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Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

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1.

No ábaco acima, Cristina representou um número.

Qual foi o número representado por ela?

a)

1314

b)

4131

c)

10314

d)

41301

2.

A professora de João pediu para ele decompor um número e ele fez da seguinte forma:

4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1

Qual foi o número pedido?

a)

4035

b)

4305

c)

5034

d)

5304

3.

Tenho 45 cupons de uma lanchonete e quero distribuir com meus 5 amigos. Quantos cupons cada um receberá?

a)

9

b)

8

c)

7

d)

5

4.

Quais são os termos da divisão?

a)

Dividendo, Divisor, Resto

b)

Multiplicando, Multiplicador,Produto

c)

Minuendo, Subtraendo, Resto ou Diferença

d)

Parcela, Parcela, Soma ou Total

5.

Angélica tem 5 caixas de brinquedos com 8 bonecas em cada uma. Quantas bonecas ela tem ao todo?

a)

85

b)

40

c)

58

d)

26

6.

A operação oposta à divisão é:

a)

adição

b)

multiplicação

c)

subtração

d)

soma

7.

"A ordem das parcelas não alteram o resultado." Qual propriedade da adição representa essa frase?

a)

Elemento neutro

b)

Associativa

c)

Distributiva

d)

Comutativa

8.

Marque corretamente que tipo de operação está sendo apresentada:

18 + 12 = 30

30 - 12 = 18

a)

Operação inversa

b)

Propriedade associativa

c)

Operação adição e subtração

d)

Propriedade comutativa

9.

Numa escola fez-se um inquérito no qual se pedia aos alunos que indicassem o seu prato favorito.

Indique um título apropriado para o gráfico?

a)

A comida dos alunos.

b)

A comida preferida dos alunos de uma escola.

c)

A comida que não gostam.

d)

Os alunos da escola

10.

Uma professora da 4º Ano pediu que uma aluna marcasse numa linha do tempo o ano de 1940.

Que ponto a aluna deve marcar para acertar a tarefa pedida?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D