wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIS PPKN KELAS 8 BAB 4 "SEMANGAT KEBANGKITAN NASIONAL 1908"

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

salah satu tonggak persatuan dan kesatuan rakyat Indonesia dalam bingkai kebangkitan nasional ditandai dengan berdirinya organisasi....

a)
b)
c)
d)
2.

Faktor Ekstern yang mendorong tumbuhnya pergerakan nasional Indonesia adalah...

a)

Penderitaan rakyat akibat penjajahan

b)

Kegagalan perlawanan kedaerahan

c)

Kekalahan Jawa dalam Perang Diponegoro

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia

3.

Berdirinya kongsi dagang VOC (Vereenigde Oost-Indische Compagnie) merupakan awal dimulainya....

a)

kegiatan perdagangan negara Eropa di Indonesia

b)

Kegiatan ekspor-impor di Indonesia

c)

penjajahan Belanda di Indonesia

d)

semangat kebangkitan nasional di Indonesia

4.

Politik pecah belah yang diterapkan pihak VOC dalam melemahkan kerajaan-kerajaan di Indonesia disebut...

a)

culture stelsel

b)

romusha

c)

devide et impera

d)

politik etis

5.

Organisasi Budi Utomo dibentuk tanggal....

a)

28 Oktober 1928

b)

5 Oktober 1908

c)

28 Desember 1909

d)

20 Mei 1908

6.

Tokoh kebangkitan nasional yang merupakan pencetus ide pembentukan organisasi Budi Utomo adalah....

a)

Dr. Soetomo

b)

R.T. Tirtokusumo

c)

Wahidin Sudirohusodo

d)

dr. Cipto Mangunkusumo

7.

Bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan dengan memperbaiki, meningkatkan, atau mempertahankan prestasi yang sudah ada ,adalah makna dari ....

a)

kesadaran nasional

b)

kebangkitan nasional

c)

kekuatan nasional

d)

kebangkitan personal

8.

Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh, kecuali ....

a)

kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa

b)

semangat patriotisme, nasionalisme, dan radikalisme

c)

kerja sama, kesetiakwananan sosial, disertai semangat cinta tanah air

d)

rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia

9.

Saling mengadu domba antara kerajaan yang satu dengan kerajaan yng lain atau mengadu domba di dalam kerajaan itu sendiri disebut

a)

Cultuurstelsel

b)

Kerja Rodi

c)

Devide et impera

d)

Etische Politic

10.

Buku yang menjelaskan tentang penderitaan penduduk Pulau Jawa, khususnya daerah Banten dan Priangan yag diakibatkan oleh pelaksanaan system tanam paksa berjudul

a)

Cultuurstelsel

b)

Max Havelaar

c)

Etische Politic

d)

Devide et impera

11.

School Tot Opleiding van Inlandse Arsten (STOVIA) adalah sekolah .... pribumi

a)

Kehakiman

b)

Keguruan

c)

Kedokteran

d)

Kejuruan

12.

Setiap tanggal 20 Mei bagi bangsa Indonesia diperingati sebagai hari

a)

Sumpah pemuda

b)

Kebangkitan nasional

c)

Kesaktian Pancasila

d)

Keluarga Berencana

13.

Dalam rangka menjaga keutuhan Negara Kesatuan RI demi terciptanya persatuan dan kesatuan, seluruh bangsa Indonesia hendaknya dapat menuunjung tinggi nilai-nilai persatuan. Nilai-nilai tersebut merupakan cerminan nilai Pancasila yang terdapat pada sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

14.

Organisasi Boedi Utomo didirikan oleh Para Pemuda Indonesia meimiliki tujuan utama

a)

Penganiyaan

b)

Membantu pihak Jepang untuk mengalahkan Belanda

c)

Pendidikan dan Pengajaran

d)

Membantu penduduk yang fakir dan miskin

15.

Penyebab utama kegagalan perjuangan bangsa di masa lalu adalah ....

a)

kalah dalam persenjataan

b)

kemiskinan yang diderita rakyat

c)

kurangnya ilmu kemiliteran

d)

perjuangannya bersifat kedaerahan

16.

Kebangkitan nasional negara-negara tetangga turut mempengaruhi semangat lahirnya nasionalisme Indonesia. Salah satunya dari India yang dipimpin oleh ….

a)

Mahatma Gandhi

b)

Mohammad Ali Jinnah

c)

Joze Rizal

d)

dr. Sun Yat Sen

17.

