NEW
Font size
WorksheetsSOAL TES CALON GURU BK
Total questions: 30
Worksheet time: 3600secs
Kompetensi yang harus dimiliki oleh guru terdiri dari kecuali ...
Kompetensi Pedagogik
Kompetensi Kepribadian
Kompetensi Pembelajaran
Kompetensi Sosial
Kompetensi Profesional
Undang-undang no 20 tahun 2003 berisi tentang... .
Sistem pendidikan nasional
Guru dan dosen
Jabatan dan funsional guru
Standar kualifikasi akademis
Standar nasional pendidikan
Suatu layanan bimbingan konseling yang bertujuan mengatasi permasalahan klien adalah. . .
Layanan penempatan
Layanan orientasi
Layanan informasi
Layanan konseling
Layanan permasalahan
Wawancara asesmen kognitif perilaku adalah... .
Penggunaan asumsi-asumsi pendekatan kognitif perilaku sebagai kerangka kerja dalam merancang wawancara asesmen.
Penggunaan pendekatan kognitif perilaku dalam wawancara asesmen
Suatu model wawancara ysngdigunsksn untuk mengubah kognisi dan perilaku klien.
Suatu proses pengumpulan data.
Suatu alat pengumpulan data wawancara.
Pengunaan wawancara sebagai prosedur asesmen memiliki beberapa keuntungan, yakni ... .
memungkinkan konselor mengeksplorasi permasalahan lebih mendalam.
Mengenali peristiwa yang mendahului perilaku.
Mengenal efek dari perilaku.
Mengenal faktor-faktor perilaku.
Memungkinkan klien memecahkan masalahnya sendiri.
Konfrontasi sebagai salah satu keteramrilan konseling penggunaan konfrontasi saat ... .
Diawal proses konseling.
Sepanjang proses konseling berlangsung.
Eksplorasi masalah sedang dilakukan.
Hubungan konselor dengan klien sudah berjalan baik.
Diakhir proses konseling.
Seorang guru yang telah memahami karakteristik peserta didik, aspek fisik, moral, kultural ,emosional ,dan intelektual termasuk pemahaman dalam kompetensi ... .
Emosional
Kepribadian
Pedagogik
Sosial
Moral
Seorang guru yang telah memahami (1) mengkaji berbagai gaya belajar peserta didik, (2) Berlatih mengidentifikasi gaya belajar peserta didik, dan (3) Berlatih mengidentifikasi gejala-gejala kesulitan belajar termasuk pemahaman dalam bidang ... .
Sosial budaya
Karakteristik peserta didik
Gaya belajar
Penguasaan teori
Satuan pendidikan
Apakah makna asesmen dalam Bimbingan dan Konseling?
Proses pengumpulan data klien secara mendalam
Proses pengumpulan data klien melalui wawancara
Proses mengungkap masalah klien beserta dengan faktor-faktor penyebab
Proses mengembangkan rencana perlakuan
Untuk memperoleh informasi tentang masalah kilen
Strategi Modeling digunakan untuk membantu klien yang mengalami . . .
Kesulitan mengambil keputusan
Kesulitan berperilaku dalam situasi tertentu
Kesulitan mengelola perilakunya sendiri.
Klien yang mengalami kesulitan terlalu terpaku dengan kejadian masa lalu.
Kesulitan memberikan keputusan
Apakah hubungan konseling itu?
Pengkomunikasian empati, dan ketulusan.
Aliansi terapeutik antara konselor-kilen.
Tahap pertama dalam proses konseling
Tahap pertama dalam proses konseling tetapi harus tetappelihara oleh konselor dalam keseluruhan proses konselor.
Tahap pertama dan kedua dalam proses konseling.
Konselor adalah Pendidikan, memiliki tugas utama ... .
Menyelenggaran Pelayanan Bimbingan dan Konseling di sekolah
Mengembangkan program BK di sekolah
Menyusun, melaksanakan, mengevaluasi dan membangkitkan Program BK di sekolah
Mengevaluasi Pelaksanaan Program BK di sekolah
Mengajak semua guru di sekolah untuk mendukung Program BK
Berikut ini adalah alat yang dapat digunakan untuk menyimpan data siswa kecuali . . .
Kartu
Folder
Booklet
Map pribadi
Almari
Apakah makna asesmen dalam bimbingan dan konseling?
Proses pengumpulan data klien secara mendalam.
Proses pengumpulan data melalui wawancara.
Proses mengungkap masalah klien beserta dengan faktor-faktor penyebabnya.
Proses mengembangkan rencana perlakuan
Proses penyelesaian.
Di bawah ini contoh tujuan konseling yang baik adalah . . .
Saya ingin sembuh dari stress yang saya alami
Saya ingin mengurangi kecemasan yang saya rasakan
Saya ingin menghilangkan kecemasan yang saya alami.
Saya ingin mengurangi kebiasaan merokok dari 10 batang menjadi 5 batang sehari.
Saya ingin berbagi rasa.
Bila klien belum pernah melakukan konseling maka perlu diberikan strukturing, dibawah ini isi strukturing,kecuali ... .
