wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT Informatika susulan MIPA

Total questions: 30

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Flowchart tersebut merupakan algoritma untuk menghitung luas ….

a)

lingkaran

b)

segitiga

c)

persegi panjang

d)

persegi

e)

belah ketupat

2.

Simbol ini berfungsi untuk?

a)

Arah aliran program

b)

Menunjukan bagian simbol

c)

Input data

d)

Memproses data

e)

Output Data

3.

Tokoh arab pencetus pertama kali dari lahirnya algoritma adalah...

a)

Abu Janda

b)

Abu Nawas

c)

Abu Ja'far

d)

Abu Tofar

e)

Abu Tolif

4.

Apakah yang dimaksudkan dengan flowchart?

a)

flowchart merupakan langkah-langkah yang ditulis yang menyerupai bahasa yang kita guna seharian.

b)

flowchart merupakan penyelesaian masalah yang terdapat dalam algoritma.

c)

flowchart merupakan perwakilan algoritma secara bergrafik iaitu menggunakan simbol-simbol tertentu.

d)

flowchart merupakan salah satu kaedah yang digunakan dalam algoritma

5.

Diberikan algoritma

P=10;

P=P+5; Q=P.

nilai P dan Q masing-masing adalah?

a)

15 dan 0

b)

0 dan 10

c)

0 dan 15

d)

10 dan 15

e)

15 dan 15

6.

Bagian Flowchart yang berfungsi untuk memasukan dan sebagai keluaran adalah . . .

a)
b)
c)
d)
e)
7.

1. Mulai

2. Menulis surat

3. Surat dimasukan amplop

4. Menutup amplop

5. Menempel perangko

6. Mengantar ke kantor pos

7. Selesai

Urutan algoritma yang benar adalah...

a)

1-3-2-4-6-5-7

b)

1-6-2-3-5-4-7

c)

1-6-5-4-2-3-7

d)

1-6-2-3-4-5-7

e)

1-2-3-4-5-6-7

8.

Simbol terminator dalam diagram alir berfungsi sebagai ….

a)

proses

b)

keputusan

c)

aktivitas

d)

masukan

e)

mulai dan selesai

9.

Animasi tersebut termasuk animasi stop motion berjenis ....

a)

pixilation

b)

puppet animation

c)

object animation

d)

silhouette animation

e)

motion graphic

10.

Animasi Cut Out adalah stop motion yang menggunakan ....

a)

boneka voodoo

b)

potongan gambar yang terbuat dari kertas

c)

tanah liad

d)

bayangan

e)

wayang

11.

Sketsa gambar berbentuk persegi panjang yang disusun secara berurutan sesuai dengan naskah....

a)

Storyline

b)

Storyboard

c)

Sinopsis

d)

Frame

12.

Yang bukan dari jenis-jenis Animasi

a)

Animasi Stop-Motion

b)

Animasi Tradisional

c)

Animasi Komputer

d)

Animasi Desainer

13.

Gambar diatas merupakan...

a)

kartun

b)

sketsa

c)

ilustrasi

d)

storyboard

14.

Bahasa latin dari kata “Animasi” adalah

a)

Anima

b)

Anime

c)

Animasi

d)

Animal

15.
1) Menulis cerita
2) Membuat storyboard
3) Editing
4) Mengambil gambar
5) Transfel file
6) Burning
7) Rendering
8) Menulis naskah
urutan langkah-langkah dalam pembuatan video yang benar adalah…
a)
1-2-3-4-5-6-7-8
b)
1-4-5-7-8-3-6-2
c)
1-4-3-2-6-7-5-8
d)
1-8-2-4-5-3-7-6
e)
1-4-2-6-8-7-5-3
16.
Perangkat lunak untuk keperluan editing video
a)
Adobe photoshp
b)
Core Draw
c)
Microsoft Word
d)
Microsof Excel
e)
Power Director
17.

Animasi yang dibuat dengan stop motion adalah ....

a)
b)
c)
d)
e)
18.

Supaya animasi stop motion berjalan tanpa guncangan sebaiknya kamera menggunakan

a)

lensa telecaster

b)

stabilizator

c)

tripod

d)

tangan temannya

e)

executor

19.

Animasi Cut Out adalah stop motion yang menggunakan ....

a)

boneka voodoo

b)

potongan gambar yang terbuat dari kertas

c)

tanah liad

d)

bayangan

e)

wayang

20.

