wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS PKN KLS 8 2024/2025

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Tokoh yang menggagas berdirinya Budi Utomo adalah....

a)

Dr. Cipto Mangunkusumo

b)

Adipati Tirtokoesoemo

c)

Dr. Wahidin Sudirohusodo

d)

Ir. Soekarno

2.

Sistem yang berusaha untuk membodohi dan membodohkan bangsa jajahannya disebut ....

a)

Demokrasi

b)

Merdeka

c)

Kolonialisme

d)

Liberalisme

3.

Tokoh yang dikenal sebagai bapak pendidikan Indonesia adalah ....

a)

Dr. Cipto Mangunkusumo

b)

Adipati Tirtokoesoemo

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Ir. Soekarno

4.

Upaya mempersatukan bangsa Indonesia dimulai dari mempersatukan organisasi pemuda melalui kongres pemuda yang pertama pada tahun....

a)

1925

b)

1926

c)

1927

d)

1928

5.

Sebelum sumpah pemuda bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah karena tidak adanya...

a)

Persatuan

b)

Pendidikan

c)

Pemimpin

d)

Senjata

6.

Salah satu cara untuk menghindari perpecahan adalah mempunyai sifat...

a)

Menang sendiri

b)

Toleransi

c)

Tinggi hati

d)

Mudah tersinggung

7.

Makna kalimat pertama dalam sumpah pemuda adalah...

a)

Mengakui bangsa Indonesia

b)

Mengakui bahasa Indonesia

c)

Mengakui tanah air Indonesia

d)

Mengakui pemuda Indonesia

8.

Berdirinya kerajaan-kerajaan di nusantara baik yang bernafaskan agama Hindu, Budha, dan Islam merupakan masa kejayaan di wilayah Indonesia. Tetapi lambat laun kerajaan-kerajaan besar maupun kecil runtuh satu persatu seiring dengan kedatangan kolonialisme Belanda yang menerapkan sistem politik....

a)

balas budi

b)

devide et impera

c)

sharing and carring

d)

etische politic

9.

Dengan kedatangan kaum kolonialisme Belanda ke wilayah nusantara rakyat Indonesia makin menderita. Para petani diwajibkan menanami sebagian dari sawah dan ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah. Penderitaan rakyat ini dinamakan....

a)

rodi

b)

romusha

c)

culturestelsel

d)

kerja paksa

10.

Perlawanan rakyat Indonesia menghadapi kolonialisme Belanda dilakukan di berbagai daerah di seluruh nusantara. Misalnya perlawanan di daerah Maluku yang dipimpin oleh....

a)
b)
c)
d)
11.

Mr. Van Deventer mengusulkan agar pemerintah Belanda menerapkan politik balas budi bagi rakyat Indonesia, yang terdiri dari tiga program, yaitu...

a)

irigasi, restrukturisasi, edukasi

b)

edukasi, irigasi, transmigrasi

c)

transmigrasi, koordinasi, irigasi

d)

ekspor impor, irigasi, transmigrasi

12.

Salah satu dampak program edukasi dengan disekolahkannya para pemuda Indonesia baik di dalam negeri maupun di luar negeri. Sehingga tumbuh kesadaran nasionalisme di kalangan pelajar untuk berjuang melalui organisasi pergerakan, ditandai dengan berdirinya organisasi pertama yang bersifat nasional berbentuk moderen, yaitu organisasi....

a)

Budi Utomo

b)

Muhammadiyah

c)

Perhimpunan Pelajar Indonesia

d)

Syarikat Islam

13.

Budi Utomo mengadakan Konggres yang pertama pada tanggal 5 Oktober 1908 di Yogyakarta. Hasil dari konggres tersebut menetapkan tujuan organisasi yaitu kemajuan yang harmonis antara bangsa dan negara, terutama dalam memajukan ....

a)

pengajaran, pertanian, peternakan, dagang, teknik, industri, dan kebudayaan

b)

pendidikan, kebudayaan, industri, agrowisata, ekspor-impor, pariwisata

c)

telekomunikasi, kesehatan, lingkungan, pendidikan, kebudayaan

d)

industri, teknik, perkebunan, perikanan, pertanian, kehutanan, kesehatan

14.

Sumpah Pemuda mengandung makna pengakuan para pemuda sebagai bangsa Indonesia akan satu....

a)

tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dan adat istiadat Indonesia

b)

bahasa Indonesia, budaya Indonesia, dan bangsa Indonesia

c)

Bangsa Indonesia, bahasa Indonesia, dan suku bangsa Indonesia

d)

tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dam bahasa Indonesia

15.