Berikut merupakan wilayah perluasan dari pecahnya Perang Diponegoro, Kecuali....

a)

Pemalang

b)

Pacitan

c)

Purwodadi

d)

Pekalongan

18.

Pendaratan bangsa Belanda pertama kali di Indonesia terjadi di bawah pimpinan ....

a)

Cornelis De Houtman

b)

Baron Van Houvell

c)

Edward Dowes Dekker

d)

Van Deventer

19.

Budi Utomo didirikan atas prakarsa

a)

R.M. Tirtoadisuryo

b)

R.T. Aryokusumo

c)

dr. Wahidin Soedirohusodo

d)

dr. Sutomo

20.

Awal kebangkitan semangat persatuan dan kesatuan serta nasionalisme bangsa Indonesia ditandai dengan...

a)

Proklamasi Kemerdekaan

b)

Lahirnya Budi Utomo

c)

Dicetuskannya Sumpah Pemuda

d)

Tumbangnya Rezim Orde Baru

21.

Penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) pada tahun ..

a)

1599

b)

1600

c)

1601

d)

1602

22.

Tujuan dari organisasi Budi Utomo adalah

a)

mempersatukan bangsawan Jawa

b)

mempertinggi derajat bangsa Indonesia

c)

membebaskan Indonesia dari kemiskinan

d)

persamaan hak warganegara

23.

Berikut ini yang bukan merupakan penyebab kegagalan perlawanan terhadap penjajah pada masa kerajaan adalah ....

a)

masih sangat bergantung kepada para raja

b)

masih bersifat kedaerahan

c)

kalah persenjataan

d)

menggunakan organisasi modern

24.

Politik Etis adalah ....

a)

politik untuk memecah belah bangsa Indonesia

b)

politik untuk mengambil hasil bumi Indonesia secara besar-besaran

c)

politik untuk menumbuhkan nasionalisme di kalangan rakyat Indonesia

d)

politik balas budi atas eksploitasi yang dilakukan atas bumi nusantara

25.

Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh, kecuali ....

a)

kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa

b)

semangat patriotisme, nasionalisme, dan radikalisme

c)

kerja sama, kesetiakwananan sosial, disertai semangat cinta tanah air

d)

rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia

26.

Dalam rangka menjaga keutuhan Negara Kesatuan RI demi terciptanya persatuan dan kesatuan, seluruh bangsa Indonesia hendaknya dapat menuunjung tinggi nilai-nilai persatuan. Nilai-nilai tersebut merupakan cerminan nilai Pancasila yang terdapat pada sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

27.

Pencetus penerapan politik Balas Budi "Etische Politic" adalah

a)

Mr. Van Deventer

b)

Douwes Dekker

c)

Baron Van Houvell

d)

Van De Putie

28.

Berdasarkan hasil keputusan Kongres I, ruang Budi Utomo terbatas di

a)

Jawa dan Bali

b)

Jawa dan Sumatera

c)

Jawa dan Madura

d)

Pulau Jawa saja

29.

Budi Utomo megadakan Kongres Pertama di Yogyakarta pada tanggal

a)

2 Mei 1908

b)

20 Mei 1908

c)

5 Oktober 1908

d)

28 Oktober1928

30.

Tujuan dari organisasi Budi Utomo adalah

a)

mempersatukan bangsawan Jawa

b)

mempertinggi derajat bangsa Indonesia

c)

membebaskan Indonesia dari kemiskinan

d)

