De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Aunque en la actualidad (comparado con cualquier época del pasado) los científicos conocen más sobre nuestros sentidos, la percepción humana continua siendo un enigma. Resulta fascinante que como humanos convertimos los estímulos físicos, en forma de energía electromagnética o de cualquier otro tipo en objetos y eventos significativos. Usted no solo escucha el ruido, sino también la canción que bailó aquella noche en que se enamoró por primera vez; no solo ve la sensación de la luz, el color y la sombra, sino también a su padre que le hace señas con la mano a medida que usted llega a la estación de tren y le da ese brazo que le es tan familiar.

El mundo no es como lo percibimos, pero tampoco sabemos cómo es “en realidad”. A medida que aprendemos más sobre nuestros cerebros y nos adentramos en el mundo subatómico con sentidos ampliados gracias a la tecnología, nos damos cuenta en cierta forma, que aun conocemos muy poco .Ciertamente algunos filósofos han argumentado que no podemos saber tan siquiera si el mundo existe fuera de nosotros, pues lo que conocemos de este son nuestras impresiones a través de los sentidos y no del mundo propiamente dicho. Como aborda estas interrogantes sobre la percepción sensorial depende de nuestras metas como actores de conocimiento.

Las ciencias utilizan la percepción sensorial para adquirir conocimiento, acumulando observaciones muy cuidadosas para converger en un mismo entendimiento de lo que el mundo realmente es, asumiendo que el mundo existe más allá de lo que nuestros sentidos dicen sobre él. ¿Cómo busca la ciencia sobreponerse a la variabilidad individual o grupal en la búsqueda de la verdad?

El tema del texto es:

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Aunque en la actualidad (comparado con cualquier época del pasado) los científicos conocen más sobre nuestros sentidos, la percepción humana continua siendo un enigma. Resulta fascinante que como humanos convertimos los estímulos físicos, en forma de energía electromagnética o de cualquier otro tipo en objetos y eventos significativos. Usted no solo escucha el ruido, sino también la canción que bailó aquella noche en que se enamoró por primera vez; no solo ve la sensación de la luz, el color y la sombra, sino también a su padre que le hace señas con la mano a medida que usted llega a la estación de tren y le da ese brazo que le es tan familiar.

El mundo no es como lo percibimos, pero tampoco sabemos cómo es “en realidad”. A medida que aprendemos más sobre nuestros cerebros y nos adentramos en el mundo subatómico con sentidos ampliados gracias a la tecnología, nos damos cuenta en cierta forma, que aun conocemos muy poco .Ciertamente algunos filósofos han argumentado que no podemos saber tan siquiera si el mundo existe fuera de nosotros, pues lo que conocemos de este son nuestras impresiones a través de los sentidos y no del mundo propiamente dicho. Como aborda estas interrogantes sobre la percepción sensorial depende de nuestras metas como actores de conocimiento.

Las ciencias utilizan la percepción sensorial para adquirir conocimiento, acumulando observaciones muy cuidadosas para converger en un mismo entendimiento de lo que el mundo realmente es, asumiendo que el mundo existe más allá de lo que nuestros sentidos dicen sobre él. ¿Cómo busca la ciencia sobreponerse a la variabilidad individual o grupal en la búsqueda de la verdad?

El término realidad, se entiende contextualmente como:

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Aunque en la actualidad (comparado con cualquier época del pasado) los científicos conocen más sobre nuestros sentidos, la percepción humana continua siendo un enigma. Resulta fascinante que como humanos convertimos los estímulos físicos, en forma de energía electromagnética o de cualquier otro tipo en objetos y eventos significativos. Usted no solo escucha el ruido, sino también la canción que bailó aquella noche en que se enamoró por primera vez; no solo ve la sensación de la luz, el color y la sombra, sino también a su padre que le hace señas con la mano a medida que usted llega a la estación de tren y le da ese brazo que le es tan familiar.

