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Prueba de cultura general

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

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1.

Prueba de Matemáticas 

En la gráfica 1 muestra el rendimiento del equipo k en la penúltima temporada de un torneo de fútbol; y la tabla 1, el rendimiento de los cinco primeros equipos que participaron en la última temporada.

a)

A. Perdió menos partidos en la penúltima temporada.

b)

B. Ganó más partidos en la última temporada.

c)

C. Anotó más goles en la penúltima temporada.

d)

D. Empató más partidos en la última temporada.

2.

2. En un informe se reportaron las tres marcas más vendidas en Colombia, durante el primer semestre del 2009, así como su respectivo precio. Los resultados se representan en la tabla y en la figura.

a)

A. La más vendida no fue la de menor precio.

b)

B. La menos vendida fue la de mayor precio.

c)

C. La menos vendida no fue la de mayor precio.

d)

D. La menos vendida fue la de menor precio.

3.

3. En las tablas se presentas las ciudades de origen, el destino y la frecuencia de algunos de los vuelos ofrecidos por una aerolínea, semanalmente.

a)
b)
c)
d)
4.

4. Se encuesto a un grupo de personas, de diferentes edades, sobre el dinero que gastaron en transporte público en el último mes.

Las respuestas se registraron en la tabla


De acuerdo con la información de la tabla, la edad de estas personas y el dinero que gastaron en transporte público están correlacionados, porque:

a)

A. Las personas menores de 30 años gastan menos dinero.

b)

B. A mayor edad mas dinero se invierte en transporte y viceversa.

c)

C. A menor edad más dinero se invierte en transporte y viceversa.

d)

D. Las personas mayores de 30 años gastan más dinero.

5.

5. En la ilustración se muestra el plano de tres lotes contiguos, E, F y G, y algunas de las medidas de sus lados. La suma de las medidas de los frentes sobre la carrera segunda es de 120m. Los segmentos resaltados en el plano son paralelos.

a)

A. 16m, 41m y 25m.

b)

B. 24m, 60m, y 36m.

c)

C. 24m, 64m y 32m.

d)

A. 40m, 70m y 50m.

6.

6. La tabla presenta el numero de estudiantes admitidos en relación con la calidad de inscritos en algunas universidades de una ciudad latinoamericana.


¿En cuál de las universidades mencionada, un estudiante tiene mayor probabilidad de ser admitido?

a)

A. Milenaria.

b)

B. Las Palmas.

c)

C. El Prado.

d)

D. Kantiana.

7.

prueba de lenguaje

RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 A 12 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN


7. A partir de los expresado en la segunda estrofa y en relación con el sentido global del poema, se puede inferir que, para el autor, el terror de la muerte es:

a)

A. Infundado, por que el ser humano permanentemente vive sumido en un sueño ilusorio.

b)

B. Real, ya que la vida para el ser humano es tan corta como el recorrido de un río.

c)

c. Idealista, pues tanto el cuerpo como el alma se necesitan mutuamente.

d)

D. Inevitable, ya que todos lo seres humanos viven en un estado de vigilia permanentemente.

8.

8. De los siguientes fragmentos, el que guarda mayor relación con la concepción del tiempo en la vida, manifestada en la primera estrofa es:

a)

A. ‘’Yo no sé mañana, yo no sé mañana/ si estaremos juntos si se acaba el mundo/ yo no se si soy para ti, si serás para mi/ si lleguemos amarnos o a odiarnos…’’ (luis Enrique).

b)

B. ‘’Sueño contigo/ no me conformo con seguir siendo tu amigo/ andar a solas preguntándole a mi soledad…’’ (Alejando Fernández).

c)

C. ‘’ vida, devuélveme mis fantasías / mis ganas de vivir la vida / devuélveme el aire…’’ (Sin Bandera).

d)

D. ‘’todo aquel que piense/ que la vida es desigual/ tiene que saber que no es así/ que la vida es una hermosura/ hay que vivirla…’’ (Celia Cruz).

9.

9. La definición de poesía que mejor se relaciona con la concepción poética que expresa Borges en su Arte poético, es:

a)

A. ‘’ La historia hace a los hombres sabios; La poesía, ingeniosos; las matemáticas, sutiles; la filosofía natural, profundos; la moral, graves; la lógica y la retórica, hábiles para la lucha’’(Francis Bacon).

b)

B. ‘’ La pintura es poesía muda’’ (Leonardo Da vino).

c)

C. ‘’ Cada poema es único, en cada obra late, con mayor o menor grado, toda la poesía. Cada lector busca algo en el poema y no es insólito que lo encuentre; ya lo llevaba dentro’’ (Octavuio Paz).

d)

D. ‘’ La poesía, señor hidalgo, a mi parecer, es como una doncella tierna y de poca edad y en todo extremo hermosa’’ (Miguel de Cervantes Saavedra).

10.

10. De acuerdo con la forma como están construidos los versos de las tres primeras estrofas, el poeta reafirma el sentido del arte poético usando:

a)

A. Adverbios de tiempo, porque señalan la duración de cada obra de arte.

b)

B. Sustantivos propios, porque definen claramente qué es el arte poético.

c)

C. Abjetivos calificativos, porque describen todas las características de la poesía y del arte.

d)

D. Verbos en infinito, porque expresan acciones que pueden suceder en cualquier momento.

11.