Tanah air Indonesia yang terbentang dari Sabang sampai Merauke berdasarkan letak geografis, yang berada pada jalur lalu lintas internasional antara dua benua dan dua samudera. Letak wilayah tersebut adalah antara ....

a)

benua Asia dan Australia, samudera Pasifik dan Atlantik

b)

samudera Indonesia dan Atlantik, benua Asia dan Afrika

c)

benua Australia dan Asia, samudera Pasifik dan Hindia

d)

samudera Hindia dan Pasifik, benua Eropa dan Australia

16.

Pentingnya Sumpah Pemuda bagi bangsa Indonesia sebagai pendorong dalam memperkuat semangat persatuan dan kesatuan bangsa menuju cita-cita Indonesia merdeka. Tetapi semangat Sumpah Pemuda masih sangat diperlukan sampai saat ini, karena mengandung nilai-nilai luhur diantaranya...

a)

cinta bangsa dan tanah air, persatuan, rela berkorban

b)

mengutamakan kepentingan pemuda, persatuan, toleransi

c)

rela berkorban, semangat persaudaraan, menghilangkan perbedaan

d)

menghargai perbedaan, semangat gotong royong, chauvinisme

17.

Semangat kejuangan pemuda dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia nampak dari upayanya dalam menyelenggarakan Konggres Pemuda. Tokoh yang merumuskan isi teks Sumpah Pemuda serta mengusulkan dijadikannnya Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan adalah....

a)
b)
c)
d)
18.

Kapan Kongres Pemuda II yang melahirkan Sumpah Pemuda diadakan?

a)

28 Oktober 1928

b)

17 Agustus 1945

c)

20 Mei 1908

d)

1 Juni 1945

19.

Apa yang menjadi semangat utama Kebangkitan Nasional Indonesia?

a)

Nasionalisme

b)

Kolonialisme

c)

Imperialisme

d)

Komunisme

20.

Apa yang menjadi salah satu penyebab Kebangkitan Nasional Indonesia?

a)

Modernisasi

b)

Penjajahan

c)

Globalisasi

d)

Urbanisasi

21.

Faktor yang menyebabkan keberagaman masyarakat Indonesia adalah kecuali ........

a)

Letak strategis wilayah Indonesia

b)

Kondisi negara kepulauan

c)

Indonesia memiliki kondisi alam yang sama

d)

Keadaan transportasi dan komunikasi

22.

keberagaman masyarakat Indonesia di pengaruhi oleh beberapa faktor berikut kecuali .........

a)

Letak strategis wilayah Indonesia

b)

Perbedaan Bahasa pengantar

c)

Perbedaan kondisi alam

d)

penerimaan masyarakat terhadap perubahan

23.

"Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agama masing-masing dan untuk beribadah menurut agamanya dan kepercayaannya itu" adalah bunyi pasal ........ UUD NRI Tahun 1945

a)

29 ayat 1

b)

29 ayat 2

c)

30 ayat 1

d)

30 ayat 2

24.

Bhineka Tunggal Ika Tan Hana DHarma Mangrwa yang terdapat dalam buku Sutasoma karya .................

a)

Mpu Tantular

b)

Mpu Panuluh

c)

Mpu Seda

d)

Mpu Prapanca

25.

Bagaimana cara pelajar dapat berkontribusi dalam pelestarian tradisi lokal di sekolah?

a)

Dengan mengabaikan pelajaran tentang budaya lokal dan hanya fokus pada mata pelajaran lain.

b)

Dengan mengikuti ekstrakurikuler yang berkaitan dengan budaya, seperti tari tradisional atau kerajinan tangan.

c)

Dengan menolak untuk mempelajari sejarah budaya nasional.

d)

Dengan mengganti semua kegiatan budaya dengan kegiatan luar

26.

Apa contoh perilaku yang bisa kita lakukan dalam keseharian untuk ikut menjaga tradisi di Nusantara?

a)

Menggunakan pakaian adat saat pergi ke luar rumah

b)

Menuntut gubernur untuk mengeluarkan kebijakan pelestarian budaya

c)

Membangun desa adat di lingkungan rumah

d)

Menjaga keharmonisan dan menghidupkan semangat gotong royong

27.

Keberagaman pada gambar tersebut berasal dari provinsi

a)

DIY

b)

DKI Jakarta

c)

Jawa Barat

d)

NAD

28.

Berada di Ujung pulau sumatera, tarian ini pernah muncul dalam pembukaan ASIAN GAMES di Jakarta. tarian tersebut berasal dari daerah

a)

Sumatera Utara

b)

Riau

c)

Jambi

d)

Nanggroe Aceh Darussalam

29.

