya zat atau energi dari aktifitas manusia atau alam atau komponen lain ke dalam lingkungan sehingga menyebabkan lingkungan tidak dapat berfungsi sesuai peruntukannya.artinya lingkungan . . . .

a)

Turun kwalitasnya

b)

Tidak bisa dimanfaatkan

c)

Beracun

d)

Menjadi berbahaya

e)

Jawaban a, b, c dan d benar semua

26.

Jawaban manakah berikut ini yang memiliki karakter lingkungan paling stabil di permukaan bumi ?

a)

Taiga

b)

Savanna

c)

Hutan hujan tropis

d)

Areal pertanian monokultur

e)

Perkebunan agroforestri

27.

Hal manakah berikut ini yang dapat menjadi penyebab awal munculnya fenomena global warming ?

a)

Green house effect oleh CO dan CO2

b)

Banyaknya gelombang elektro magnetik

c)

Semakin banyaknya limbah plastik

d)

Es di kutub mencair

e)

Naiknya dan permukaan air laut

28.

Jawaban manakah berikut ini yang memberikan gambaran tentang pencemaran biologi ?

a)

Munculnya hujan asam dalam suatu area pertanian

b)

Pandemik COVID 19 dari Virus Corona suatu wilayah

c)

Terjadi pergeseran musim dan pancaroba klimatologi

d)

Telinga tuli karena kebisingan impulsif suatu ledakan

e)

Rontoknya rambut karena zat merkuri pada kosmetik

29.

Masuknya sinar ultraviolet atau sinar kosmis yang tidak adaptif terhadap sel kulit manusia dapat menyebabkan kanker kulit. Penyebab masuknya sinar tersebut karena adanya kerusakan lapisan ozon oleh zat . . . .

a)

Karbon monoksida

b)

Clorofluorocarbon

c)

Karbondioksida

d)

Nitrogen monoksida

e)

Sulfur oksida


30.

Parameter kimia yang digunakan untuk mengukur kandungan oksigen terlarut yang diperlukan oleh mikroorganisme untuk menguraikan bahan organik dalam air di sebut . . . . . .

a)

Biochemical oxygen demand (BOD)

b)

Chemical oxygen demand (COD)

c)

Dissolved oxygen (DO)

d)

Chemical part reagen(CPR)

e)

Chemical direct oxygen solved (CDOS)

31.

Pencemaran akibat terjadinya kelebihan pupuk dari kegiatan pertanian yang berdampak pada over nutrisi pada air sungai sehingga menyebabkan kesuburan gulma air dan mengganggu irigasi. Fenomena ini dikenal dengan istilah . . . .

a)

Denitrifikasi

b)

Eutrofikasi

c)

Nitritasi

d)

Nitratasi

e)

ektranutrisi

32.

Cermati gambar di atas !

Nilai ambang batas (NAB) yang diperkenankan di Indonesia dari pemcemaran seperti yang diilustrasikan pada gambar di atas adalah pada rentangan frekwensi . . . .selama . . . . .

a)

86 db ke atas selama 8 jam kerja

b)

85 db ke bawah selama 8 jam kerja

c)

Di bawah 80 db selama 8 jam kerja

d)

96 db ke bawah selama 8 jam kerja

e)

98 db ke atas selama 8 jam kerja

33.

Kerusakan lingkungan menyebabkan harimau Bonita masuk ke perkampungan dan meresahkan masyarakat desa Tanjung Simpang Indragiri Hilir Riau (lihat gambar di atas).Pemerintah setempat membuat beberapa rencana seperti pada jawaban di bawah.

Jawaban manakah yang paling bijaksana untuk menyelesaikan permasalahan harimau tersebut ?

a)

Merelokasi penduduk (memindahkan pemukiman) agar tidak terjangkau harimau bonita

b)

Pemberian makan harimau bonita secara bergantian kepada penduduk agar tidak menerkam penduduk sekitar

c)

Menangkap hidup-hidup bonita dengan memindahkan ke konsevasi ex-situ. Seperti ke taman safari

d)

Menangkap hidup-hidup bonita dan mendatangkan pawang agar jinak terlatih

e)

Perburuan hidup dan mati harimau bonita dengan hadiah besar

34.

Perhatikan cara membuat vas bunga yang cantik dengan botol bekas kemasan air minum.

1. Botol dipotong sesuai selera

2. Bagian bawah diberi penyangga yang baik

3. Diberi hiasan yang cantik

4. Siap diberi bunga yang indah

Dari data di atas kegiatan tersebut termasuk cara pemanfaatan barang bekas kategori . . . .

a)

Reuse

b)

Reduse

c)

Recycle

d)

Recovery

e)

repair

35.

Penggunaan sisa hasil panen tumbuhan seperti untuk kayu bakar termasuk kategori . . .

a)

Recovery

b)

Repair

c)

Recycle

d)

Redurability

e)

Reuse