El mundo no es como lo percibimos, pero tampoco sabemos cómo es “en realidad”. A medida que aprendemos más sobre nuestros cerebros y nos adentramos en el mundo subatómico con sentidos ampliados gracias a la tecnología, nos damos cuenta en cierta forma, que aun conocemos muy poco .Ciertamente algunos filósofos han argumentado que no podemos saber tan siquiera si el mundo existe fuera de nosotros, pues lo que conocemos de este son nuestras impresiones a través de los sentidos y no del mundo propiamente dicho. Como aborda estas interrogantes sobre la percepción sensorial depende de nuestras metas como actores de conocimiento.

Las ciencias utilizan la percepción sensorial para adquirir conocimiento, acumulando observaciones muy cuidadosas para converger en un mismo entendimiento de lo que el mundo realmente es, asumiendo que el mundo existe más allá de lo que nuestros sentidos dicen sobre él. ¿Cómo busca la ciencia sobreponerse a la variabilidad individual o grupal en la búsqueda de la verdad?

Una idea cuyo sentido no corresponda al texto es:

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Luego del profundo cambio de época acontecido a finales del siglo XX, la economía y la sociedad planetaria siguen buscando un equilibrio esquivo. Convergen hechos notables como la caída del socialismo real, el capitalismo en China, el notable aumento de la producción y el comercio y el deslizamiento de las manufacturas hacia países emergentes. Especialmente destacable es el alineamiento de las estrategias nacionales hacia sistemas más democráticos, más liberales y de mayor conformidad con el mercado. Por más que siempre parece poco, es destacable el progreso registrado Hobsbawn señala que hace 80 años existían solamente doce democracias en el mundo.

Cuando coinciden cambios semejantes, las piezas demoran en ajustarse. La inestabilidad se prolonga como los temblores que siguen al terremoto. El primer mundo arrastra una prolongada recesión. El desempleo y la debilidad de sus inversiones se asocian al éxito manufacturero de china. No obstante, Occidente mantiene el liderazgo en la innovación y el conocimiento, lo cual alienta su recuperación aunque por el camino quedaran algunos blasones. De esa manera, la economía y la sociedad se proyectan para hallar ese equilibrio que parece mostrarse un tanto difícil de encontrar.

La tesis propuesta en el texto es:

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Luego del profundo cambio de época acontecido a finales del siglo XX, la economía y la sociedad planetaria siguen buscando un equilibrio esquivo. Convergen hechos notables como la caída del socialismo real, el capitalismo en China, el notable aumento de la producción y el comercio y el deslizamiento de las manufacturas hacia países emergentes. Especialmente destacable es el alineamiento de las estrategias nacionales hacia sistemas más democráticos, más liberales y de mayor conformidad con el mercado. Por más que siempre parece poco, es destacable el progreso registrado Hobsbawn señala que hace 80 años existían solamente doce democracias en el mundo.

Cuando coinciden cambios semejantes, las piezas demoran en ajustarse. La inestabilidad se prolonga como los temblores que siguen al terremoto. El primer mundo arrastra una prolongada recesión. El desempleo y la debilidad de sus inversiones se asocian al éxito manufacturero de china. No obstante, Occidente mantiene el liderazgo en la innovación y el conocimiento, lo cual alienta su recuperación aunque por el camino quedaran algunos blasones. De esa manera, la economía y la sociedad se proyectan para hallar ese equilibrio que parece mostrarse un tanto difícil de encontrar.

Un argumento que sustenta la tesis es:

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Luego del profundo cambio de época acontecido a finales del siglo XX, la economía y la sociedad planetaria siguen buscando un equilibrio esquivo. Convergen hechos notables como la caída del socialismo real, el capitalismo en China, el notable aumento de la producción y el comercio y el deslizamiento de las manufacturas hacia países emergentes. Especialmente destacable es el alineamiento de las estrategias nacionales hacia sistemas más democráticos, más liberales y de mayor conformidad con el mercado. Por más que siempre parece poco, es destacable el progreso registrado Hobsbawn señala que hace 80 años existían solamente doce democracias en el mundo.

Cuando coinciden cambios semejantes, las piezas demoran en ajustarse. La inestabilidad se prolonga como los temblores que siguen al terremoto. El primer mundo arrastra una prolongada recesión. El desempleo y la debilidad de sus inversiones se asocian al éxito manufacturero de china. No obstante, Occidente mantiene el liderazgo en la innovación y el conocimiento, lo cual alienta su recuperación aunque por el camino quedaran algunos blasones. De esa manera, la economía y la sociedad se proyectan para hallar ese equilibrio que parece mostrarse un tanto difícil de encontrar.

