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Taller de Estrategias Metodológicas

Total questions: 7

Worksheet time: 4mins

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Date
1.

¿Cuáles son los objetivos de la pausa afectiva?

a)

Fortalecer los espacios pedagógicos

b)

Mejorar las condiciones para el aprendizaje

c)

Disminuir el estrés

d)

Todas las anteriores

2.

Una de las ventajas de la pausa activa es que estimula la creatividad.

a)

Falso

b)

Verdadero

3.

Señale cuál no pertenece a la clasificación de los trastornos del aprendizaje

a)

Discapacidad Intelectual

b)

Disgrafía

c)

Discalculia

d)

Dislexia

4.

Un niño con dislexia puede identificar con facilidad izquierda-derecha

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

Si un estudiantes de primer grado presenta dificultades en su escritura, se puede asegurar que tiene disortografía?

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Trastorno de la lectura y escritura de números, que se afecta en forma y fondo, dificultando la realización de las operaciones matemáticas.

a)

Disortografía

b)

Discalculia

c)

Dislexia

7.

Los estudiantes que presenten problemas en el aprendizaje, tienden a tener problemas en su Coeficiente intelectual (C.I)

a)

Falso

b)

Veradero