Font size
WorksheetsСовременные средства оценивания обучения
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
Мониторинг качества образования - это...
обязательный этап аккредитации ОУ;
механизм контроля за качеством;
совокупность условий и средств, обеспечивающих непрерывное наблюдение за процессом обучения;
система органов, контролирующих качество образования.
Как называется основной документ, регулирующий систему образования?
Приказ Министерства образования и науки №1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащих самообследованию";
Федеральный закон №273 "Об образовании в Российской Федерации";
Приказ Министерства науки и высшего образования РФ №3 "Об утверждении Положения о территориальном органе Министерства науки и высшего образования Российской Федерации";
Федеральная целевая программа "Развитие образования на 2016-2020 годы".
Ниже перечислены виды контроля в учебном процессе. Выберите тот вариант, который, на ваш взгляд, является лишним.
Итоговый контроль;
Входной контроль;
Текущий контроль;
Аттестационный контроль.
"Пятёрка" - это...
отметка;
оценка;
количественный способ выражения знаний;
эталон.
Выберите цель формирующего оценивания
разработать качественную шкалу оценивания;
определить соответствие знаний обучающихся нормам и требованиям стандартов обучения, констатировать факт обученности ребенка;
определить новые пути и формы обучения, исправить ошибки обучающихся, обеспечить обратную связь учителя с учениками;
создание условий и возможностей для формирования и развития научно-познавательной активности учащихся, их творческой и исследовательской среды.
Рейтинг ...
является разновидностью накопительной оценки;
никак не связан с накопительной оценкой;
может частично быть накопительным;
накапливает ЗУНы учащихся.
Критериями качества знания в современных педагогических технологиях выступают …
развитие творческих способностей;
знания, умения, навыки;
опыт эмоционально-ценностных отношений;
способности к самореализации в трудовой или учебной деятельности.
Портфолио - это...
способ изучения глубинных процессов деятельности системы, посредством помещения системы в разные ситуации и отслеживание доступных наблюдению изменений в ней;
педагогический организационный процесс анализа активности ученика, показывающий индивидуальный прогресс в достижении поставленных целей;
метод сбора первичной информации, целью которого является получение сведений об объективных и субъективных фактах;
система сбора/регистрации, хранения и анализа небольшого количества ключевых (явных или косвенных) признаков/параметров описания данного объекта для вынесения суждения о поведении/состоянии данного объекта в целом.
Портфолио позволяет при оценивании делать акцент на …
индивидуальных достижениях ученика;
соответствии ЗУНов ученика государственному образовательному стандарту;
практических умениях;
теоретических знаниях.
Основоположником тестологии считают
Эдуарда Торндайка;
Джеймса Кеттела;
В.А. Векслера;
Фрэнсиса Гальтона.
Единая дидактическая и методическая система проверочной деятельности, направленная на оценку результатов учебного процесса это:
педагогический процесс;
педагогический контроль;
педагогическая система;
педагогическая деятельность.
Содержание контроля, нацеленного на результаты учебного процесса по отдельным предметам, задается:
учителем;
администрацие школы;
Государственными образовательными стандартами;
родителями учащихся.
Ниже перечислены принципы контроля, выберите лишний
систематичности;
объективности;
конфиденциальности;
всестроронности.
Портфолио можно перевести как...
"портфель"
"папка специалиста"
"накопитель"
"досье"
"Сундук регалий" - это
коллекция работ, которую составляют сами учащиеся, помещая туда все свои достижения, отмеченные какими - либо документами или иным способом за предшествующие годы обучения;
документ, в котором отмечаются все самостоятельные творческие работы, выполненные обучающимся сверх учебной программы;
папка, заполнение которой производится в течение всего процесса обучения;
сборник таблиц с разделами «Хочу», «Могу», «Есть» и т.д., в которых ученик, начиная с 6-го класса, пытается проанализировать свои желания, возможности, реальные знания и умения по каждому предмету.