Del texto puede inducirse que:

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Luego del profundo cambio de época acontecido a finales del siglo XX, la economía y la sociedad planetaria siguen buscando un equilibrio esquivo. Convergen hechos notables como la caída del socialismo real, el capitalismo en China, el notable aumento de la producción y el comercio y el deslizamiento de las manufacturas hacia países emergentes. Especialmente destacable es el alineamiento de las estrategias nacionales hacia sistemas más democráticos, más liberales y de mayor conformidad con el mercado. Por más que siempre parece poco, es destacable el progreso registrado Hobsbawn señala que hace 80 años existían solamente doce democracias en el mundo.

Cuando coinciden cambios semejantes, las piezas demoran en ajustarse. La inestabilidad se prolonga como los temblores que siguen al terremoto. El primer mundo arrastra una prolongada recesión. El desempleo y la debilidad de sus inversiones se asocian al éxito manufacturero de china. No obstante, Occidente mantiene el liderazgo en la innovación y el conocimiento, lo cual alienta su recuperación aunque por el camino quedaran algunos blasones. De esa manera, la economía y la sociedad se proyectan para hallar ese equilibrio que parece mostrarse un tanto difícil de encontrar.

La palabra emergentes, según el contexto significa:

Léxico

Había obtenido varios premios internacionales y era considerado por los especialistas, el público y la prensa como un vocalista de gran valía, conocido y reconocido por todos. Se trataba, sin duda, de un cantante …..

Léxico

El director excedió su competencia, porque el reglamento es muy claro en ese aspecto.

Léxico

En mi religión, el sexo es un tema tabú

Léxico

Su …………. era desesperante : tenía muy arreglada su creencia y nada le podía hacer cambiar de opinión.

Léxico

Ese estudiante no ha discriminado adecuadamente a sus amigos.

Léxico

Si una persona no acepta su condición de raza, condición social, ni presencia física y aspira a convertirse en otra muy diferente que cubra sus ideales, podrá decirse que se encuentra en un estado de……

Léxico

El panadero amasó mucho dinero fabricando tortas y pasteles.

Léxico

Era un estudiante tardo torpe para comprender y para realizar las tareas encomendadas, se trataba, sin duda, de un alumno…….

Etimología

Relacione adecuadamente:

a.Ot(o) 1.especialista

b.Cefal(o) 2. Escondido

c.Itis 3. Oído

d.Cript(o) 4.Inflamación

e.Logo 5. Cabeza

Etimología

La palabra misógino significa:

Etimlogía

El estomatólogo es el especialista en enfermedades:

Etimología

Señale la palabra que incluye un prefijo que significa “lugar”

Etimología

Relacione correctamente:

a. adeno 1. medicamento

b. cloro 2. luz

c. fármaco 3. verde

d.foto 4. glándula

En una misma fila de un tablero de ajedrez están ubicadas seis piezas de ajedrez

· Adyacentes al Rey y al Peón hay una casilla común vacía

· El Alfil está a la izquierda de la Dama

· La Torre está a la derecha de la Dama y junto a una casilla vacía

· El caballo está a la derecha de los demás y junto al Peón.

¿Cuántos posibles ordenamientos hay?

(Nota: una fila de un tablero de ajedrez tiene 8 casillas)

Los gimnastas A,B,C,D, y E participan en la conformación de una pirámide humana de seis niveles y cada uno está ubicado en un nivel distinto; sabiendo que:

· En el cuarto nivel no está ubicado ningún de los cinco.

· D está ubicado adyacente a C y A

· En el sexto nivel no está ubicado E

Señale la afirmación correcta:

Betty, Gladys y Mary son amigas. Una es soltera, otra es casada y otra es viuda aunque no necesariamente en ese orden. Se sabe que:

· Mary no es casada y debe s/..7 a la verdulera

· La viuda y Betty solo deben a la carnicera.

¿Qué afirmación es correcta?

