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Worksheetsfotossíntese
Total questions: 23
Worksheet time: 23mins
A propriedade de “captar vida na luz” que as plantas apresentam se deve à capacidade de utilizar a energia luminosa para a síntese de alimento. A organela (1), onde ocorre esse processo (2), contém um pigmento (3) capaz de captar a energia luminosa, que é posteriormente transformada em energia química. As indicações 1, 2 e 3 referem-se, respectivamente a:
Cloroplasto, fotossíntese, clorofila
Mitocôndria, fotossíntese, citocromo
Cloroplasto, fotossíntese, citocromo
Mitocôndria, respiração, citocromo
Durante o processo de fotossíntese, a ação da luz sobre a clorofila libera elétrons que são capturados por uma cadeia transportadora. Durante esse processo de transporte ocorre:
formação de quantidades elevadas do aceptor NADP+ a partir da captura de elétrons e prótons
transferência dos elétrons entre moléculas organizadas em ordem decrescente de energia
fotólise de moléculas de gás carbônico que liberam elétrons e cedem o carbono para a formação da glicose
quebra da molécula de glicose a partir da conversão de ATP em ADP, com liberação de prótons
Em relação à fotossíntese, assinale o item incorreto:
Na etapa fotoquímica ocorre a produção de ATP e NADPH
Na etapa fotoquímica o oxigênio liberado é resultante da quebra do gás carbônico
Temperaturas muito altas e baixas concentrações de CO2 podem reduzir a velocidade da fotossíntese
Os pigmentos fotossintetizantes da membrana do tilacoide são responsáveis por captar a energia solar necessária
O processo de fotossíntese é considerado em duas etapas: a fotoquímica e a química. Na primeira fase não ocorre:
fotólise da água
produção de oxigênio
redução do gás carbônico
produção de ATP
A fotossíntese é um processo que ocorre em alguns organismos autotróficos como forma de obtenção de alimento. Para a realização desse processo, vários fatores são necessários, como um pigmento de cor verde denominado de:
carotenoide
clorofila
xantofila
flavonoide
A fotossíntese é um processo importante para garantir a sobrevivência da planta e é dividida em duas etapas chamadas de fase fotoquímica e fase química. A fase fotoquímica ocorre na membrana dos tilacoides do cloroplasto, já a fase química ocorre:
nas mitocôndrias
nas cristas mitocondriais
no estroma do cloroplasto
no citosol
A redução do dióxido de carbono em carbono orgânico na fotossíntese ocorre via ciclo:
de Krebs
de Carnot
de Cori
de Calvin Benson
Sobre o processo de fotossíntese, é correto afirmar que:
o gás carbônico é fonte de carbono para a síntese de matéria orgânica e fonte de oxigênio para a atmosfera
o ATP é doador de energia para a quebra da molécula de água, que, por sua vez, fornece oxigênio para a atmosfera
A água é fonte de H+ para a síntese de NADPH e de oxigênio para a atmosfera
A conversão de gás carbônico em matéria orgânica produz energia que é acumulada pelo ATP.
Quando uma planta está sujeita a altas temperaturas e a condições de seca, ela deve fechar seus estômatos para conservar a água, cortando o suprimento de gás carbônico e permitindo o acúmulo de oxigênio produzido pela fotossíntese. Nessas condições, o oxigênio compete com o gás carbônico e favorece a fotorrespiração. A fim de minimizar a fotorrespiração e aperfeiçoar o ciclo de Calvin, mesmo em climas áridos e quentes, algumas espécies vegetais desenvolveram modos alternativos de fixação de carbono. As duas adaptações fotossintetizantes mais importantes são a fotossíntese C4 e o metabolismo ácido das crassuláceas (CAM).
Sobre esse assunto é incorreto afirmar-se que:
as plantas C4, diferentemente das plantas C3, que usam o ciclo de Calvin como única via de fixação de carbono, apresentam um modo alternativo de fixação que antecede o ciclo de Calvin, a via C4
a rubisco é a enzima responsável pela fixação de carbono no ciclo de Calvin de plantas C3. Contudo, em plantas C4, essa enzima está ausente ou ocorre em menor quantidade.
a via C4 e o ciclo de Calvin (também conhecido como a via C3) são utilizados para a fotossíntese das plantas C4 e CAM. Contudo, nas plantas CAM, há uma separação temporal dessas duas vias, em vez da separação espacial que ocorre nas C4
Em relação as fatores limitantes extrínsecos temos a temperatura da folha mantida sob iluminação constante que aumenta a velocidade da fotossíntese.
