WorksheetsUH BAHASA INDONESIA BIOGRAFI DAN PUISI KELAS X
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
Pengertian biografi yang tepat adalah ...
Kisah hidup tokoh terkenal yang menginspirasi banyak orang.
Sejarah hidup penulis yang memuat banyak pelajaran untuk pembaca.
Cerita hidup seseorang yang ditulis dan dijadikan sebuah buku.
Riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain.
Perjalanan hidup seorang tokoh terkenal yang memuat cara-cara menghadapi masalah dalam hidup.
Perhatikan kutipan teks berikutuntuk menjawab soal nomor 2!
Setiap tanggal 2 Oktober, dunia memperingati kelahiran Mahatma Gandhi, pengacara India yang memimpin gerakan kemerdekaan India tanpa kekerasan danberhasil membebaskan negaranya dari kekuasaan Inggris. Ia lahir tahun 1869 di Porbandar, Kathiawar (sekarang dikenal sebagai negara bagian Gujarat). Ayahnya adalah seorang menteri utama negara bagian Porbandar, sedangkan ibunya adalah orang yang amat religius. Seiring berjalannya waktu, Gandhi tertarik menjadi dokter. Namun, ayahnya menginginkan dirinya menjadi menteri utama. Perjalanannya menjadi pengacara dan akhirnya menjadi seorang Buddha rupanya diwarnai berbagai rintangan.
Pernyataan yang benar mengenai jenis teks di atas adalah ..
Kutipan di atas termasuk teks biografi karena mengisahkan tokoh yang telah meninggal.
Kutipan di atas termasuk teks biografi karena mengisahkan kehidupan tokoh dan keluarganya.
Kutipan di atas termasuk teks biografi karena berisi riwayat hidup seorang tokoh yang ditulis oleh orang lain.
Kutipan di atas tidak tergolong teks biografi karena menceritakan tokoh dengan sudut pandang orang ketiga.
Kutipan di atas tidak tergolong teks biografi karena tidak menceritakan kehidupan keluarga tokoh secara lengkap
Perhatikan kalimat berikut!
B.J. Habibie mampu memberikan semangat pada kaum muda Indonesia.Kalimat pasif yang tepat berdasarkan kalimat aktif di atas adalah ...
B.J. Habibie mampu diberikan semangat pada kaum muda Indonesia.
B.J. Habibie diberikan semangat pada kaum muda Indonesia.
Kaum muda Indonesia mampu diberikan semangat oleh B.J. Habibie.
Semangat pada kaum muda Indonesia mampu diberikan B.J. Habibie.
Kaum muda Indonesia mampu memberikan semangat B.J. Habibie.
Perhatikan kalimat pada kutipan biografi berikut!
Setelah film “Arisan”, Joko Anwar kembali menulis dan menyutradarai mock-reality-show dalamAjang Ajeng(2004) untuk MTV yang merupakan sindiran terhadap reality show yang sedang menjamur.
Kata kerja tindakan pada kutipan biografi di atas berjumlah ....
satu
dua
tiga
empat
lima
Perhatikan kutipan berikut!
Perkenalan Abdullah Idrus dengan dunia sastra sudah dimulainya sejak duduk di bangku sekolah, terutama ketika di bangku sekolah menengah. Ia sangat rajin membaca karya-karya roman dan novel Eropa yang dijumpainya di perpustakaan sekolah. Ia pun sudah menghasilkan cerpen pada masa itu.
Pernyataan yang tepat mengenai kutipan biografi di atas adalah ....
memuat informasi yang cukup lengkap
menyajikan kalimat yang memuat ambiguitas
menggunakan sudut pandang orang ketiga
memuat kalimat yang tidak efektif
menggunakan kata ganti orang ketiga jamak
Bacalah kutipanbiografi tokoh berikut!
B.J. Habibie adalah salah satu tokoh panutan dan menjadi kebanggaan bagi banyak orang di Indonesia. Beliau adalah Presiden ketiga Republik Indonesia. Nama dan gelar lengkapnya Prof. DR (HC). Ing. Dr. Sc. Mult. Bacharuddin Jusuf Habibie. Beliau dilahirkan di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada tanggal 25 Juni 1936. Beliau merupakan anak keempat dari delapan bersaudara, pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan RA.Tuti Marini Puspowardojo. Habibie menikah dengan Hasri Ainun Habibie pada tanggal 12 Mei 1962 dan dikaruniai dua orang putra yaitu Ilham Akbar dan Thareq Kemal.
Kutipan di atas termasuk struktur teks biografi bagian..
reorientasi
peristiwa dan masalah
orientasi
koda
reaksi
Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!
Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas dan selalu memegang prinsip yang diyakini telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda dan membaca ini dikenal sangat cerdas sejak masih menduduki Sekolah Dasar.