Seis personas A, B, C, D, E y F se sientan alrededor de una mesa circular en asientos igualmente espaciados y cada persona se identifica con un número del 1 al 6, no necesariamente en ese orden. Además se sabe que:

· A se pone diametralmente con el que se identifica con el número 1

· Las personas que se identifican con los tres primero números se sientan juntos y se encuentran al frente de la persona D

· E se encuentra junto a la derecha de B

· A se encuentra a la derecha de E

· Las personas que se identifican con los números 5 y 3 se oponen diametralmente

· A la derecha de A, pero no junto a el se encuentra el que se identifica con el número 3.

Es cierto que:

En una competencia internacional de atletismo (deben dar 5 vueltas en una pista de atletismo) compite un grupo de seis atletas que se identifican con un número diferente: 1, 2, 3, 4, 5 y 6 todos de edades diferentes: 18, 19, 20, 21, 22 y 23 años. Tres son los países a los que representan estos atletas, Cuba, Brasil y Perú, dos atletas a cada país; además se tiene la siguiente información:

· El atleta número 1 y el de 18 años representan a Cuba

· El atleta número 5 que es el mayor de todos y el de 20 años representan a Brasil

· El de 21 años y el número 3 representan a Perú.

· Los atletas número 2 y 6 aventajaron, al inicio de la competencia, al atleta de 21 años.

· En la tercera vuelta, el de 22 años y el de 23 años se adelantaron 30 segundos al número 3.

· El número 2 no es el menor de todos.

Entonces es cierto que:

Dado los siguientes enunciados:

· 138 es múltiplo de 3

· 3^x = 9

· Quiero estudiar

· ¡Auxilio!

· 3 es mayor que 2

¿Cuántos son proposiciones?

Dadas las proposiciones:

l. ~(p ᴧ q) es equivalente a ~p v~q

ll. ~(p v q) es equivalente a ~p ᴧ ~q

lll. p v q es equivalente a q v p

IV ~p v q es equivalente a p →q

V. ~q→~p es equivalente a p →q

Indique el número de proposiciones verdaderas:

Dadas las siguientes proposiciones :

p: 2 x 2 = 4

q: 17 – 29 > –9

r: x° = 1 ; x Î R

Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

( ) (q v r) ↔ ( p→ q)

( ) (~p ᴧ q) → (r ᴧ~r)

( ) (r v ~p) ∆~ (p ᴧ q)

Alfredo, Luis ,Rommel y Daniel toman una ficha diferente cada uno ( las fichas están numeradas del 1 al 4) y dicen:

· Alfredo: “Yo tengo la ficha 3”

· Luis : “El número de mi ficha es doble del número de la ficha de Daniel”

· Rommel : “Alfredo no tiene la ficha 3”

· Daniel : “Rommel tiene la ficha 4”

Si solo uno de ellos miente ¿Cuánto suman los números de las fichas que tienen Luis y Daniel?

Señale la negación de: “No es cierto que ningún peruano no es alto”

Después de negar las siguientes proposiciones:

-Algunos M son no N.

-Ningún M es R

Se concluye que:

El equivalente de la proposición: ”Ningún no P es S”, es:

Indique la proposición equivalente de: “No es cierto que, trabajamos y no ahorramos”.

Cinco amigos: Ana, Cecilia, José, Jorge y Luis viven en un edificio de 7 pisos; cada uno en pisos diferentes. Ana vive en el piso más bajo y Cecilia en el inmediato superior al de Ana. Luis vive en el séptimo piso y Jorge entre los pisos de José y Luis. Si en el primer piso hay tiendas y no vive nadie, y el cuarto piso está deshabitado, determine la(s) afirmación(es) verdadera(s):

· Ana vive en el segundo piso.

· José vive en el quinto piso.

Cecilia vive en el tercer piso.

Roberto, Carola, Teo y Alicia están sentados alrededor de una mesa circular discutiendo sobre sus deportes favoritos. Roberto se ubica frente al que practica el trote. Carola se ubica a la derecha del que juega frontón, Alicia se ubica frente a Teo, el golfista se ubica a la izquierda del tenista. Si a la derecha de Teo hay un varón. ¿qué deporte practica cada uno?