11. Dentro del texto, las palabras que se pueden asociar con la noción de tiempo que se desarrolla en el poema, son

a)

A. Río, sueño, eternidad.

b)

B. Años, prodigios, cristal.

c)

C. Rostro, Ítaca, rumor.

d)

D. Agua, música, humildad.

12.

12. En el poema, el autor aborda principalmente el tema de la:

a)

A. Fugacidad del tiempo.

b)

B. Inmortalidad del sueño.

c)

C. Creación artística.

d)

D. Inmediatez de la muerte.

13.

Prueba de Biología


13. Observe la siguiente figura


Las flechas en la figura muestran la membrana interdactilar que se encuentra en las extremidades d de animales como ranas acuáticas, patos y ornitorrincos. Esta membrana es común en estos animales porque:

a)

A. Evolucionaron al mismo tiempo.

b)

B. Se desplazan en medios acuáticos.

c)

C. Les sirve para agarrar a la presa.

d)

D. Descienden de un ancestro común cercano.

14.

14. El siguiente dibujo muestra un experimento en el que se sembraron plantas en soluciones que contenían diferentes nutrientes.


La pregunta que puede responderse con base en los resultados de este experimento es:

a)

A. ¿Cuál es el nivel mínimo de nutrientes en que una planta puede crecer?

b)

B. ¿Cuál es el efecto de cada nutriente en la absorción de agua en las plantas?

c)

C. ¿Cuál es el efecto del agua en la absorción de nutrientes en las plantas?

d)

D. ¿ cuál es el efecto de cada nutriente en el desarrollo de las plantas?

15.

15. En la siguiente tabla se muestran algunas características que definen el richo de dos especies que habitan en la selva:


Según la información de la tabla, se puede afirmar que las especies 1 y 2:

a)

A. Compiten por el alimento y esto ocasionará que alguna de las dos especies se extinga.

b)

B. No pueden vivir en el mismo ecosistema, porque al habitar solamente en las copas de los árboles no habría espacio para las dos especies.

c)

C. Comen insectos, pero al buscarlos en diferentes horas del día pueden convivir en el mismo ecosistema.

d)

D. Son la misma especie, porque tienen características de nicho similares como la fuente de alimento y el hábitat.

16.

16. El dióxido de Carbono (CO2) se reconoce como el gas mas importante junto al Metano y los hidrofluorocarbonos en el calentamiento global. La actividad humana ha llevado al incremento de este gas en la atmósfera, aunque las plantas y las algas fijan este gas disminuyendo su concentración.

Se determinó el aporte de Co2 a la atmósfera en 4 zonas y los resultados se presentaron en la siguiente gráfica.


Según los resultados anteriores, ¿ a qué corresponde cada una de las zonas en la gráfica?

a)

A. Zona 1: Bosque, zona 2: océano, Zona 3: rural, zona 4: fábricas.

b)

B. Zona 1: fábricas, zona 2: rural, Zona 3: bosque, zona 4: Océano.

c)

C. Zona 1: Bosque, zona 2: rural, Zona 3: fábricas, zona 4: océano.

d)

D. Zona 1: Océano, zona 2: Bosque, Zona 3: rural, zona 4: fábricas.

17.

Prueba de Química

17. la siguiente reacción muestra la descomposición del peróxido de hidrógenos (H2O2):

2 H2O2 ---------------> 2 H2O + O2

Un docente quiere estudiar esta reacción para lo cual adiciona 10ml de H2O2 en un tubo de ensayo. Cuando el tubo se encuentra a 15°C observa que la reacción termina a los 15 minutos que al calentarlo finaliza a los 5 minutos . ¿Qué variable ocasiona el cambio de velocidad en la reacción?

a)

A. La concentración de O2.

b)

B. La temperatura.

c)

C. La concentración de H2O2.

d)

D. El volumen.

18.

18. En la tabla periódica, los elementos se organizan en grupos de acuerdo con propiedades físicas y químicas similares. Los elementos se clasifican como metales, no metales y semimetales. La siguiente figura muestra la ubicación de los metales, no metales y semimetales en la tabla periódica.


De acuerdo con la información anterior, ¿Cuál es el orden de los elementos de izquierda a derecha en la tabla periódica?

a)

A. Q, T, R y X.

b)

B. Q, R, T y X.

c)

C. X, R, T y Q.

d)

D. X, T, R y Q.

19.

19. A un pistón se le agregan 5 cm3 de un gas a presión atmosférica constante, como se observa en la figura 1.


Con base en la información anterior, puede concluirse que la relación entre el volumen y la temperatura en el interior del pistón es:

a)

A. Inversamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta cuando aumenta la temperatura.

b)

B. Inversamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta cuando disminuye la temperatura.

.

c)

C. Directamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta cuando aumenta la temperatura.

d)

D. Directamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta cuando disminuye la temperatura.

20.

20. Las siguientes figuras ilustran diferentes métodos de separación.


Juan tiene una mezcla homogénea de sal y agua. El método más apropiado para obtener por separado el agua es la:

a)

A. Evaporación.

b)

B. Destilación.

c)

C. Filtración.

d)

D. Decantación.