persamaan hak warganegara

31.
Ketika penjajah berhasil memukul mundur perlawanan rakyat daerah, mereka segera mundur ke daerah aman. Bahkan daerah tersebut belum dijajah oleh Belanda. Akibatnya, penjajahah semakin meluas, setelah Belanda mengetahui daerah persembunyian. Hal tersebut merupakan ciri dari perlawanan sebelum kebangkitan nasional,yaitu​....
a)
perlawanan bersifat negatif
b)
mengabaikan koordinasi dengan pihak lain
c)
bergantung pada pemimpin yang menjadi panutan rakyat
d)
perlawanan berakhir jika pemimpin dari perlawanan tersebut tertangkap
32.
Perlawanan daerah sering berhenti setelah pemimpin perlawanan di daerah tersebut tertangkap. Pernyataan tersebut menunjukkan ciri perlawanan terhadap penjajah sebelum kebangkitan nasional. Ciri yang dimaksud, yaitu ....
a)
bergantung pada kekuatan pemimpin
b)
bersifat negatif
c)
tidak terkoordinasi
d)
bersifat kedaerahan
33.
Organisasi pemuda yang terdiri atas jong java, jong sumatranen bond, pasundan, jong ambon, jong minahasa, jong celebes, jong batak, dan beberapa organisasi pemuda lainnya mengadakan pertemuan dan berkesimpulan jika Indonesia ingin merdeka, segenap bangsa Indonesia harus bersatu hingga berujung pada ikrar sumpah pemuda. Pelajaran penting yang dapat di ambil dari peristiwa bersejarah tersebut adalah semangat..
a)
persatuan republik
b)
Perjuangan
c)
Kedaerahan
d)
bela negara
34.
Cermati sejarah berikut! “Jatuhnya Konstantinopel pada tahun 1453 ke tangan Turki Usmani menyebabkan pasokan rempah-rempah ke wilayah Eropa terputus. Aktivitad perdagangan antara Eropa dan Asia terputus karena Turki Usmani melakukan boikot dagang. Situasi ini mendorong bangsa-bangsa Eropa menjelajahi jalur pelayaran ke wilayah penghasil rempah-rempah”. Bagi Indonesia, informasi sejarah tersebut mengawali...
a)
Penjajahan di Indonesia
b)
Kemerdekaan Indonesia
c)
Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia
d)
Kerjasama Indonesia dengam negara berdaulat lainnya
35.
Politik etis belanda ternyata menjadi bumerang bagi belanda karena...
a)
muncul masyarakat indonesia yang terpelajar
b)
merugikan kas negara
c)
memperkaya rakyat indonesia
d)
belanda tidak menikmati hasil politik etis
36.
Pada masa kolonialisme jika ingin menjadi bangsa terhormat, maka indonesia harus....
a)
merdeka dari penjajah
b)
menjadi negara adikuasa bersama Belanda
c)
menguasai neraca perdagangan Voc
d)
memonopoli perdagangan rempah
37.
Pada masa sebelum kemerdekaan, para pahlawan berkorban demi kemerdekaan dan terbentuknya NKRI. sikap rela berkorban demi persatuan dan kesatuan pada masa ini dapat diwujudkan melalui....
a)
mengisi kemerdekaan dengan pembangunan di segala bidang
b)
perlawanan keras terhadap pengaruh budaya asing
c)
menggunakan produk dalam negri meskipun kualitasnya buruk
d)
mendeklarasikan peperangan dengan negara yang melanggar batas wilayah
38.
Deskripsi kondisi indonesia sebelum 1908 ditunjukkan oleh pernyataan pada pilihan.........
a)
Bangsa indonesia terjajah,mengalami kebodohan dan kemiskinan
b)
Bangsa indonesia menjadi negara yang sederajat dengan negara lain
c)
Belanda ingin kembali menguasai Indonesia setelah Jepang menyerah pada sekutu
d)
Kondisi ekonomi masyarakat hancur akibat krisis Ekonomi
39.
Politik etis tidak diterapkan untuk kepentingan Indonesia. politik etis diterapkan untuk mendukung kepentingan Belanda. bukti yang mendukung pernyataan tersebut adalah...
a)
saluran irigasi dibangun untuk pengairan perkebunan perkebunan Belanda
b)
sekolah dibangun untuk mendidik bahasa belanda kepada orang Indonesia
c)
Belanda menghapuskan hak tawan karang yang berlaku di daerah Indonesia
d)
Belanda mengeksploitasi rakyat dengan pembebanan pajak
40.
“Salah satu cara membebaskan diri dari penjajah adalah menjadikan rakyat cerdas” , pemikiran ini mendorong lahirnya organisasi modern yang memajukan pendidikan pemikiran tersebut dikemukakan oleh
a)
Dr. Wahidin Sudirohusodo
b)
Dr. Cipto Mangunkusumo
c)
Dr. Sutomo
d)
Dr. Radjiman Wedyodiningrat
41.