1. Roberto a. frontón

2. Carola b. trote

3. Teo c. tenis

4. Alicia d. golf

Se tiene la siguiente información:

· July es más alta que Mary, pero más baja que Katty.

· Milly es más baja que Katty, pero más alta que Patty.

· Patty es más alta que Tiana y ésta más alta que July.

¿Quién es la más alta?

Seis amigos se sientan alrededor de una mesa circular en seis asientos distribuidos simétricamente. Se sabe que:

· Ángelo conversa amenamente con Roberto.

· Daniel está diametralmente frente a Gerardo y dos asientos a la derecha de Ernesto.

· Jorge está sentado a tres asientos de Roberto.

Entonces necesariamente se cumple que:

José, Elvis y Mario son tres profesionales: Médico, Ingeniero y Abogado (no necesariamente en ese orden), los cuales tienen sus oficinas en un edificio de tres pisos, cada uno en un piso diferente, además sus secretarias se llaman Marta, Julia y Ofelia. Se sabe lo siguiente:

· El abogado tiene su oficina en el primer piso.

· Julia está de novia con Mario, quién no es su jefe y almuerza todos los días con ella.

· Todos los días la secretaria de Elvis baja a la oficina de Marta para que vayan a almorzar.

· Cierto día por encargo de José, su secretaria bajó a la oficina del Médico.

¿Quién es el Ingeniero y quién es su secretaria?

Halle la suma de los coeficientes del polinomio homogéneo

P_(x;y)= (n+3) (xⁿy^m)^n+m + 7m(x³y)^mn , si además se cumple que: GR_x = 75

Sea P(X+2) = X+5  y   $P_{[q\left(X\right)^{+1}]}$  = x+7; entonces, halle q(6)

Dados los conjuntos:
A = {x/x Î Z;4 < x < 9};
B = { $\frac{2X-1}{3}\ \in Z\$  /  $1<x<7$  }
C = { 2x/x Î (B–A)}

Halle la suma de los elementos del conjunto C

De 110 turistas, 60 visitaron Caral; 54 Paracas y 68 Nazca. Los que visitaron los 3 lugares son la mitad de los que visitaron Caral y Paracas, la tercera parte de los que visitaron Caral y Nazca y es también la misma cantidad de los que fueron solo a Nazca y Paracas. Si 18 no visitaron estos lugares ¿Cuántos fueron a los 3 lugares?

A una conferencia asistieron empresarios peruanos y extranjeros, observándose que estos estaban en la relación de 5 a 3 respectivamente, además:

· Los varones y mujeres estaban en la relación de 2 a 1.

· Los peruanos menores de 30 años fueron la mitad de los peruanos mayores de 30 años.

· Hay 76 personas mayores de 30 años

· Ninguna persona tenía 30 años.

Calcule cuantos varones asistieron, si todo extranjero es mayor de 30 años.

En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, mÐC = 30° y AB = 6. Calcule la distancia del baricentro al circuncentro.

 Simplifique la expresión: F= $\frac{\pi C+\pi S+20R}{3\pi C-\pi S-20R}$  donde S, C y R son las medidas de un ángulo en grados sexagesimales, centesimales y radianes respectivamente.

Determine la dirección del siguiente vector: (-6î - 8ĵ)N

“Una pareja de vectores de igual magnitud y dirección opuesta”, corresponde a:

La aceleración de un móvil en MRUV es 5î m/s². Lo correcto es:

Un pequeño objeto que desarrolla un movimiento rectilíneo varia su posición según la ecuación: x = 12–3t. Identifique la gráfica posición – tiempo que corresponde a dicho movimiento.

Indique verdadero (V) o falso (F) en las siguientes proposiciones: (Considere G = 10 m/s²)

( ) Si un cuerpo se suelta en caída libre, la altura que recorre en el cuarto segundo de su caída es 80 m.

( ) Si un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba, la aceleración media entre t = 2s y t = 5s tiene un módulo de 10 m/s².

( ) Si un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una rapidez de 60 m/s el tiempo que tarda en alcanzar su altura máxima es 6s.

En el instante t = 0 se suelta un objeto desde la azotea de un edificio de 100 m de altura respecto del nivel de tierra. Determine su velocidad, en m/s, en el instante que se encuentra a 55 m de Tierra.