Com base nessa afirmação e nos conhecimentos acerca do processo de fotossíntese, assinale a alternativa correta
O aumento da temperatura ocasiona um aumento na velocidade de fotossíntese porque a entrada de oxigênio na folha torna-se mais rápida com o aumento da temperatura
Em temperaturas muito baixas, a velocidade da fotossíntese é pequena em consequência da baixa produção de CO2 necessário ao processo
A temperatura atua como fator limitante da fotossíntese porque o calor desnatura as proteínas e enzimas responsáveis pelo processo
O aumento da temperatura faz com que a fotossíntese se acelere por conta do aumento da fosforilação cíclica dependente de oxigênio
A fotossíntese é o processo autotrófico realizado pelos seres clorofilados – plantas, cianobactérias, bactérias fotossintetizantes e alguns protistas – para a obtenção do seu próprio alimento. Como produto final da fotossíntese temos:
Dióxido de Carbono + Oxigênio + Água
Água + Glicose + Oxigênio
3-Fosfoglicerato + Glicose + Oxigênio
Glicose + Oxigênio + ATP
Para a realização da fotossíntese, a planta necessita de:
Água, luz, sais minerais, dióxido de carbono e clorofila.
Luz, sais minerais, dióxido de carbono e clorofila.
Sais minerais, dióxido de carbono e clorofila
Dióxido de carbono e clorofila
Clorofila.
Em qual das imagens está representada a realização da função fotossintética?
Qual conversão de energia é realizada na fotossíntese
Química em luminosa
Térmica em química
Luminosa em química
Química em cinética
Por que é útil que as plantas possuam mais de um tipo de pigmento fotossintetizante?
Para gerar mais tipos de carboidratos
Para chamar a atenção de polinizadores
Para serem mais valorizadas como plantas ornamentais
Para absorver luz de diferentes cores
No fluxo acíclico de elétrons, qual a sequencia por onde os elétrons são transportados?
PSI, PSII, citocromo, água
Água, PSII, citocromo, PSI, ferredoxina
Água, PSI, citocromo, PSII, ferredoxina
PSI, cictocromo, PSII, ferredoxina, água
Marque quais dos itens abaixo são produtos do fluxo cíclico de elétrons.
ADP
NADPH
Glicose
ATP
gliceraldeido-3-fosfato
As estruturas que contêm a clorofila, pigmento que dá cor verde às plantas, são...
Os estomas
As mitocôndrias
Os cloroplastos
Estão achando que acabou?
Sim, não aquento mais.
não, tenho fome de conhecimento.
sim, ou eu te mato...kkkk
Não, pois não poderia viver sem as aulas do Thiago...MARCA ESSA..KKK
Quando a pandemia passar, quem será o primeiro aluno a chegar na sala de aula?
Guilherme rastamen.
Jacques Villeneuve.
Sem dúvida alguma, nenhum dos dois.
Glacy Mauro, só pra sacanear os dois.
Com o retorno das aulas presenciais, quem sentirá mais falta do período online?
Barão.
guilherme, que sempre estava presente nas aulas.
Júlia, que deve assistir as aulas embaixo das cobertas em um quarto escuro...kkk
Pâmela e Rafaela, que tem a melhor internet do mundo.
Quem está achando que terá férias?
Eu, senão, vou enlouquecer.
Eu não quero férias.
Eu quero a sorte de um amor tranquilo, com cheiro de fruta mordida.
Já não estou escrevendo nada com nada...kkk
Muito obrigado a todos vcs por diminuirem nossa angústia e solidão em meio a essa quarentena. São tempos difíceis, mas o bapo com vcs nas manhãs de segunda e quinta-feira, me trouxeram conforto e alegria.
Espero vê-los em breve.
que nada, não aguento mais vcs.
mentira. já estou com saudades.
só que não.