Program utama yang didirikan oleh dr. Sutomo dalam organisasi Budi Utomo adalah...
a)
Mengusahakan perbaikan pendidikan dan pengajaran
b)
Mengubah aturan yang ketat oleh pemerintah Hindia Belanda
c)
Menyatukan organisasi kedaerahan yang sudah ada waktu itu
d)
Menolak politik etis yang ketat oleh pemerintah Hindia Belanda
42.
Pada tanggal 20 Juli 1913, Suwardi Suryaningrat yang tergabung dalam Komite Boemi Poetera menulis artikel yang membuatnya dibuang ke Belanda. Judul artikel itu adalah...
a)
Seandainya aku seorang Belanda
b)
Seandainya aku seorang China
c)
Seandainya aku seorang Hindia Belanda
d)
Seandainya Indonesia Merdeka
43.
Penyebab utama kegagalan perjuangan bangsa di masa lalu adalah ...
a)
perjuangannya bersifat kedaerahan
b)
kalah dalam persenjataan
c)
kurangnya ilmu kemiliteran
d)
kemiskinan yang diderita rakyat
44.
Sarikat Dagang Islam berubah menjadi Sarikat Islam dengan maksud untuk ....
a)
membuka organisasi pada bidang selain perdagangan
b)
menetapkan tujuan Indonesia merdeka berasaskan Islam
c)
menghindari persaingan antara pedagang pribumi dengan pedagang Tiongkok
d)
menguasai perdagangan di pasar dan menggeser pedagang Tiongkok
45.
Contoh peran pemuda dalam perjuangan menuju kemerdekaan adalah....
a)
Ikut serta dalan berbagai kegiatan melalui organisasi pemuda
b)
Pemuda selalu sadar akan peran dan jati dirinya
c)
Mengkikuti perkembangan kepemudaan di dunia
d)
Dicetuskannya ikrar sumpah pemuda tahun 1928
46.
Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengancara antara lain ....
a)
giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa, dan negara
b)
bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang berkecukupan
c)
menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu
d)
mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi
47.
Perjuangan melawan penjajah selalu mengalami kegagalan, penyebab kegagalan perjuangan melawan penjajah adalah....
a)
kuranganya persatuan dan kesatuan
b)
bangsa Indonesia kekurangan senjata
c)
penjajah terlalu banyak jumlahnya
d)
banyak orang Indonesia yang ikut penjajah
48.
Memindahkan penduduk pribumi dari daerah yang padat penduduk (khusus pulau jawa) ke daerah lain yang jarang penduduknya agar libih merata. Tujuan program yang dilakukan belanda dalam hal ini disebut program....
a)
Transmigrasi
b)
Culturestelsel
c)
Balas budi
d)
Devide et impera
49.
Berikut ini yang bukan merupakan tujuan Belanda mendirikan VOC adalah ...
a)
membantu meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia
b)
agar mampu bersaing dengan kongsi dagang dari bangsa lain seperti Portugis dan Spanyol
c)
mendapatkan keuntungan yang sebesar-besarnya
d)
menghindarkan persaingan antarpengusaha Belanda
50.
Dalam kongres Budi Utomo yang pertama berhasil diputuskan beberapa hal, yaitu antara lain :
a)
Fokus pada bidang kegiatan adalah pendidikan dan kesehatan
b)
jangkauan geraknya adalah Jawa dan Sumatera
c)
merumuskan tujuan utama Budi Utomo yaitu melawan penjajahan belanda
d)
melibatkan diri dalam bidang politik

Similar Resources on Wayground

Latihan Soal ASAT PPKN Kelas 8

50 questions

Latihan Soal ASAT PPKN Kelas 8

quiz

Worksheet

•

8th Grade

LATIHAN SOAL PPKn KELAS 8 (BAB 2 DAN BAB 3)

53 questions

LATIHAN SOAL PPKn KELAS 8 (BAB 2 DAN BAB 3)

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Sumatif Bab 4 Kelas 8 Kurmer

50 questions

Sumatif Bab 4 Kelas 8 Kurmer

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Penilaian Sumatif Akhir Semester Genap

50 questions

Penilaian Sumatif Akhir Semester Genap

quiz

Worksheet

•

8th Grade

PRA ASESSMENT PPKN KELAS IX TA. 2023-2024

50 questions

PRA ASESSMENT PPKN KELAS IX TA. 2023-2024

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Psicología

51 questions

Psicología

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

latihan soal PAS

50 questions

latihan soal PAS

quiz

Worksheet

•

8th Grade

UAS PKN KELAS 8 2022/2023

50 questions

UAS PKN KELAS 8 2022/2023

quiz

Worksheet

•

8th Grade