Hal yang dapat diteladani dari biografi tokoh pada kutipan di atas adalah ....
Masa kecil yang dilalui bersama saudara-saudara
Sifat tegas dan selalu memegang prinsip
Punya kegemaran menunggang kuda
Terkenal karena suka membuat manga
Sikap suka berhemat
Bacalah kutipan berikut ini!
Meskipun pada permulaannya terdapat halangan oleh mereka yang tidak memahami kepedulian orang buta, Louis Braille senantiasa gigh menyebarkan tulisan ciptaannya tersebut. Kegigihan Braille kian bertambah saat ia menjadi guru. Hingga akhirnya huruf-huruf ciptaan Braille tersebut diterima khalayak ramai yang mengalami nasib sama dengannya. Melalui usaha keras Braille, beribu tunanetra akirnya dapat membaca. Louis Braille meninggal pada tahun 1852 dalam usia 41 tahun karena penyakit tuberculosis.
Hal yang dapat diteladani dari Louis Braille dalam kutipan tersebut adalah...
selalu berkarya
penyebar semangat
pantang menyerah
pandai mencipta
selalu berbagi
Bacalah kutipan berikut ini!
Mochtar Lubis ialah seorang sastrawan besar dan sangat berpengaruh di tanah air. Dia pimpinan surat kabar “Indonesia Raya” dan memiliki banyak karyawan. Namun, karena sesuatu hal, media surat kabar tersebut dihancurkan karena dia tidak mau menandatangani surat pernyataan yang disodorkan pemerintah karena malu pada temanteman pejuang kemerdekaan. Setelah surat kabarnya ditutup, dia tidak serta merta membiarkan karyawannya kehilagan pekerjaan. Ia sangat memikirkan nasib karyawannya dan berupaya mencarikan pekerjaan seluruh karyawannya.
Hal menarik yang terdapat dalam bografi Mochtar Lubis dalam kutipan tersebut adalah....
dia membuka lapangan pekerjaan untuk karyawannya yang kehilangan pekerjaan
memperjuangkan kemerdekaan pers dalam menyampaikan berita teraktual
memikirkan nasib karyawannya dan mencarikan karyawannya pekerjaan baru
mengasihani karyawan yang kehilangan pekerjaan tanpa bisa berbuat apa-apa
menemani seluruh karyawannya mencari pekerjaan
Bacalah kutipan berikut ini!
Selain dari pamannya, ia mempelajari banyak hal tentang kebudayan Barat dari seorang asisten residen Belanda. Dewi Sartika kecil memang sudah terlihat sebagai seorang pendidik yang amat gigih untuk meraih kemajuan. Ia sering mencoba kegiatan yang ada di sekolah seperti mengajari baca tulis dan bahasa Belanda kepada anak-anak dari pembantu kepatihan.
Keteladanan yang terdapat pada diri tokoh sesuai isi kutipan biografi tersebut adalah....
mau belajar kebudayaan Barat demi kemajuan
memiliki perhatian tinggi terhadap kebudayaan Indonesia
memperjuangkan kaum wanita agar tetap bisa sekolah
seorang pendidik yang gigih untuk meraih kemajuan
belajar dengan gigih demi memajukan bangsa
Perhatikan kutipan puisi berikut!
Aku menemukan perahu kecil di pantaimu (1)
serupa bulan sabit yang melayarkan kita ke langit (2)
Perahu kecil yang dingin
membelah waktu (3)
hingga aku sampai pada tepian batasmu (4)
yang dipenuhi tasbih.
Dikutip dari: Arif Hidayat , Suara Merdeka, 6 Juli 2014
Larik majas personifikasi terdapat pada angka ....
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Perhatikan kutipan puisi berikut!
Tahun bergulir
Lintasan hidup tentang kesadaran
Kesadaran tentang kebebasan
Kebebasan menentukan pilihan
Posisi kita di mana
Kaya hati atau miskin nurani
Memahami setiap ilham
Atau ingkar terhadap nikmat
. . .
Dikutip dari: Dewi Musdalifah, Kembara, Kumpulan Puisi, Lamongan Pagan Press, 2017
Makna kata lintasan dalam kutipan puisi tersebut adalah ....
kekuatan
perjanjian
kehidupan
kepercayaan
perdamaian
Bacalah puisi berikut!
Surga yang Tersembunyi
Bebukitan membentukmu
Gunung kapur nyata
Pada kemarau kau lara
Ada yang lupa
Kau adalah surga yang tersembunyi
Karya: Alfianus Nggoa
Dikutip dari: Umi Azzurasantika (Penyunting), Sajak-sajak tentang Pindul, Yogyakarta, Elmatera, 2017
Kata lara dalam kutipan puisi tersebut melambangkan ...
kemiskinan
kekeringan
kesengasaraan
kesepian
kekhawatiran
Perhatikan kutipan puisi berikut!