Apa sintaks untuk menuliskan output dalam C++?

a)

cout << "Hello world"

b)

print << "Hello world"

c)

output << "Hello world"

d)

show << "Hello world"

21.

Bahasa c++ adalah....

a)

Sebuah bahasa pemrograman tingkat tinggi

b)

Sebuah bahasa pemrograman tingkat atas

c)

Sebuah bahasa pemrograman tingkat menengah

d)

Sebuah bahasa pemrograman tingkat rendah

22.

Pada gambar diatas terdapat fungsi IF yang disimbolkan dengan symbol Decision/Percabangan, manakah yang tidak termasuk pernyataan yang benar !

a)

Anak yang berusia lebih dari 18 tahun boleh membuat SIM

b)

Anak yang berusia tepat 18 tahun tidak boleh membuat SIM

c)

Anak yang berusia tepat 18 tahun boleh membuat SIM

d)

Anak yang berusia 17 tahun tidak boleh membuat SIM

e)

Untuk dapat membuat SIM haruslah anak yang berusia diatas 17 tahun

23.

Dibawah ini yang merupakan tipe data dalam c++....

a)

Int,float,char,double,const

b)

Float,int,double,const

c)

Int,float,char,double

d)

Const,main,void,double

24.

Mana fungsi void yang benar untuk output dibawah?

Panjang = ?

Lebar = 8

Tinggi = 5


Volume = 280

a)

#include <iostream.h>#include <conio.h>void volume(int &vol, int p, int l, int t){

vol = p*l*t; }

main(){int pj,lb,tg, hsl;

cout<<"Panjang = ";cin>>pj;

cout<<"Lebar = ";cin>>lb;

cout<<"Tinggi = ";cin>>tg;

volume(hsl,pj,lb,tg);

cout<<"nVolume = "<<hsl;

getch();

b)

#include <iostream.h>#include <conio.h>void volume(int &vol, int p, int l, int t){

vol = p*l*t; }

main(){int pj,lb,tg, hsl;

cout<<"Panjang = ";cin>>pj;

cout<<"Lebar = ";cin>>lb;

cout<<"Tinggi = ";cin>>tg;

volume(hsl,pj,lb,tg)

cout<<"nVolume = "<<hsl;

getch();}

c)

#include <iostream.h>#include <conio.h>void volume(int &vol, int p, int l, int t){

vol = p*l*t; }

main(){int pj,lb,tg, hsl;

cout<<"Panjang = ";cin>>pj;

cout<<"Lebar = ";cin>>lb;

cout<<"Tinggi = ";cin>>tg;

volume(hsl,pj,lb,tg);

cout<<"nVolume = "<<hsl;

getch();}

d)

#include <iostream.h>#include <conio.h>void volume(int &vol, int p, int l, int t){

vol = p*l*t; };

main(){int pj,lb,tg, hsl;

cout<<"Panjang = ";cin>>pj;

cout<<"Lebar = ";cin>>lb;

cout<<"Tinggi = ";cin>>tg;

volume(hsl,pj,lb,tg);

cout<<"nVolume = "<<hsl;

getch();}

25.

Perhatikan program berikut


#include <iostream>

Using namespace std;

Int main() {

Int x;

X = 3;

Cout << “Nilai x = ” << x << endl;

Return 0;

}


Hasil yang diperoleh dari program diatas adalah...

a)

Nilai x = x

b)

Nilai x = 3

c)

Nilai 3 = x

d)

Semua salah

26.

Apa itu Modulo?

a)

Teman nya Ferguso

b)

Modul C++

c)

Sisa hasil bagi

d)

Pembagian

27.

berapakah nilai awal variabel i ....

a)

0

b)

1

c)

2

d)

3

e)

n

28.

perhatikan gambar berikut ini :

Pada coding program diatas, OPERATOR yang digunakan adalah :

a)

=

b)

( )

c)

" "

d)

*

e)

:

29.

Apakah fungsi dari tanda "//" pada bahasa c++?

a)

Memberikan syarat pada program

b)

Memberikan komentar pada program

c)

Memberikan kritik pada program

d)

Memberikan nilai pada program

30.

perhatikan operasi bilangan di bawah ini :


a = 10 // 2

b = a / 2

c = b % 3


Berapakah hasil nilai c?

a)

2.0

b)

3.0

c)

4.0

d)

5.0