Un móvil con MCU completa dos vueltas en 4 segundos, el periodo ,en s, de este móvil, es :

Sean dos vectores,  $\overrightarrow{C}$   y  $\overrightarrow{E}$   si el módulo de su suma es menor al módulo de su diferencia, se puede afirmar que los vectores  $\overrightarrow{C}$    y  $\overrightarrow{E}$  .

La magnitud de la resultante máxima, en N, de dos fuerzas de magnitudes 12N y 16N, es:

El catión X⁺³ tiene 23 electrones y 29 neutrones. Luego, el número atómico del ion X⁺³ y el número de masa del átomo X, respectivamente son:

El número atómico de un átomo que se ubica en el quinto periodo y grupo VI B es:

Indique verdadero (V) o falso (F) en las siguientes proposiciones:

( ) Un compuesto tiene composición constante o definida

( ) Todo compuesto es una sustancia

( ) El O₂, P₄, S₈, Mg y Ca, son elementos

( ) El agua potable y el agua oxigenada son compuestos

Un elemento tiene 2 isotopos cuyas masas atómicas son 30,2uma y 31,2uma. Si la abundancia del isotopo más ligero es 20% entonces, la masa atómica del elemento es:

Indique, en orden, si las transformaciones son físicas (F) o químicas (Q):

( ) Algunas industrias expulsan a la atmósfera dióxido de azufre (SO₂) el cual en contacto con el agua de la lluvia forma ácidos.

( ) Los antiácidos, por ejemplo Mg(OH)₂, actúan en el estómago neutralizando la acidez.

( ) El agua oxigenada se obtiene mezclando peróxido de hidrógeno (H₂O₂) con agua (H₂O) hasta conseguir una solución homogénea

El tipo de materia, en la cual, la fuerza de atracción es mayor que la fuerza de repulsión a temperatura ambiental, es:

Si un elemento “X” tiene dos isótopos naturales cuyas masas son 54uma y 56uma. Si por cada 4 átomos livianos existen 16 pesados; entonces, la masa atómica promedio es:

Un elemento “X” tiene dos isótopos cuyas masa son X₁= 20 uma y X₂= 22 uma. Si por cada 2 isótopos livianos hay 3 isótopos pesados, entonces la masa atómica del elemento es:

Los camellos acumulan agua y nutrientes en su joroba; tienen sus rodillas y patas con callosidades para andar en la arena. Estas son características de ……………

El glicerol y los ácidos grasos de los fosfolípidos de las membranas celulares, corresponde al nivel de organización:

Cuando apreciamos que una linterna no funciona el probable planteamiento de una hipótesis sería:

El grado de ionización del agua:

Las funciones estructurales, energéticas y de reserva respectivamente, le corresponde a.

Corresponde a una de las funciones de los lípidos, excepto:

Respecto a las proteínas, indique verdadero (V) o falso (F) en las siguientes proposiciones:

( ) La estructura proteica en forma de alfa hélice representa la estructura terciaria

( ) La queratina forma parte integral de los pelos y uñas

( ) La quitina es una proteína que forma el exoesqueleto de los artrópodos

( ) Las inmunoglobulinas intervienen en la defensa del cuerpo

Es el tipo de ácido nucleico que en las células eucariotas la podemos encontrar en el núcleo, en el citoplasma y en el interior de algunos organelos como mitocondria y cloroplasto.

En el exterior e interior de una célula hay 0,5 % y 1,5% de Calcio (Ca⁺⁺) respectivamente. Para que ingrese más Calcio (Ca⁺⁺)a la célula debe ocurrir:

Microfilamentos y filamentos intermedios respectivamente, están relacionados con:

Los ribosomas están hechos de múltiples subunidades de ARN y proteínas. Estas estructuras celulares son importantes en la función porque:

¿Cuál de las siguientes estructuras membranosas de la célula eucariota consiste en vesículas apiladas una encima de la otra?

La propiedad del agua que está relacionada con el equilibrio ácido – base de los seres vivos, es:

Para que un lípido sea líquido como aceite a temperatura ambiente, debe tener__________ en la estructura hidrocarbonada.