Tanggung jawab
Tujuan
Manfaat
Fokus
Batasan
Untuk tujuan apa konselor perlu mengembangkan Rapport dengan klien?
Mengembangkan respek
Mendorong eksplorasi diri klien
Mengembangkan rasa percaya
Mengembangkan rasa penerimaan
Mengembangkan sikap
Tahapan dimana anggota kelompok (klien) diminta mengemukakan masalahnya adalah ... .
Tahap pembentukan
Tahap kegiatan
Tahap peralihan
Tahap pengakhiran
Tahap awal
Kompetensi akademik calon konselor meliputi kemampuan, kecuali ... .
Kemampuan mengembangkan kurikulum BK.
Menguasai khasanah teoritik,konflek, kontak,azas dan prosedur serta sasaran yang dipergunakan sdalam menyelenggarakan layanan BK.
Memahami konseling yang hendak dilayani.
Menyelenggarakan layanan Bimbingan dan Konseling
Selalu peduli dengan siswa
Landasan-landasan apa yang dipergunakan untuk mengembangkan berbagai progaram,sarana dan prosedure yang di perlukan untuk penyelenggaraan pelayanan bimbingan konseling, yaitu ... .
Filosofis
Psikologis
Pedagogis
Humanistis
Sosiologis
Dibawah ini terdapat jenis layanan bimbingan konseling, kecuali . . .
Layanan orientasi
Layanan mediasi
Layanan pemeriharaan dan pengembangan
Layanan penempatan dan penyaluran
Layanan informasi
Secara umum strategi konseling memiliki komponen-komponen yaitu:
Rasional, memberi contoh, pembentukan tujuan, pekerjaan rumah
Rasional, memberi contoh, latihan, pekerjaan rumah
Rasional, pembahasan masalah, latihan, pekerjaan rumah
Rasional, memberi contoh, pembahasan masalah, pembentukan tujuan, pekerjaan rumah.
Rasional, pembahasan masalah, pembentukan tujuan, pekerjaan rumah
Jika dalam suatu proes konseling jerjadi suasana diam, maka apa yang harus dilakukan konselor:
Segera mengakhiri proses konseling
Melarang klien diam lama-lama.
Segera meminta klien untuk berbicara
Memberi kesempatan pada klien untuk berfikir.
Klien diperbolehkan masuk kelas
Bimbingan dan Konseling sebagai suatu profesi, memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
Sebagai polisi sekolah
Pelayanan yang didukung oleh seluruh warga sekolah
Memberikan pelayanan profesional kepada semua siswa di sekolah
Mempunyai program yang jelas dan sumber dana yang cukup
Mengembangkan Program BK di sekolah.
Yang boleh dilakukan oleh konselor dalam konsling kelompok:
Berperan sebagai ayah/ibu dalam kelompok.
Mendorong ketidak sadaran klien.
Merefleksikan konsekuensi kelompok.
Mendorong kebiasaan klien.
Memotivasi klien untuk percaya diri.
Ada individu yang dapat bertindak dengan cepat, ada individu yang bertindak dengan lambat, tetapi ada juga individu yang bertindak dengan biasa-biasa saja. Hal ini terjadi karena adanya perbedaan yang didasarkan pada ... .
emosinya
kepribadianya
intelegensinya
kematangannya
Kegiatan-kegiatan pembelajaran berikut ini yang dapat memotivasi siswa untuk
berprestasi sesuai dengan materi yang sedang dipelajari adalah ....
Memberikan reward bagi yang berprestasi
Menjelaskan cara belajar agar berprestasi
Memberikan hukuman bagi yang tidak berprestasi
Memberitahukan manfaat materi yang baru dipelajari
Menjelaskan materi dan memberi contoh contoh soal yang banyak
Penganugerahan kepercayaan kepada konselor profesional yang menyatakan bahwa yang bersangkutan memiliki kewenangan dan memperoleh lisensi untuk menyelenggarakan layanan profesional dan independen kepada msyarakat, disebut:
Sertifikasi pendidik
Kredensialisasi
Kredensial
Profesionalitas
Profesionalisme
Suatu sikap yang harus diwujudkan sebagai konselor sekolah adalah:
Memiliki komitmen untuk mewujudkan pelayanan bimbingan dan konseling sebagai bantuan profesional di sekolah
Menipis peran guru BK di sekolah sebagai polisi sekolah
Mengajak semua guru di sekolah untuk mendukung Program BK
Mengajak semua guru di sekolah untuk mendukung Program BK dan masyarakat
Mengembangkan progaram BK di sekolah
Sosiometri merupakan metode pengumpulan data tentang pola struktur sosial individu-individu dalam suatu kelompok dengan cara menelaah relasi sosial, kegunaan lebih lanjut dari teknik ini adalah:
Menentukan norma pergaulan yang diingin oleh suatu kelompok tertentu.
Memperbaiki hubungan sosial individu dalam kelompok.
Menetukan keanggotaan kelompok kerja.
Membantu meningkatkan pemahaman dan pengertian murid terhadap masalah pergaulan yang sedang dialami oleh individu tertentu.
Membantu meningkatkan partisipasi sosial diantara murid-murid dengan penerimaan sosialnya