Di dinding-dinding rumahku
Kelelawar-kelelawar terdiam
Begitu tenang
Seperti tengah sembahyang
Khusyuk terlungkup
Di balik sayap berkatup
Barangkali mensyukuri hidup
Karya: Dirham Adenam
Dikutip dari: Umi Azzurasantika (Penyunting), Sajak-sajak tentang Pindul, Yogyakarta, Elmatera, 2017
Majas yang terdapat dalam larik keempat puisi tersebut adalah . . .
personifikasi
hiperbola
repetisi
asosiasi
metonimia
Perhatikan kutipan puisi berikut!
Sajak dari Laci
Dari laci
Keras bercampur pena dan kunci
Onggokan pikiran jadi ragi
Jika tak mau dibuang, kapan mau pergi
Kemarau rindu derai nafasku
Menggayut lalang di gurun bambu
Nada seruling tak begitu merdu
Karya: Iskandar Noe
Dikutip dari: Iskandar Noe, Sajak dari Laci, Yogyakarta, Stiletto, Indie Book, 2017
Makna kias larik bercetak miring dalam puisi tersebut adalah . . . .
pikiran menjadi bebas
pikiran menjadi usang
pikiran menjadi berkembang
Pikiran menjadi perbincangan
Pikiran menjadi permasalahan
Perhatikan kutipan puisi berikut!
Persaksian Langit
Segala tipu muslihat
penyimpangan umat
telah kulihat
jeritan hambar
jeritan samar
telah kudengar
pahitnya suka
manisnya duka
telah kurasa
telah kulihat. . .sarat maksiat
telah kudengar. . .sejuta dusta
telah kurasa. . .tentang manusia
Karya: Lasinta Ari Narendra
Dikutip dari: Suara Merdeka, 2005
Kutipan tersebut menceritakan. . .
Seseorang yang telah bertobat melakukan kesalahan-kesalahan pada masa lalunya.
Seseorang yang menjadi saksi perbuatan manusia di dunia, baik perbuatan yang salah maupun benar.
Seseorang yang telah merasa bersalah karena telah melakukan dosa-dosa pada masa lalunya.
Seseorang yang menderita karena melihat manusia yang berbuat dosa dunia.
Seseorang yang jengah melihat manusia yang berbuat dosa di dunia.
Cermati kutipan puisi berikut!
Blues untu Bonnie
. . .
Maka waktu bagaikan air bah 1)
melanda sukmanya yang lelah. 2)
Sedang di tengah-tengah itu semua 3)
ia rasa sentakan yang hebat 4)
pada kakinya. 5)
. . . .
Karya: W.S. Rendra
Dikutip dari: W.S. Rendra, Stanza dan Blues, Yogyakarta, Bentang, 2016
Larik bermajas asosiasi dalam puisi tersebut ditunjukkan larik berangka. . . .
1)
2)
3)
4)
5)
Pahami kutipan puisi berikut!
Lagu Sangsi
Hati lelaki yang terbagi
adalah daging dibajak sangsi.
Hati yang hidup untuk dua bunga
adalah kali tersoobek dua.
. . .
Karya: W.S. Rendra
Dikutip dari: W.S. Rendra, Stanza dan Blues, Yogyakarta, Bentang, 2016
Makna kata bunga pada larik ketiga kutipan puisi tersebut adalah. . . .
nama jenis tumbuhan
kembang yang harum
bagian tumbuhan yang elok
tanaman untuk memperindah
gadis yang dianggap cantik
Cermati kutipan puisi berikut!
Surat kepada Bunda: tentang Calon Menantunya
. . .
Mamma,
Burung dara jantan yang nakal
yang sejak dulu kau piara
kini terbang telah menemu jodohnya.
Ia telah meninggalkan [. . .] yang telah kau buatkan
dan tiada akan pulang
buat selama-lamanya.
Karya: W.S. Rendra
Dikutip dari: W.S. Rendra, Stanza dan Blues, Yogyakarta, Bentang, 2016
Kata kias yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah . . . .
pagar
kandang
pohon
kebun
ruang
Bacalah kutipan puisi berikut!
Dua Pasang Sepatu
Hibat ini dileburnya dari nyanyian burung pagi
dari matahari yang mengintip di balik dahan-dahan hutan
dari [. . .] senja di balik gemunung yang gagah
berdiri menantang kota
dan hujan bintang jatuh malam itu bersama
sayup suara angin
Karya: Jalu Kencana
Dikutip dari: Jalu Kencana dan Kidung Saujana, Trobadaour & Avonturir: Sebuah Kumpulan Puisi, Bandung, Epigraf, 2016
Simbol yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah. . .
pendar
terang
kelip
kilau
nur