Indonesia memiliki beragam bahasa daerah, namun penduduk Indonesia dapat dengan mudah melakukan komunikasi antar daerah karena memiliki ….

a)

Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan

b)

UUD 1945 sebagai dasar negara

c)

Satu presiden dan konstitusi yang sama

d)

Garuda Pancasila sebagai lambang negara

30.
  1. Tradisi harus senantiasa dijaga dan listarikan karena di dalamnya terdapat nilai-nilai luhur. Bagaimana cara melestarikan nilai-nilai tradisi di lingkungan sekitar?

a)

Melihat tradisi di lingkungan kita.

b)

Ikut berpartisipasi dalam kegiatan tradisi

c)

Mendengar cerita tradisi di lingkungan kita

d)

Mempromosikan tradisi luar negeri tanpa disaring.

31.

Perhatikan uraian berikut ini!

1)      Ikut berpartisipasi dalam kegiatan tradisi

2)      Mempromosikan tradisi melalui sosial media

3)      Ikut berperan dalam menyebarluaskan nilai-nilai tradisi

4)      Ikut berpartisipasi jika ada imbalan yang layak.

5)      Hanya ikut berpartisipasi untuk mendapatkan hadiah.

Tindakan yang mencerminkan sikap menjaga tradisi ditunjukkan oleh nomer…

a)

   1, 2, 3

b)

1, 2, 4

c)

1, 3, 5

d)

2, 3, 4

32.

Bagaimana cara pemajuan budaya nasional dapat dilakukan di era digital?

a)

Menghapus semua konten budaya nasional dari platform digital

b)

Mengabaikan peran teknologi dalam melestarikan budaya nasional

c)

Memanfaatkan platform digital dan konten online untuk mempromosikan dan melestarikan budaya nasional.

d)

Mengisolasi budaya nasional dari pengaruh digital

33.

Apakah hubungan antara budaya nasional dan identitas bangsa?

a)

Budaya nasional hanya berpengaruh pada individu, bukan bangsa secara keseluruhan

b)

Identitas bangsa tidak dipengaruhi oleh budaya nasional

c)

Budaya nasional tidak memiliki kaitan dengan identitas bangsa

d)

Budaya nasional merupakan bagian dari identitas bangsa yang mencerminkan nilai-nilai, tradisi, dan norma yang dimiliki oleh suatu negara.

34.

Bagaimana kontribusi budaya nasional dalam memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa?

a)

Budaya nasional menjadi landasan yang mempersatukan beragam suku, agama, dan adat istiadat di Indonesia.

b)

Budaya nasional menyebabkan perpecahan antar suku di Indonesia.

c)

Budaya nasional hanya relevan bagi satu suku tertentu.

d)

Budaya nasional tidak memiliki peran dalam memperkuat persatuan bangsa.

35.

pasal yang mengenai pelestarian dan memajukan budaya nasional sejatinya amanah konstitusi negeri ini. terdapat pada UUD NRI tahun 1945 pasal...

a)

pasal 23 ayat 1

b)

Pasal 32 ayat 1 dan 2

c)

pasal 32 ayat 2

d)

pasal 23 ayat 1 dan 2

36.

Apa saja nilai-nilai budaya yang masih dijunjung tinggi dalam masyarakat Indonesia?

a)

Gotong royong, kekeluargaan, musyawarah, tolong menolong

b)

Ketidakpedulian, kekerasan, intoleransi, diskriminasi

c)

Egoisme, persaingan, keserakahan, kepentingan pribadi

d)

Individualisme, materialisme, hedonisme, konsumerisme

37.

Bagaimana budaya nasional dapat menjadi alat pemersatu bangsa?

a)

Dengan memecah belah masyarakat menjadi kelompok-kelompok kecil

b)

Dengan memperkuat rasa persatuan, kebangsaan, dan identitas bersama

c)

Dengan menekan kebebasan berekspresi dan kebebasan berbudaya

d)

Dengan mengabaikan perbedaan budaya di antara masyarakat

38.

Apa saja tantangan budaya nasional di era globalisasi?

a)

Pengaruh budaya global yang minim

b)

Pelestarian budaya asing

c)

Pengaruh budaya lokal yang kuat

d)

Pengaruh budaya asing, pelestarian budaya lokal

39.

Siapakah yang bertanggung jawab dalam merawat keutuhan bangsa dan negaraku?

a)

Seluruh rakyat Indonesia tanpa terkecuali

b)

Presiden dan seluruh gubernur

c)

Presiden dan seluruh anggota DPR

d)

Presiden dan seluruh menteri

40.

Sebutkan nilai-nilai yang harus dijunjung tinggi dalam merawat keutuhan bangsa dan negaraku.

a)

Bhinneka Tunggal Ika, gotong royong, kejujuran, disiplin, cinta tanah air

b)

Individualisme, keegoisan, ketidakadilan, ketidaktaatan, kebencian terhadap tanah air

c)

Ketidaksopanan, ketidaksantunan, ketidakpedulian, ketidakadilan, ketidakjujuran

d)

Ketidakpedulian, kekerasan, korupsi, intoleransi, ketidakjujuran

41.

Salah satu konsep kata yang mempunyai arti pulau-pulau atau kepulauan yang berada di antara laut atau pulau-pulau yang terhubung oleh lautan yang luas...

a)

Nusapulau

b)

Nusantara

c)

Nusanesia

d)

Antlantanesia

42.

Cara pandang atau sikap bangsa Indonesia tentang jati diri dan lingkungan yang mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam menyelenggarakan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara...

a)

Wawasan Indonesia

b)

Wawasan Nusantara

c)

Wawasan Kebangsaan

d)

Wawasan NKRI

43.

Tujuan dari wawasan nusantara adalah...

a)

Menyatukan wilayah-wilayah menjadi satu dan dipimpin oleh satu pemerintah

b)

Mewujudkan Indonesia yang berdasar pada kepentingan individu

c)

Membangun persatuan yang hanya mengacu pada satu keyakinan

d)

Menjaga kepentingan nasional dalam era globalisasi yang semakin mendunia

44.

Pesan-pesan pokok yang tertuang pada pembukaan UUD NRI Tahun 1945 pada alinea ke-4, terkecuali...

a)

Penghayatan dan hakikat martabat bangsa

b)

Kesepakatan akan cita-cita nasional

c)

Kebulatan tekad untuk mencapai tujuan nasional

d)

Mempertahankan kepentingan individu diatas kepentingan umum

45.

Wawasan nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi yang mempunyai makna berikut, terkecuali...

a)

Kenyataan wilayah Nusantara adalah modal dan milik bersama serta keperluan hidup sehari-hari harus tersedia di seluruh tanah air

b)

Tingkat perkembangan ekonomi harus serasi dan seimbang di setiap

daerah

c)

Kehidupan perekonomian sebagai usaha bersama atas asas kekeluargaan

d)

Perekonomian negara yang diolah oleh satu pihak guna menguntungkan pihak tersebut dan merugikan masyarakat negara

46.

Sebutkan nilai-nilai yang harus dijunjung tinggi dalam merawat keutuhan bangsa dan negaraku.

a)

Bhinneka Tunggal Ika, gotong royong, kejujuran, disiplin, cinta tanah air

b)

Individualisme, keegoisan, ketidakadilan, ketidaktaatan, kebencian terhadap tanah air

c)

Ketidaksopanan, ketidaksantunan, ketidakpedulian, ketidakadilan, ketidakjujuran

d)

Ketidakpedulian, kekerasan, korupsi, intoleransi, ketidakjujuran

47.

Negara yang memiliki bentuk republik dan sistem desentralisasi serta berciri khas atas kebhinekaan suku, kebudayaan, dan agama dan memegang prinsip “Bhinneka Tunggal Ika” yang menggambarkan keberagaman tetap bersatu...

a)

Negara Serikat Republik Indonesia

b)

Negara Nusantara Indonesia

c)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

d)

Negara Adidaya Kesatuan Indonesia

48.

Tujuan dari wawasan nusantara adalah...

a)

Menyatukan wilayah-wilayah menjadi satu dan dipimpin oleh satu pemerintah

b)

Mewujudkan Indonesia yang berdasar pada kepentingan individu

c)

Membangun persatuan yang hanya mengacu pada satu keyakinan

d)

Menjaga kepentingan nasional dalam era globalisasi yang semakin mendunia

49.

Tujuan nasional Indonesia tertuang dalam Pembukaan UUD NRI tahun 1945 Alinea IV. Di bawah ini yang tidak termasuk Tujuan Nasional tersebut adalah...

a)

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

b)

Memajukan kesejahteraan umum

c)

Mencerdaskan kehidupan bangsa dan negara

d)

ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial

50.

Dan perjuangan.......................mengantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu gerbang kemerdekaan Indonesia, yang merdeka, berstu, berdaulat, adil dan makmur. Hal tersebut merupakan cita-cita Nasional yang tertuang dalam Pembukaan UUD NRI tahun 1945 aliea...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat